第二框 唐的盛衰

1、第二框 唐的盛衰教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與水平：唐朝大致大發(fā)展歷程；唐太宗與“貞觀(guān)之治”；武則天與“貞觀(guān)遺風(fēng)”；唐玄宗與“開(kāi)元盛世”。過(guò)程與方法：鍛煉和提升利用圖表的水平，學(xué)會(huì)從具體的情境中獲取和分析分析信息；通過(guò)對(duì)人物大致的了解，學(xué)會(huì)一分為二地準(zhǔn)確評(píng)價(jià)歷史人物；訓(xùn)練學(xué)生制作圖表，提升分析和歸納總結(jié)的水平。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：理解到唐太宗是我國(guó)古代杰出的政治家，體會(huì)唐朝是當(dāng)時(shí)世界上最繁華的國(guó)家，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：唐太宗與“貞觀(guān)之治”；武則天與“貞觀(guān)遺風(fēng)”；唐玄宗與“開(kāi)元盛世”。難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：【師】唐朝的繁榮昌盛以前令當(dāng)時(shí)的國(guó)際社會(huì)刮目相看，唐朝的繁榮與當(dāng)時(shí)的幾個(gè)封建君主的治理有著密

2、不可分的關(guān)系。你知道哪些唐朝有作為的皇帝？【生】唐太宗李世民、武則天、唐玄宗李隆基?！編煛克麄?cè)谖黄陂g，都開(kāi)創(chuàng)了自己的盛世，那么他們分別開(kāi)創(chuàng)了怎樣的治世呢，下面就進(jìn)入今天新課的學(xué)習(xí)唐的盛衰。講述新課：一、唐朝建立【師】首先我們先來(lái)了解一下唐朝的建立?！編煛克宄瘻缤鲋笫悄囊粋€(gè)王朝取而代之？【生】唐朝【師】617年，隋朝貴族李淵在太原起兵，攻下長(zhǎng)安，唐朝建立?！編煛刻瞥⒌臅r(shí)間、開(kāi)國(guó)皇帝、都城分別是什么？李淵的廟號(hào)是什么？【生】618年 李淵 長(zhǎng)安 唐高宗（廟號(hào)，意思就是皇帝于廟中被供奉時(shí)所稱(chēng)呼的名號(hào)。）二、唐朝鞏固唐太宗與貞觀(guān)之治【師】唐朝歷史上第二位皇帝是誰(shuí)？【生】李世民【師】李世民的廟號(hào)

3、【師】李世民，他經(jīng)過(guò)“玄武門(mén)之變”，獲得了皇位，成為唐朝的第二位君主，在他的有效統(tǒng)治下，唐朝進(jìn)入了一個(gè)治世，大家知道這個(gè)治世的名稱(chēng)嗎？【生】“貞觀(guān)之治”。（貞觀(guān)唐太宗的年號(hào)）（年號(hào)：是中國(guó)古代封建王朝用于紀(jì)年的專(zhuān)有名號(hào)。）【師】“貞觀(guān)之治”的出現(xiàn)與唐太宗的英明神武有著密切的聯(lián)系，下面會(huì)播放一段唐太宗執(zhí)政期間的視頻，請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊思考，唐太宗為“貞觀(guān)之治”的出現(xiàn)采取了哪些措施？并且把這些新政繪制在唐太宗大事記表上?！旧刻铺诖笫掠洷?領(lǐng)域大事件作用經(jīng)濟(jì)重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役。促動(dòng)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。政治1善于用人，虛心納諫保證決策的準(zhǔn)確性、保證政治比較清明。2完善三省六部制提升行政效率

4、，增強(qiáng)中央集權(quán)。3完善科舉制選拔治國(guó)人才，增強(qiáng)自身統(tǒng)治。【視頻】A經(jīng)濟(jì)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減少農(nóng)民負(fù)擔(dān)?！編煛刻铺趶霓r(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中看到人民群眾的力量，吸取隋亡的教訓(xùn)。他在君民關(guān)系問(wèn)題上，唐太宗有一句很形象的比喻“水能載舟，亦能覆舟”。【師】唐太宗把“水”和“舟”分別比喻誰(shuí)？【生】人民、君主 【師】說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的大致意思？【生】君主是舟，百姓是水；水能載舟，也能使舟沉沒(méi)。【師】用史實(shí)說(shuō)明“水能載舟，亦能覆舟”的道理。（隋朝屬于“水”“載舟”還是“覆舟”？）【生】漢朝的興起、秦朝的滅亡。（水覆舟）【師】唐太宗從隋朝滅亡的事實(shí)中總結(jié)了什么教訓(xùn)？【生】處理好君民的關(guān)系，得民心者的天下?！編煛控懹^(guān)初期，當(dāng)時(shí)的社會(huì)

