小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)全冊(cè)

1、（二）北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)句型匯總一、仿句。1、奶奶把冬冬一把攬?jiān)趹牙铮?緊緊地?fù)еf： “我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽見你按響的那只門鈴。2、我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍。3、松鼠是一種美麗的小動(dòng)物， 很討人喜歡。它四肢靈活， 行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。4、松鼠搭窩的時(shí)候， 先搬來一些小樹枝， 交錯(cuò)著放在一起， 再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平，最后，在搭好的窩上面加一個(gè)蓋。5、他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷摩挲，慢慢地

2、，做成了一個(gè)光潔透明的半球形的“冰透鏡“。6、它（隕石）沉默著，那么安靜，是不是回憶著來時(shí)的旅程？7、“為什么要這樣做？這么大一個(gè)公園，我們來了，別人就不能來？這個(gè)規(guī)矩不能有！“彭總反身走出了公園。8、女生和男生一樣聰明。9、裹著大衣的軍官們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手額上卻滾下了大粒的汗珠。10 、親愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物。11、工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪，人們開始想念原來瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。12、去年春天，媽媽送我一塊手表，看著指針不停地跳動(dòng)，我懂得了時(shí)間。13、你看那天上的白云，這就是大自然的語言：白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴

3、天。14、描寫春天的詩句（至少寫五首）。二、句型練習(xí)。1、擴(kuò)句。（ 1）同學(xué)們?cè)谔咔颉?（至少兩處）（ 2）風(fēng)箏越飛越高。 （至少兩處）（ 3）同學(xué)們?cè)诼犝n。 （至少兩處）（ 4）墻邊開著小花。 （至少兩處）（ 5）我們參觀了北京中華世紀(jì)壇。 （至少兩處）（ 6）我摘下了桂花。 （至少兩處）（ 7）同學(xué)們聽老師講故事。 （至少兩處）（ 8）森林里飛著無數(shù)只小鳥。 （至少兩處）（ 9）孩子們，愛惜你們的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)把。（至少兩處）2、縮句。（ 1）南極大陸上終年覆蓋著厚厚的白雪。（ 2）小姑娘的臉蛋就像熟透的蘋果一樣，紅撲撲的。（ 3）小河里的水就像一面光潔的鏡子一樣清澈透底。（ 4）我非常喜

4、歡這本書。3、將句子換個(gè)說法。（ 1）那么大的困難都解決了，我們不能被這點(diǎn)小事嚇倒。（ 2）小樣吃光了山上的嫩草。 （改為 “把 ”字句， “被 ”字句。）（ 3）燈火照亮了漆黑的夜空。 （改為 “把 ”字句， “被 ”字句。）（ 4）消防隊(duì)員撲滅了大火。 （改為 “把 ”字句， “被 ”字句。）（ 5）炮手服從命令，炸毀了自己家的房子。（改為 “把 ”字句， “被 ”字句。）（ 6）老師派劉蘭管理班級(jí)的圖書角。（改為 “把 ”字句， “被 ”字句。）（ 7）清晨初升的太陽擁抱著上學(xué)的孩子。（改為 “把”字句， “被 ”字句。）（ 8）底下涌出洪水淹沒村子。（改為 “把 ”字句， “被 ”字句

5、。）4、將句子換個(gè)說法。 （例：鳥兒歡快地叫著。鳥兒歡快地唱著歌。 ）（ 1）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（ 2）星星在天空中一閃一閃的。例：千萬縷陽光照射在草地上。千萬縷陽光像利劍一樣照射在草地上。14、“李時(shí)珍為了寫這部書， 不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)， 而且還親自到各地去采藥。（ 3）一根根原木順?biāo)鞫隆Ｋ慌律礁呗愤h(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了出產(chǎn)藥材的名山。他有時(shí)好幾天不下山，餓了吃（ 4）一絲風(fēng)都沒有，湖水很平靜。些干糧，天黑了，就在山上過夜。許多藥材他都親口品嘗，判斷藥性和藥效。他走了上萬（三）北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)課文問題匯總里路，訪問了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了

