幼兒園老師本學期工作總結(jié)

1、 精編范文 幼兒園老師本學期工作總結(jié)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。幼兒園老師本學期工作總結(jié)時光飛逝, 隨著孩子們一天天長高, 我們結(jié)束了上學期的教育教學工作, 回顧一學年來的工作與生活, 在老師和孩子們的共同努力下, 孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中, 提高教育保教質(zhì)量, 現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、幼兒基本情況分析我班共有名幼兒, 男生名, 女生名。通過本學期的培養(yǎng)及教育, 本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高, 特別是幼兒在語言、計算、美術等方面有了明顯的

2、提高, 幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。從身體發(fā)展情況看, 我班幼兒對體育活動的興趣較高, 走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速, 幼兒上課時能遵守紀律, 常規(guī)培養(yǎng)有所提高, 但坐姿還需嚴格要求, 保持正直狀態(tài)。從語言發(fā)展看, 我班幼兒語言發(fā)展較好, 詞匯量積累較多, 語言表達較完整, 大部分幼兒能清楚的表達自己的意見, 但傾聽能力要加強培養(yǎng)。從科學發(fā)展看, 對自然現(xiàn)象比較感興趣, 有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象, 對事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學發(fā)展看, 邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般, 有一定的數(shù)的概念, 對5以內(nèi)的數(shù)能夠手口一致的點數(shù)。但幼兒認知范圍不全面, 特別是年齡較小的幾個

3、幼兒發(fā)展不夠全面。從藝術發(fā)展看, 舞蹈節(jié)奏感比較好, 需堅持, 繪畫要加大提高, 作品要突出個性化。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng), 過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現(xiàn)力。從社會性發(fā)展看, 大部分幼兒活潑、開朗, 能主動進行有效的交往、合作, 能主動積極地參加班級活動, 但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求, 做事還需持久化。二、教育教學工作結(jié)合主題課程, 開展了豐富多彩的區(qū)域活動, 努力做到靜與動的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境, 我們充分利用教室有限的場地, 設計最佳的區(qū)角位置, 找資料、

4、齊動手, 讓區(qū)角成為孩子學習的好場所。環(huán)境是為教育教學活動服務的。在確定一個主題后, 能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料, 并分門別類進行張貼, 讓幼兒在環(huán)境的引導下, 有順序、由淺到深的學習。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點, 我們選擇了一些有特點的裝飾布置, 充分利用一些廢舊物品。在布置中, 我們總是讓孩子們參與到其中, 讓他們動手去制作。三、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境）1、營造良好的心理環(huán)境, 多用鼓勵和正面語言, 形成良性循環(huán), 增強幼兒的自信心, 培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選小班長的活動, 得到了孩子們的大力支持, 不少孩子們都能大膽的上臺, 鍛煉了膽量。開展十_大紅花的活動, 孩子

5、們積極性高, 情緒愉快, 競爭意識較強。2、活動室的環(huán)境, 百分之九十_大家長的參與程度, 讓家長了解幼兒的成長, 并挖掘家長資源, 配合教學。四、家長工作1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、家園聯(lián)系本與家長交流, 及時反饋幼兒的發(fā)展情況, 真正成為合作伙伴。2、及時更換家教宣傳欄, 向家長宣傳科學的育兒知識。3、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員, 并經(jīng)常地聽取意見, 向家長宣傳科學育兒的知識。五、存在的問題和下學期的工作重點1、良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng), 肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣, 個別幼兒注意力不易集中, 還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。2、對自理能力還比較差的小朋友, 將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。3、部分幼兒早上來園較遲, 使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求, 部分幼兒的安全意識比較淡薄, 幼兒的挫折教育開展的不夠等?？傊? 在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作, 使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。我堅信, 只要有責任心, 有愛心的老師, 有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子, 我們