5、狀況是：茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。貞觀(guān)政要納諫 【師】面對(duì)這樣的社會(huì)狀況及其隋亡的教訓(xùn)，唐太宗采取了什么新的措施來(lái)改善君民關(guān)系？【生】重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役?！編煛窟@些措施的實(shí)施有什么作用？【生】促動(dòng)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。B政治1、虛心納諫，善于用人?！編煛坑幸痪湓?huà)是這么說(shuō)的“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我想絕大部分人都明白這個(gè)道理，但是我相信絕大部分人還是喜歡聽(tīng)好話(huà)的，唐太宗是一國(guó)之君，當(dāng)然有聽(tīng)到很多阿諛?lè)畛械脑?huà)，但是，在貞觀(guān)時(shí)期，有一個(gè)人總會(huì)針對(duì)唐太宗的缺點(diǎn)提出很多的意見(jiàn)，大家知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？【生】魏征【師】魏征是歷史上有名的諫臣，臣子總是指出自己的不足，一個(gè)之

6、君唐太宗應(yīng)該很看不慣魏征，但是在魏征死后，唐太宗有卻有感而發(fā)他心痛的說(shuō)：魏征去世時(shí)，唐太宗曾痛心地說(shuō)：“夫以銅為鏡，能夠正衣冠，以古為鏡，能夠知興替，以人為鏡，能夠明得失，聯(lián)常保此三鏡，以防已過(guò)。今魏征殂，遂亡一鏡矣。”【師】唐太宗的這番話(huà)表達(dá)的是什么意思？【生】唐太宗說(shuō)：“以銅作為鏡子，能夠整理衣冠；以歷史作為鏡子，能夠了解朝代興衰的規(guī)律；以人作為鏡子，能夠知道自己的得失。我常常通過(guò)這三面鏡子，來(lái)防止自己犯錯(cuò)。魏征死了，我也失去了一面鏡子?！笨梢?jiàn)，唐太宗把魏征比作鏡子，通過(guò)魏征來(lái)了解自己的得失。【師】這番話(huà)反映了唐太宗怎樣的治國(guó)風(fēng)范？【生】反映了唐太宗善于以史為鑒，善于用人，虛心納諫，勇于改

7、過(guò)的治國(guó)風(fēng)范?！編煛空翘铺凇吧朴谟萌?，虛心納諫”，所以唐太宗擁有很多的得力助手，你知道“房謀杜斷”指的是哪兩位大臣嗎？【生】富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦?！編煛克麄儽惶铺谌蚊鼮樵紫?。【師】這種善于用人，虛心納諫的新的君臣關(guān)系可以起到什么作用？【生】保證決策的正確性、保證政治比較清明。2、完善三省六部制【師】三省六部制是唐朝統(tǒng)治者開(kāi)創(chuàng)的嗎？【生】不是【師】那么是哪朝的統(tǒng)治者開(kāi)創(chuàng)的？【生】隋朝【師】三省六部制是由隋朝開(kāi)創(chuàng)的，唐太宗李世民沿襲和完善了三省六部制。那么什么是三省六部制？我們通過(guò)一示意圖來(lái)說(shuō)明?！編煛繌倪@張圖中我們可以得知什么是三省？【生】中央政府設(shè)有中書(shū)省、門(mén)下省、尚書(shū)省三

8、個(gè)辦事機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)皇帝處理日常事務(wù)?！編煛窟@三個(gè)辦事機(jī)構(gòu)各有分工。三省的職能各是什么？【生】其中中書(shū)省負(fù)責(zé)替皇帝起草詔令，門(mén)下省負(fù)責(zé)對(duì)詔令的內(nèi)容進(jìn)行審核，尚書(shū)省負(fù)責(zé)政令的執(zhí)行?！編煛渴裁词橇?？六部歸哪個(gè)機(jī)構(gòu)管轄？六部的分工各是什么？【生】吏部、戶(hù)部、禮部、兵部、刑部、工部六個(gè)機(jī)構(gòu)。 尚書(shū)省 吏部主要負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)各級(jí)官員進(jìn)行考察、升遷和任免，戶(hù)部負(fù)責(zé)管理全國(guó)的民政事務(wù)等，禮部負(fù)責(zé)管理全國(guó)的教育事務(wù)等，兵部負(fù)責(zé)管理全國(guó)的國(guó)防事務(wù)等，刑部負(fù)責(zé)管理全國(guó)的司法事務(wù)等，工部負(fù)責(zé)管理全國(guó)的重要工程建設(shè)等?！編煛咳绻藭r(shí)前方快報(bào)，說(shuō)黃河一帶出現(xiàn)泛濫現(xiàn)象，皇上接到這個(gè)消息，撥給了三省六部，結(jié)合課本，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣

9、進(jìn)行？【生】中書(shū)省負(fù)責(zé)替皇帝起草詔令，門(mén)下省負(fù)責(zé)對(duì)詔令的內(nèi)容進(jìn)行審核并呈報(bào)皇帝，皇帝批準(zhǔn)后，再由尚書(shū)省負(fù)責(zé)政令的執(zhí)行，即由尚書(shū)省下設(shè)的吏部、戶(hù)部、禮部、兵部、刑部、工部按照各自的分工，分頭實(shí)施?！編煛课覀儼l(fā)現(xiàn)三省六部制的分工非常的詳細(xì)。這張圖是隋唐以前的政治制度示意圖，在隋唐以前，大家都知道皇帝之下即宰相，宰相集大權(quán)于一身，可謂一人之下，萬(wàn)人之上，但有時(shí)缺乏監(jiān)督，就會(huì)個(gè)人膨脹，如曹操，司馬昭等等，下面請(qǐng)同學(xué)們比較三省六部制與隋唐以前的制度，說(shuō)一說(shuō)三省六部制的進(jìn)步表現(xiàn)在哪里？【生】三省共同商議國(guó)家的政事，提高了行政效率。他們之間各有分工，即相互合作，又互相牽制，改善并加強(qiáng)了中央集權(quán)。3、完善科舉

10、制【過(guò)渡】許多歷史學(xué)家認(rèn)為唐太宗對(duì)中國(guó)的政治最大的貢獻(xiàn)就是完善了兩套制度，其中之一就是剛才所講的三省六部制，而另一套就是影響深遠(yuǎn)的政治體制科舉制?！編煛靠婆e制作為一種選拔人才的制度是在什么時(shí)候創(chuàng)立的？又是什么時(shí)候得到進(jìn)一步完善的？【生】隋朝創(chuàng)立，唐朝完善?！編煛磕敲此逄埔郧斑x拔人才的方法有哪些？【生】隋唐以前依賴(lài)推舉或憑家庭出身?！編煛窟@樣的選拔制度有什么弊端？【生】權(quán)貴子弟無(wú)論子弟優(yōu)劣，都可以做大官。這使的許多出生低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官?！編煛靠婆e制是通過(guò)什么形式來(lái)選拔人才的？【生】國(guó)家考試【師】科舉制把什么作為選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)？【生】才能?！編煛恐链耍瑐€(gè)人的才能作為

11、選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)，選拔官吏必須經(jīng)過(guò)國(guó)家考試的辦法被固定下來(lái)了?！編煛刻铺诎l(fā)布了采用科舉制選拔人才的詔令后，社會(huì)各界反映強(qiáng)烈?！静牧稀俊居^(guān)點(diǎn)一】科舉考試后，唐太宗得意地說(shuō)：“天下英雄，都在我的掌握中了?！薄居^(guān)點(diǎn)二】一位宰相認(rèn)為：朝廷中的大官，都應(yīng)該由公卿子弟擔(dān)任。出身貧寒的人，即使有出眾的才能，也難以稱(chēng)職?！編煛磕阏J(rèn)為唐太宗與這位宰相的看法有什么不同？（以什么作為選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)？目的是什么？）【生】唐太宗以科舉考試作為選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)。唐太宗認(rèn)為科舉考試能網(wǎng)羅人才，一方面是為了便好地治理國(guó)家，另一方面，也是為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治。宰相以家庭出生作為官吏選拔的標(biāo)準(zhǔn)，宰相只是為了維護(hù)大官僚的利益?！編煛?

