代市小學五年發(fā)展規(guī)劃

1、五年發(fā)展規(guī)劃（2014年-2018年）為了全面貫徹落實國家對基礎教育的發(fā)展要求，促動學校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，在前鋒區(qū)教科局的領導下，代市小學近年來，通過全體師生共同、持續(xù)努力，取得了一定成績，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生和一支有一定專業(yè)水平的教師隊伍。在原有辦學基礎上，結合學校實際，特制定我校五年發(fā)展規(guī)劃。一、指導思想以黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，持續(xù)深化素質教育改革。以中國教育改革和發(fā)展綱要的要求為行動準則，立足學校、教師、學生發(fā)展三位一體的新的制高點，大力增強師資隊伍建設，提升教育質量，進一步提升學校辦學品位，辦好人民群眾滿意的學校。二、基礎與現(xiàn)狀（一）學校概況代市小學轄圍坪、

2、平安、龍山、白店、六橋五個村小教學點，現(xiàn)有59個教學班，在校學生3315人。在崗教職工145人（含特崗教師10人）：其中本科及以上學歷44人，占在崗教師的30%，大專學歷81人，占在崗教師的56%；高級職稱7人，占在崗教師的5%，中級職稱65人，占在崗教師的45%；省級骨干教師2人，市級骨干教師13人，區(qū)級骨干教師12人。（二）學?，F(xiàn)狀近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，以“學校發(fā)展為中心，教師發(fā)展為基礎，學生發(fā)展為宗旨”的辦學理念統(tǒng)領學校各項工作，深入課改，狠抓教學，以“鄉(xiāng)村學校少年宮”為載體展開了管弦樂隊、足球隊、音樂舞蹈等特色藝體活動，形成了“校風正、教風嚴、學風濃、質量高”的學校特色，成

3、為政治方向堅定準確、教風學風嚴謹良好、行為習慣高尚文明、文化氛圍健康濃厚、校園環(huán)境整潔安全的校園。（三）存有的不足1.職業(yè)道德有待增強，隊伍建設任重道遠。從整體上看，我校教師能夠克服各方面的壓力，積極主動地投入教育教學工作中，他們的各項工作得到了家長、學生的好評。但是，在整個社會大環(huán)境的影響下，教師的敬業(yè)精神受到多種因素的沖擊，青年教師的吃苦、奉獻精神不如老教師，教師的教學觀、學生觀、質量觀離學校的目標任務還存有較大差別，隊伍建設任重道遠。2.教師的專業(yè)水平需進一步提升，名優(yōu)教師的培養(yǎng)還十分艱巨。新課程的實施需要有著全新教育理念與教學行為的學習型教師隊伍作為支撐，部分青年教師有較大的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

4、個體素質較好，但進取心不強，努力目標不明確，還未充分展示應有的風采，服務意識及輻射功能還有待增強。3.現(xiàn)代化教育手段較匱乏，教科研與新課改亟待整合。學?，F(xiàn)代化教學設備有待添置，教師應用電教設備的水平有待提升。我校雖有多篇市區(qū)級教科研課題成果，但多數(shù)年輕教師教科研意識比較淡泊，缺少教科研的熱情，如何找準教科研與新課改的有機結合點實行教科研的氛圍較差。4. 德育建設有待增強，學生養(yǎng)成教育還需強化。學校還需進一步以社會主義核心價值觀為主題，教育學生做家庭的好孩子、社會的好少年、學校的好學生，實現(xiàn)全校學生珍愛自己、關愛長輩、熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛生活等六愛教育，使之入腦、入心，變成自覺行為

5、等。 三、學校發(fā)展思路 （一）發(fā)展理念在科學發(fā)展觀的指導下，挖掘傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，打造富有藝術氣息的書香校園，讓教師們在書香中自我發(fā)展，讓孩子們在書香中持續(xù)成長。發(fā)展理念主要是“一條主線，兩個重點，三個特色”。1.一條主線：圍繞陶行知先生的“生活教育理念”，依托“德育領先 五育并舉”的實施載體，探索“以美育人”的辦學實踐模式，滿足社會對學校教育的高品質要求。2.兩個重點：一是著眼于學生綜合素養(yǎng)，提升課堂教學的有效性；二是著眼于教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。3.三個特色：一是優(yōu)化校園文化氛圍，打造“標準化”學校建設；二是做好教研雙修，打造電化教育示范學校；三是依托“鄉(xiāng)村學校少年宮