6、許多書本上沒有的知識(shí)?！?、春天的雨點(diǎn) 最后一段說“春天的雨點(diǎn)兒， 仿佛也落在了烏罕娜和達(dá)麗瑪?shù)男睦铩?”，這段寫了哪幾件事？請(qǐng)你找出主要的詞語。你怎么理解這句話？15、“李時(shí)珍一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物2、想一想，小蝦一文中，“我”是怎么觀察小蝦的？沒有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱，沒有說明形狀和生長(zhǎng)情況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。他想，病人吃錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)?。∮谑撬麤Q心重新編寫一部比較完善的藥物書。 ”3、松鼠從哪幾個(gè)方面可以看出松鼠是一種可愛的小動(dòng)物？舊的藥物書有哪些缺點(diǎn)？請(qǐng)你劃出相關(guān)語句，并做標(biāo)注。4、說一說 ，懷丙是怎樣為撈鐵牛做準(zhǔn)備的？1

7、6、裝滿昆蟲的口袋寫了法布爾“迷戀”昆蟲的那幾件事？他的故事對(duì)你有什么啟發(fā)？5 、試用“先 , 再, 然后 , 最后 , ”復(fù)述撈鐵牛的經(jīng)過。17、大禹治水為什么能取得成功？6、為什么說教科書是“珍貴”的？18、大禹為什么成為“人們世世代代敬仰和愛戴的英雄”？7、隕石“告訴”我們哪些事情？19、炮手知道那是自己家的房子，為什么還要瞄準(zhǔn)房子開炮？8、隕石“奇”在哪里？20、你知道中國(guó)人對(duì)信有哪些稱呼嗎？9、你知道石頭有哪些種嗎？21、美麗的小興安嶺是按怎樣的順序描寫景物的？課文的構(gòu)段方式怎樣？為什么說小10、我們的家鄉(xiāng)有哪“五寶”？新“五寶”指的是什么？興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”？

8、11、如果“我”是黃種人，那么“你、他”就是指：12、“這個(gè)規(guī)矩”指的是什么規(guī)矩？彭總為什么說“這個(gè)規(guī)矩不能有”？22、失蹤的森林王國(guó)有森林時(shí)的景象是怎樣的？砍掉森林的景象又是怎樣的？13、大自然用什么跟我們說話？大自然的語言有什么特點(diǎn)？23、連詞造句，敘述新國(guó)王的所作所為。（懷恨在心、置若罔聞、接二連三）24、“松鼠是一種美麗的小動(dòng)物， 很討人喜歡。 它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮?！边@段是圍繞哪句話寫的？。這句話叫。這種構(gòu)段方式是：，是按照從到的順序?qū)懙摹?5、卞和為什么哭得那么

9、悲傷？26、我愛故鄉(xiāng)的楊梅主要內(nèi)容是：楊梅的產(chǎn)地生長(zhǎng)果實(shí)成熟的季節(jié)果實(shí)的 果實(shí)的果實(shí)的。27、“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！钡囊馑际牵?8、“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！钡囊馑际牵?9、寧夏靈武長(zhǎng)紅棗果皮紫紅、果肉酥脆、酸甜適口、具有提氣補(bǔ)血的保健作用。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條廣告語來宣傳寧夏靈武的長(zhǎng)紅棗。30、積累你喜歡的一個(gè)好句子，四五個(gè)好詞，并選擇其中三個(gè)以上的好詞寫一句話。好句子：好詞：寫話：31、點(diǎn)擊生活。小明常?？措娨晞偪吹呐d頭，爸爸救來催促他趕快寫作業(yè)，為此，小明和爸爸常發(fā)生一些矛盾。假如你是小明的好朋友冬冬， 你怎樣幫他化解此矛盾。 請(qǐng)將你的建議和辦法寫出來。小明：每次我看電視剛看到興