12、、如果你是公卿子弟，你喜歡哪一種選才方式？說(shuō)說(shuō)你的理由?！旧吭瓉?lái)的世襲制。【師】2、如果你出身貧寒卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸，你喜歡哪一種選才方式？說(shuō)說(shuō)你的理由。【生】科舉制?？婆e考試為讀書(shū)人提供了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，讀書(shū)人可以通過(guò)科舉考試，施展自已的才華，參與國(guó)家管理，改變自已的社會(huì)地位。 【師】3、如果你是皇帝，你更喜歡哪一種選才方式？說(shuō)說(shuō)你的理由?！旧靠婆e制。網(wǎng)羅人才，為他們的統(tǒng)治服務(wù)。（可以廣納賢才能人，他們能幫助我更好地治理國(guó)家，我大唐就能繁榮富強(qiáng)，從而鞏固自身的統(tǒng)治。）【師】我相信唐太宗也是這么想的，因此唐太宗采取科舉制來(lái)選拔人才。同時(shí)通過(guò)一些史料我們也可以看到唐朝的科舉制給當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級(jí)輸入

13、了新鮮的血液，是大唐不斷強(qiáng)盛的原因之一?！編煛刻拼婆e制影響到鄰國(guó)，新羅、日本都曾通過(guò)考試選官。許多國(guó)外的留學(xué)生，也到長(zhǎng)安參加科舉考試?！静牧稀坑?guó)不列顛百科全書(shū)也有對(duì)科舉制的記載：“我們所知道的最早的考試制度,是中國(guó)所采用的科舉制度,就是定期舉行的考試?！薄編煛肯旅嫖覀儊?lái)總結(jié)一下，科舉制到底有什么作用？【生】選拔治國(guó)人才，鞏固自身統(tǒng)治。C總結(jié)【師】經(jīng)過(guò)唐太宗的“貞觀(guān)之治”，唐朝變成了怎樣的景象呢？在貞觀(guān)政要這本書(shū)中有這樣一段描述貞觀(guān)之治的話(huà)，我們一起來(lái)看一下。【材料】商人旅客停留，很少出現(xiàn)盜賊，牢獄經(jīng)常空閑，牛馬遍布原野，住宅大門(mén)不閉。連年豐收，米斗三四錢(qián)，從長(zhǎng)安至五嶺以南地區(qū)，從太行山以東

14、到滄海，過(guò)客不攜帶糧食，在路上進(jìn)行補(bǔ)給。進(jìn)入太行東以東的村落，行客經(jīng)過(guò)，沿途百姓都厚加供待，甚至贈(zèng)送食糧，這在唐朝以前是從未有過(guò)的。” 貞觀(guān)政要 【師】下面請(qǐng)同學(xué)們用書(shū)本上的一句話(huà)概括“貞觀(guān)之治”的景象?！旧刻铺谠谖坏呢懹^(guān)年間，農(nóng)民占有一定土地，賦稅負(fù)擔(dān)減輕，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力逐步增強(qiáng)，被史家譽(yù)為“貞觀(guān)之治”。三、唐朝發(fā)展武則天與貞觀(guān)遺風(fēng)【師】唐太宗開(kāi)創(chuàng)了“貞觀(guān)之治”，后來(lái)經(jīng)過(guò)武則天的發(fā)展，國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng)。下面我們來(lái)了解一下武則天?！静牧稀课鋭t天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她原本是唐高宗的皇后，高宗去世后，她自己做了皇帝。她在位期間，嚴(yán)厲打擊豪門(mén)大族，大量選拔普通地主中的

15、優(yōu)秀人才。武則天統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展?！編煛课鋭t天統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展，出現(xiàn)了一個(gè)治世，我們把它稱(chēng)作？【生】貞觀(guān)遺風(fēng)。四、唐朝繁盛唐玄宗與開(kāi)元盛世【師】武則天以后，唐朝政局動(dòng)蕩，直至唐玄宗即位，才穩(wěn)定下來(lái)。我們先通過(guò)一段材料來(lái)了解一下唐玄宗?！静牧稀刻菩诮y(tǒng)治前期，年號(hào)開(kāi)元。唐玄宗勵(lì)精圖治，任用富有改革精神的賢人做宰相。他尤其重視地方吏治，把各州刺史的名字寫(xiě)在屏風(fēng)上，隨時(shí)關(guān)注，還親自考核縣令的政績(jī)。他仿照唐太宗，虛心納諫，堅(jiān)決抑制奢靡，提倡節(jié)儉。這些措施使得開(kāi)元年間的政局為之一新?！編煛刻菩谠谖黄陂g，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，出現(xiàn)了一個(gè)治世，我們把它叫做？【生】“開(kāi)元盛世”【師】那么盛唐