6、”，抓好學生藝體教育。（二）發(fā)展目標以師生的健康成長為發(fā)展理念，以藝術教育為抓手，以促動教師專業(yè)化發(fā)展，提升學生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和歸宿。力爭到2018年把學校辦成一所“質量保證、德育領先、藝體見長”，在學生、家長及社會中認可度較高的前鋒區(qū)農(nóng)村綜合示范特色學校。1.學校管理目標：堅持以教師發(fā)展為本，人法雙馨抓落實，促動學校制度建設，把教師隊伍建設成為一支具有高度責任心和人文素養(yǎng)的群體。營造以美育人、用心教育的良好工作氛圍。五年的預期效果：學校爭創(chuàng)“前鋒區(qū)標準化學校”、“前鋒區(qū)電化教育示范學校”、“前鋒區(qū)教育科研先進集體”、“前鋒區(qū)文明單位”、“前鋒區(qū)特色教育示范學校”。2.德育工作目標：以“學以

7、致用 知行結合”的辦學理念引領學校德育工作，展開校本德育實踐，重視學生行為習慣的養(yǎng)成，提升德育工作的實效性。五年的預期效果：一是教師育人的主動性強，班主任在班級管理中有方法，并形成特色；二是學生言行舉止文明，習慣好；三是家長有較強的責任心，懂得準確的教育子女的的方法；四是學校有德育先進工作者，有3-5篇德育經(jīng)驗論文發(fā)表或交流。3.教學科研工作目標：以新課改理念為指導，積極推進“課堂教學有效性”的研究與實踐，構建具有美育特色的和諧課堂教學文化。在教學管理、質量監(jiān)測、教學評價、校本師訓等方面實現(xiàn)新的突破，實現(xiàn)教與學的最優(yōu)化，實現(xiàn)教師與學生共同成長。擁有健全的學校教育科研機構，形成通暢、規(guī)范的科研網(wǎng)

8、絡，能將教育科研和日常的教學工作融合在一起，提高學校的整體形象，力求形成自己的風格。五年的預期效果：一是學校整體教學質量穩(wěn)中有升，在廣安區(qū)農(nóng)村學校中處于領先水平；二是培養(yǎng)市級學科帶頭人1人，區(qū)級學科帶頭人1-2人；三是10%教師對外進行公開教學展示，80%教師有論文發(fā)表或交流，學校教科研項目在市區(qū)獎獲。4.學校特色建設目標：一是2014年建成學校圍墻、塑膠跑道、運動場等“標準化”學校建設項目，師生攜手優(yōu)化校園文化環(huán)境建設，建設和諧美麗的校園，建成富有審美人文氣息的學校文化環(huán)境；二是加強教師信息技術應用能力的培訓，在前鋒區(qū)教科局的統(tǒng)一規(guī)劃下，通過購買、自籌等多種途徑，加大幻燈機、電視機、錄音機、

9、“教學白板”等教學信息化基礎設施建設和設備配置力度，逐步完善多媒體室，把我校打造成為電化教育示范學校。三是依托“鄉(xiāng)村學校少年宮”，抓好學校管弦樂、足球、籃球、乒乓球等興趣小組建設，形成具有藝術氣息的校園文化。四、五年發(fā)展階段性目標2014年（標準化學校建設年，優(yōu)化校園文化建設）1.學校管理方面：（1）加強干部自培，認真學習現(xiàn)代教育思想和教育基本理論，增強干部的目標管理意識，明確干部個人和分管工作的發(fā)展目標，主動將目標任務落到實處。（2）學校堅持和完善例會學習制度，汲取經(jīng)驗，加強溝通，協(xié)調解決實際問題；堅持和完善科學決策制度，解決民主集中問題；堅持和完善廉潔勤政制度，解決群眾問題；堅持把校務公開

10、、公示、民主評議等落到實處。2.德育工作方面： （1）加強師德師風建設，增強教師的人格力量，提高育人能力。（2）關注班主任隊伍建設，提高班主任管理班級、教育學生的能力和水平。（3）加強學生品德教育，重視學生行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的學風、班風、校風。3.后勤建設方面：（1）2014年完成學校圍墻、塑膠跑道、運動場、校園綠化布局調整與改造等標準化學校建設，命名新修教學樓為“綜合樓”(原教學樓為“教學樓”）。（2）建設具有時代特征的學校文化，師生攜手精心設計完成校園整體外顯文化，體現(xiàn)個性、關心細節(jié)、注重實效、凸現(xiàn)“精致”，形成富有審美人文氣息的學校文化環(huán)境。（3）調整辦公室、教室、各功能室布局。（

11、4）每年層層簽訂安全責任書，加強對學校安全、衛(wèi)生等工作的管理。4.教學科研工作：（1）以隨堂課的教學質量為突破，加強課堂教學的有效性研究，依托教師個體的智慧和教研組的集體智慧，不斷提升教師教學設計能力、課堂駕馭能力、總結反思能力。（2）根據(jù)不同層面的教師，制定備課分層要求，建立隨堂教學情況互控機制，建立學生練習問題記錄本。（3）科研工作管理規(guī)范化、開展正?；?。教師人人有課題，并有過程性評價檔案袋。將研、訓有機結合在一起，形成師生和諧的教學氛圍。5.特色發(fā)展工作：（1）組建籃球隊、足球隊、乒乓球隊，開展好管弦樂、合唱、書法、繪畫、棋類等學生興趣小組，通過豐富多彩的小組活動，提高學生校園生活質量。