10、頭，爸爸就催促我趕快寫作業(yè)，真煩人！冬冬：（四）北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)課文回放1、古詩。絕句村居游子吟江南鄉(xiāng)村四月觀書有感石灰吟江上漁者小兒垂釣2、文本鏈接。（ 1）今年春天，爸爸送我一套，品讀著那些和，我懂得了。（ 2）每個(gè)人的不一樣，的風(fēng)箏也不一樣。（ 3）春天的雨點(diǎn)兒， 落在草原上， 草原上正。春天的雨點(diǎn)兒，也落在了烏罕娜和達(dá)麗瑪?shù)男睦?。?4）小蝦真有趣。它們吃東西的時(shí)候，總是先用鉗子食物，然后后退，接著碰一下，后退，一直到覺得沒有了，才用食物吃起來。（ 5）松鼠搭窩的時(shí)候，先搬來一些小樹枝，再找一些鋪在上面，然后把苔蘚，最后，在。（ 6）沒有火，就不能；沒有火，就不能；沒有火，。

11、(7) 這團(tuán)紅紅的火，,帶來了；這團(tuán)紅紅的火，恢復(fù)了，他們歡呼，跳躍，像在歡慶一個(gè)重大的節(jié)日。（ 8）愛迪生把畢生的精力、都貢獻(xiàn)給了科學(xué)。他曾說“我要，以此為人類?！闭劦匠晒Φ拿卦E，他說：“,! ”(9) 我沐浴在知識(shí)的海洋，,我關(guān)心童話和小說中人物的命運(yùn)，,。（10）清晨，山溝里的孩子們走過這座山，翻過那座山，背著書包上學(xué)校去。野葡萄，牽?；ǎ荷砩系男鹿幼?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，初升的紅日擁抱著他們。傍晚，孩子們走過那座山，翻過這座山，背著書包結(jié)伴回家。山楂樹，路邊的草垛，男孩子身上的褂子也，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，夜霧籠罩著他們。（11）“寶玉，卻被說成是；，卻被說成是，這才是我啊！”（12）人人都有一雙眼，

12、,不必和我一個(gè)樣。在這廣大的世界上，孩子們像，有的，有的，像最美的。（13）大自然地語言啊，真是，的人看不懂，只有的人才能發(fā)現(xiàn)。（14）幾年以后，他回到湖北蘄春老家，開始寫書。他整整用了的時(shí)間，終于編寫成了一部著名的藥物書。這部書有，記載了種藥物，是中藥書中的一部著作。（15）法布爾從小就對(duì)大自然有著濃厚的興趣。無論是，還是，都引起他無限的好奇心。（16）很久很久以前，洪水淹沒了村莊和田野，人們只好四處逃荒。（17）不要把我當(dāng)成什么杰出人物，我只是。我寫作，不是，而是我有，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。我今年八十七歲，我，我，我終于明白。我愿意再活一次，。讓我的。我們每

13、個(gè)人都有，比維持我們的生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們，我們的。一心為自己，的人什么也得不到。親愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有，你們心里有，愛惜你們的，好好學(xué)習(xí)吧。（18）我國(guó)東北的小興安嶺，有的紅松、白樺、櫟樹 , 幾百里連成一片，就像。春天，樹木，長(zhǎng)出。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，。小鹿在溪邊散步。它們有的，有的側(cè)著腦袋，。溪里漲滿了春水。一根根原木隨著流水往前淌，。夏天，樹木長(zhǎng)得，的枝葉把森林封得的，擋住了人們的視線，了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，。太陽出來了，千萬縷金光像，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)。秋天，白樺和櫟樹的葉子了，松柏顯得更了。秋風(fēng)吹來，落葉在。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了的山葡萄，的榛子，的蘑菇和木耳，還有人參等。冬天，雪花在。樹上了白雪。地上的雪厚厚的，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。黑熊不得不躲進(jìn)大樹洞里，它們用舌頭舔著自己的腳掌，耐心地等待著春天。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步。小興安嶺一年