16、到底展現(xiàn)了怎樣的氣象呢？下面我們就從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)方面一起來(lái)看一下。1、農(nóng)業(yè)（生產(chǎn)工具更新農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)繁榮）【師】唐朝大詩(shī)人杜甫在憶昔中寫(xiě)道：憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)在。杜甫憶昔【注】詩(shī)句的意思的開(kāi)元全盛時(shí)期，連小縣城都有上萬(wàn)戶(hù)人家。農(nóng)業(yè)連年獲得豐收，糧食裝滿(mǎn)了公家和私人的倉(cāng)庫(kù)，人民生活十分富裕。 【師】詩(shī)中描述的是哪一個(gè)歷史時(shí)期的景象？【生】開(kāi)元盛世【師】詩(shī)中體現(xiàn)了這一時(shí)期哪些方面的盛世景象？【生】人口眾多，糧食豐盈，國(guó)庫(kù)充實(shí)，百姓富足，再現(xiàn)了唐朝開(kāi)元年間國(guó)家富足的情景?！編煛刻瞥r(nóng)作物單位面積產(chǎn)量比漢朝增長(zhǎng)了一倍左右，這是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的一大進(jìn)步。

17、這種局面的出現(xiàn)除了與唐朝農(nóng)民辛勤勞動(dòng)和統(tǒng)治者正確的政策相關(guān)之外，還與什么關(guān)系密切？【生】與先進(jìn)生產(chǎn)工具的出現(xiàn)密不可分?！編煛刻瞥霈F(xiàn)了哪些先進(jìn)的生產(chǎn)工具？【生】筒車(chē)和曲轅犁【注】筒車(chē)是唐朝發(fā)明的一種利用水流推動(dòng)轉(zhuǎn)輪來(lái)提水的新型的灌溉工具?！緢D片】唐以前的直轅犁和唐朝的曲轅犁?！編煛恐鞭@犁與曲轅犁有什么不同？哪一個(gè)更進(jìn)步？進(jìn)步在什么地方？【師】你知道筒車(chē)的工作原理嗎？【師】筒車(chē)的先進(jìn)性體現(xiàn)在哪些方面？ 2、手工業(yè)（1）絲織技術(shù)【師】新農(nóng)具的廣泛使用推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，而農(nóng)業(yè)的發(fā)展又極大地促進(jìn)了手工業(yè)的繁榮。【材料】圖片P91【師】（1）這幅圖片反映了當(dāng)時(shí)哪方面的技術(shù)？【生】絲織技術(shù)【師】（2）你能

18、說(shuō)說(shuō)唐朝絲織技術(shù)的高超表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)舉例說(shuō)明？【生】1、絲織技巧非常高超；2、絲織品輕盈而精薄。（2）制瓷技術(shù)【材料】圖片+材料唐三彩是在唐朝創(chuàng)制的，其造型美觀(guān)大方，是藝術(shù)的珍品。唐三彩的制作是在白地的陶胎上，刷上一層無(wú)色釉，再用黃、綠、青三色加以裝飾，燒成色彩鮮艷的三彩陶器。唐三彩有日常生活用品，更多的是各種人物、動(dòng)物俑。【師】這些圖片反映了唐朝哪項(xiàng)技術(shù)？ 【生】制瓷技術(shù)【師】唐朝的瓷器品種很多，有一種是名聞?dòng)谑赖乃囆g(shù)珍品，你知道是什么嗎？【生】唐三彩【圖片】【師】唐三彩是在唐朝創(chuàng)制的，其造型美觀(guān)大方，是藝術(shù)的珍品。唐三彩的制作是在白地的陶胎上，刷上一層無(wú)色釉，再用黃、綠、青三色加以裝飾，燒

19、成色彩鮮艷的三彩陶器。唐三彩有日常生活用品，更多的是各種人物、動(dòng)物俑。C、商業(yè)【師】唐朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了唐朝商業(yè)的繁榮。當(dāng)時(shí)有哪些大都市？【生】長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州和成都等都是當(dāng)時(shí)著名的大都市?！静牧稀块L(zhǎng)安西市圖古代洛陽(yáng)城古代揚(yáng)州城：揚(yáng)州不但是全國(guó)貨品的集散地，還是國(guó)際商品的轉(zhuǎn)運(yùn)中心?！編煛烤唧w來(lái)了解一下長(zhǎng)安。【材料長(zhǎng)安】唐都長(zhǎng)安宏偉富麗。城內(nèi)有市，是商業(yè)區(qū)，坊是居民住宅區(qū)，市坊分開(kāi)。位于城中央的朱雀大街，把長(zhǎng)安南城分成對(duì)稱(chēng)的東西兩半，分設(shè)東市和西市。市內(nèi)店鋪林立，有200多種行業(yè)，四方珍奇云集，繁華異常。尤其是西市，外商的店鋪很多，西域的胡人在出售甘甜的葡萄酒，波斯商人在買(mǎi)賣(mài)珠寶、賣(mài)胡餅的西域姑娘跳起胡旋舞【師】從剛才的材料中我們不