12、（2）加強教師信息技術應用能力的培訓，利用各種教育資源提高教學質量。2015年（特色教育發(fā)展年，全面提升師生素質）1.學校管理方面：（1）繼續(xù)加強干部隊伍建設，營造嚴謹與寬松相融的和諧管理氛圍，調動各部門工作積極性，保障學校各項工作順利開展。（2）繼續(xù)加強學校團隊文化建設，樹立坦誠、信任、尊重、協(xié)作的團隊精神，提升教師對學校發(fā)展的認同感，促進學校內涵發(fā)展。（3）完善團隊文化建設的評價指標，加強教師作風主流意識為抓手，營造用心育人的工作氛圍。（4）完善教職工例會、政治學習、校務公開、民主集中等事項。2.德育工作方面： （1）提高教師職業(yè)素養(yǎng)，將教師的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，納入學科教師的專業(yè)發(fā)展評價

13、中；將班級文化建設、家庭教育指導、學生心理輔導等，納入班主任教師的專業(yè)發(fā)展評價中。（2）制定班主任培訓計劃，提高班主任工作藝術和班級管理能力。（3）細化小學生日常行為規(guī)范，進行規(guī)范性、科學性、合理性、系統(tǒng)性的思想品德、行為習慣養(yǎng)成教育活動。進一步完善各種考核評價方案，加強德育的科學管理，堅持開展爭創(chuàng)文明禮儀示范中隊、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體等活動。3.后勤建設方面：（1）進一步規(guī)范學校的門衛(wèi)、保安，安裝中心校監(jiān)控系統(tǒng)，利用科技手段布局學校的防盜報警，保證無重大事故發(fā)生。（2）完善圍坪村小綠化、硬化、美化工作，完善中心校校園文化建設。（3）規(guī)范各項收費，無亂收費投訴。（4）加強財務管理，堅持財務公開制度，

14、為學校開源節(jié)流聚好財。4.教學科研工作：（1）建立完善教師專業(yè)化發(fā)展的相關評價機制，搭設自我實現(xiàn)平臺，建立“教師學習和發(fā)展檔案”。（2）開展對教師德育工作和教學工作現(xiàn)狀調研，為教師課堂教學促進方案提供明確的方向。（3）完善課題研究網(wǎng)絡，落實研究任務，并在部分學科內開展“同課異構”的研究。（4）注重研訓一體化，提高教師的專業(yè)化水平。（5）增強教師在學科教學中挖掘教材審美因素的意識，不斷提高學生審美的能力和水平。（6）每學期組織1-2次的教師科研培訓，確保有1個以上課題在市、區(qū)立項。5.特色發(fā)展工作：（1）購置管弦樂器材，籌建第二期管弦樂隊員，可持續(xù)發(fā)展管弦樂隊。（2)在前鋒區(qū)教科局的統(tǒng)一規(guī)劃下，

15、通過購買、自籌等多種途徑，繼續(xù)加大幻燈機、電視機、錄音機、“教學白板”等教學多媒體的配備，逐步完善多媒體室。加強網(wǎng)絡教室建設，為使所有的孩子都能夠接受信息技術教育，提升學生信息素養(yǎng)創(chuàng)造條件，使多媒體廣泛應用于日常教學。2016年（電化教育成果年，教研雙修促發(fā)展）1.學校管理方面：（1）完善各級家長委員會組織建設，讓家長社區(qū)共同參與，促進學生健康發(fā)展。（2）以創(chuàng)建學習型學校為目標加強團隊建設，形成教師終身學習和個人發(fā)展的良好氛圍。（3）以“改正職業(yè)陋習，做文化教師”為主題，開展人文教育體驗活動，促進教師內涵發(fā)展。（4）繼續(xù)加強干部隊伍建設，完善教職工例會、政治學習、校務公開、民主集中等事項。2.

