2020年第二學(xué)期綜合組教研的工作計(jì)劃

1、第二學(xué)期綜合組教研的工作計(jì)劃20xx年第二學(xué)期開學(xué)伊始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下各項(xiàng)工作有序開展。根據(jù)教務(wù)處安排和年初的教研計(jì)劃。本學(xué)期綜合組教研工作安排如下：一、指導(dǎo)思想。在新課程理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，在素質(zhì)教育的要求下，在區(qū)教研室有效教學(xué)的主題下，結(jié)合我校實(shí)際，有效落實(shí)教材理念，尤其是針對(duì)培養(yǎng)有愛國守法、 明禮誠信的良好品質(zhì)。 讓綜合課程結(jié)合學(xué)校德育管理，興趣開發(fā)、情智培養(yǎng)重要手段。總之，在課程課堂滲透和學(xué)?；顒?dòng)感染下，讓學(xué)生的素養(yǎng)有所提高。二、學(xué)期目標(biāo)。（一）總體目標(biāo)：高效完成學(xué)校的各科考核目標(biāo)；落實(shí)好部編教材與本校學(xué)生對(duì)接；提升課程趣味性，整合資源激發(fā)學(xué)生參與度。（二）各科目標(biāo)：1 、道德與法治

2、：（ 1）七年級(jí)：認(rèn)真研讀和課標(biāo)新教材，整合課程資源，落實(shí)新教材理念。讓新教材理念落地生根，結(jié)合實(shí)際組織課堂活動(dòng)。（ 2）八年級(jí)：落實(shí)法制教育目標(biāo)，建構(gòu)較全面的法律知識(shí)體系，樹立較強(qiáng)的法律意識(shí)。（ 3）九年級(jí)：及時(shí)完成新課并鞏固。建構(gòu)較全面的國情、國策知識(shí)體系，能關(guān)注國家大事，有一定的分析應(yīng)用能力。2 、歷史：（ 1）七年級(jí)：認(rèn)真研讀和課標(biāo)新教材，整合課程資源，落實(shí)新教材理念。讓新教材理念落地生根，結(jié)合實(shí)際組織課堂活動(dòng)。（ 2）八年級(jí)：初步樹立科學(xué)的歷史觀，掌握一定的中國近代、現(xiàn)代史框架。（ 3）九年級(jí)：建構(gòu)世界史的簡(jiǎn)單框架，形成較成熟的歷史觀和價(jià)值判斷。3 、物理：（ 1）八年級(jí)：掌握力和運(yùn)

3、動(dòng)等主要內(nèi)容。（ 2）九年級(jí)：掌握功、能、電等重要內(nèi)容。完成新課，鞏固提高。4 、化學(xué)：（ 1）九年級(jí)：掌握常見氣體的制取等內(nèi)容。三、具體工作：1 、落實(shí)各科基本知識(shí)體系教學(xué)。從各個(gè)學(xué)科的不同角度出發(fā)，整合課程資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提升老師課堂管理水平，爭(zhēng)取讓學(xué)生建構(gòu)基本的學(xué)科框架。通過新課、作業(yè)練習(xí)、課后輔導(dǎo)、月考等。爭(zhēng)取學(xué)生各科有所提高。2 、落實(shí)組內(nèi)周期性教研活動(dòng)。同種學(xué)科間周周聯(lián)系，相關(guān)學(xué)科間兩周有反饋，組內(nèi)之間每月有交流。通過備課交流，課堂學(xué)習(xí)，課后反饋，讓學(xué)科間、班級(jí)間及時(shí)了解，不斷提高課堂教學(xué)效果。3 、落實(shí)校際間、校內(nèi)外不斷學(xué)習(xí)機(jī)制。 校內(nèi)有同事的聽評(píng)互助，教研室安排有連片教研，也有對(duì)位學(xué)習(xí)機(jī)制（中考培訓(xùn)和其他培訓(xùn)）都是難得機(jī)會(huì)。積極認(rèn)真參與，定會(huì)對(duì)學(xué)科教學(xué)有所助益。四、具體教研安排：教研活動(dòng)時(shí)間：雙周星期三下午 4：20 5：00。教研活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室。（一）九月：1 、討論制定本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。2 、組織教師組內(nèi)聽課，實(shí)施一次聽評(píng)課活動(dòng)。（二）十月：1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并在組內(nèi)進(jìn)行交流，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。2 、組內(nèi)組織一次優(yōu)秀教師視頻觀摩活動(dòng)，并在組內(nèi)進(jìn)行交流，分享心得。（三）十一月：1 、期中教學(xué)效果檢測(cè)。2 、探討遠(yuǎn)離生活時(shí)間的內(nèi)容教學(xué)方法， 以指導(dǎo)教師如何進(jìn)行有效教學(xué)。（四）十二月：1 、探討期末復(fù)習(xí)