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1、Oxford English 1B,Small animals,Teacher:Yao Haiying,教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1. 能有節(jié)奏的誦讀Lets act 中的chant，有能力的同學(xué)要求認(rèn)讀。 2. 能運用句子I see a說明自己看到了什么，并能認(rèn)讀句型。有能力的同學(xué)要求試著說I see twothree(kite)s，能力差的同學(xué)可降低要求，當(dāng)聽到問句 “what do you see?”時，能回答 “I can see.” 3. 能聽、說、認(rèn)讀新詞bird rabbit butterfly frog bee. 4. 能了解Lets play 的游戲規(guī)則并共同做這個游戲。 情感

2、目標(biāo)： 對學(xué)生進行愛護動物、保護動物的教育。 教學(xué)重點： 1. 能聽、說、認(rèn)讀新詞bird rabbit butterfly frog bee. 2. 能運用句子I see a說明自己看到了什么，并能認(rèn)讀句型。 教學(xué)難點： 能運用句子I see a說明自己看到了什么，與同學(xué)進行交流,教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1. 能有節(jié)奏的誦讀Lets act 中的chant，有能力的同學(xué)要求認(rèn)讀。 2. 能運用句子I see a說明自己看到了什么，并能認(rèn)讀句型。有能力的同學(xué)要求試著說I see twothree(kite)s，能力差的同學(xué)可降低要求，當(dāng)聽到問句 “what do you see?”時，能回答 “I can see.” 3. 能聽、說、認(rèn)讀新詞bird rabbit butterfly frog bee. 4. 能了解Lets play 的游戲規(guī)則并共同做這個游戲。 情感目標(biāo)： 對學(xué)生進行愛護動物、保護動物的教育。 教學(xué)重點： 1. 能聽、說、認(rèn)讀新詞bird rabbit butterfly frog bee. 2. 能運用句子I see a說明自己看到了什么，并能認(rèn)讀句型。 教學(xué)難點： 能運用句子I see a說明自己看到了什么，與同學(xué)進行交流,Small an

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