16、德育工作方面： （1）繼續(xù)加強教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教等職業(yè)道德修養(yǎng)教育。（2）通過豐富多彩的課余活動，促進學生身心和諧健康發(fā)展。（3）發(fā)揮家長委員會作用，完善社區(qū)、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡。進一步發(fā)揮家長學校的功能，通過學校培訓、親子活動帶動家長參與學校德育工作的管理。（4）加強陣地建設，充分發(fā)揮優(yōu)秀隊員的作用，通過各種陣地和各種活動提高自我管理的能力，引領全體少先隊員積極向上，志存高遠。（5）學校宣傳欄、紅領巾廣播站等辦出水平、特色。3.后勤建設方面：（1）制定并完善學校的財物管理制度，繼續(xù)抓好校產(chǎn)管理與維護工作，提升后勤工作的檔次。（2）充實圖書室、閱覽室藏書，達生均20冊，為班級圖書

17、角配備一定數(shù)量圖書。（3）適當添置計算機，辦公室每室一機，接通光纖，更好地服務教育教學。（4）完善村小綠化、硬化、美化工作，完善中心校校園文化建設。4.教學科研工作：（1）進一步完善隨堂教學情況互控機制。（2）建立并完善學校、小組、個人三級科研網(wǎng)絡，采用行動研究法，推進學?？蒲羞M程。（3）繼續(xù)完善校本培訓機制，定時、定點、定內容加強師資培訓，為骨干梯隊建設搭設舞臺。有一批素質過硬的藝術師資隊伍，進行一次教師基本功比賽。（4）推進課堂教學促進方案的實施，幫助不同發(fā)展階段的教師制定教師職業(yè)生涯規(guī)劃，促進教師隊伍的整體發(fā)展。（5）開展教師人文讀書活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。5.特色發(fā)展工作（1）購置藝體

18、器材，籌建第二期足球、籃球、乒乓球隊隊員，可持續(xù)發(fā)展學校藝體教育。（2）完成現(xiàn)代化教學階段性工作，進行電化教育示范學校打造、申報工作。（3）在藝體興趣小組課程設置上體現(xiàn)優(yōu)勢：保證書法、繪畫、管弦樂等藝體興趣小組有固定的活動時間，有一套適合普及提高的校本教材。2017年（綜合示范提質年，完善教育管理）1.學校管理方面：（1）深入干部隊伍敬業(yè)愛崗、廉潔從教建設，完善教職工例會、政治學習、校務公開、民主集中等事項。（2）加強與社區(qū)的溝通，逐步完善學校、家庭、社區(qū)科學合理的、多元的評價體系和監(jiān)督機制，實現(xiàn)管理工作的制度化、規(guī)范化、民主化、科學化。（3）建立完善多元的教師發(fā)展性評價制度。一是完善教師發(fā)展

19、的評價指標體系，對教師的師德素養(yǎng)、教育能力、教學能力、科研成果、培訓情況、以及對學生學習興趣和態(tài)度的培養(yǎng)情況等進行全面的考核；二是建立個性化的“教師學習和發(fā)展檔案”，明確每學期重點突破的薄弱環(huán)節(jié)，從而全面深入教改核心，著力提升課堂教學效能；三是加大對團隊的考核獎勵力度，以此促進教師團隊的共同成長。2.德育工作方面：（1）制定學校德育骨干教師的評比細則，總結學校班級管理的成功經(jīng)驗，開展特色中隊展示活動，開展第一屆德育骨干教師的評選。（2）加強學生社團建設，陶冶情操，發(fā)展個性，營造具有濃郁藝術氣息的書香校園文化，開展“十佳”特長學生的評選活動。（3）建立學生學習習慣、行為養(yǎng)成培養(yǎng)目標體系。3.后勤

20、建設方面：（1）完善各校點校園文化建設。（2）繼續(xù)加強財務管理，規(guī)范各項收費，無亂收費投訴。（3）繼續(xù)抓好校產(chǎn)管理與維護工作，保證教學工作的開展。（4）繼續(xù)抓好安全、衛(wèi)生等常規(guī)化工作。4.教學科研工作：（1）完善音樂、美術、體育等學科質量評價體系。（2）完善科研檔案，做到種類齊、過程清，使科研工作納入正常運作的軌道。（3）繼續(xù)加強教學常規(guī)化管理，提高教育教學質量。5.特色發(fā)展工作（1）籌建第三期管弦樂隊員，通過傳幫帶，可持續(xù)發(fā)展管弦樂。（2）開展學生興趣小組活動成果展示。2018年（示范窗口驗收年，和諧校園促發(fā)展）1. 學校管理方面：（1）完善學校各項制度，落實教師例會學習、民主集中、廉潔從教、校務公開、公示、民主評議等制度。 （2）學校爭創(chuàng)“前鋒區(qū)教育科研先進集體”、“前鋒區(qū)文明單位”、“前鋒區(qū)特色教育示范學?！薄?2.德育工作方面：（1）開展師德建設系列研討活動，進行德育經(jīng)驗總結，讓每名職工“在育人中成長”。（2）完善學生學習習慣、行為養(yǎng)成培養(yǎng)目標體系。（3）開展“美德少年”、“文明之星”等評選活動。3.后勤建設方面：（1）完善財務管理、校產(chǎn)管理、檔案管理，堅持財務公開制度，杜絕教育亂收費現(xiàn)象。（2）完善校園文化建設體系，