山西省朔州市懷仁市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末生物試題（無答案）

姓名準(zhǔn)考證號懷仁市2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物學(xué)注意事項(xiàng)：1.試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共8頁，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。2.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。第Ⅰ卷選擇題(共15分)第Ⅰ卷共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，為了更好地了解動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，同學(xué)們準(zhǔn)備了以下材料：塑料袋、大棗、綠豆、塑料盒、瓊脂凝膠，制作動(dòng)植物細(xì)胞模型。請完成第1~2題。1.小宇選擇上述部分材料制作了如下細(xì)胞模型，下列敘述錯(cuò)誤的是A.該細(xì)胞模型屬于植物細(xì)胞模型B.大棗代表細(xì)胞的線粒體C.用濾紙?zhí)娲芰洗雍侠鞤.該細(xì)胞需要進(jìn)一步完善，可嵌入綠豆代表葉綠體2.若要制作動(dòng)物細(xì)胞模型，上述材料不需要選擇的是A.塑料袋、大棗B.大棗、綠豆C.塑料盒、瓊脂凝膠D.塑料盒、綠豆3.某生物學(xué)興趣小組同學(xué)利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等材料制作了“水滴顯微鏡”(如圖甲)。下列說法不正確的是七年級生物學(xué)第1頁(共8頁)A.圖甲中放大鏡，相當(dāng)于圖乙中的①B.圖甲中水滴，相當(dāng)于圖乙中的④C.圖甲中上下調(diào)整支架的高度，相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙的②D.調(diào)節(jié)圖甲中的平面鏡，可以改變水滴顯微鏡的放大倍數(shù)4.在低倍鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí)，視野邊緣有一個(gè)清晰的小細(xì)胞，若要將該細(xì)胞置于視野中央，放大觀察，應(yīng)首先進(jìn)行的操作是A.更換高倍物鏡B.移動(dòng)裝片C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)光圈5.將黑色美西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中，形成融合細(xì)胞。在適宜的環(huán)境中，融合細(xì)胞發(fā)育成黑色美西螈個(gè)體。這說明控制美西螈皮膚顏色遺傳的是A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核6.下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次。其中的a、b、c、d分別表示A.組織、器官、動(dòng)物體、植物體B.組織、器官、植物體、動(dòng)物體C.器官、組織、動(dòng)物體、植物體D.器官、組織、植物體、動(dòng)物體七年級生物學(xué)第2頁(共8頁)7.草履蟲生活在水中，它不會(huì)由于過度吸水而導(dǎo)致細(xì)胞漲破，原因是A.草履蟲的表膜能防止水分進(jìn)入細(xì)胞B.草履蟲有細(xì)胞壁，起到保護(hù)和支持作用C.收集管和伸縮泡能收集并排出體內(nèi)多余的水分D.草履蟲可以通過胞肛排出體內(nèi)多余的水分8.我省是種植玉米和大豆的重要地區(qū)。下面是“觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A.圖乙所示的玉米縱切面，是某同學(xué)用刀片沿著圖甲所示的b線剖開的B.玉米縱切面滴加碘液后，乙圖中的4變藍(lán)C.圖乙中的2、3、4、5和圖丙中的6、7、8、9都是種子的胚D.菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是果皮和胚9.扁形動(dòng)物和線蟲動(dòng)物中很多種類寄生在人或其它動(dòng)物體內(nèi)，稱之為寄生蟲。這些寄生蟲適應(yīng)寄生生活的共同特征是A.身體細(xì)長，呈圓柱形B.運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)C.生殖器官發(fā)達(dá)，繁殖能力強(qiáng)D.沒有消化器官，直接從寄主體內(nèi)吸收有機(jī)物10.兩棲動(dòng)物中的毛蛙，在繁殖期皮膚會(huì)生出許多細(xì)毛輔助呼吸，繁殖期過后細(xì)毛消失。下列分析不合理的是A.細(xì)毛中富含毛細(xì)血管B.細(xì)毛增大氣體交換面積C.繁殖期耗氧量增多D.非繁殖期只用肺呼吸七年級生物學(xué)第3頁(共8頁)11.揚(yáng)子鱷、龜?shù)扰佬袆?dòng)物是真正的陸生動(dòng)物，它們的共同特征不包括A.幼體水生，用鰓呼吸B.肺發(fā)達(dá)，用肺呼吸C.在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼D.體表具有角質(zhì)的鱗片或甲12.“過年吃魚，年年有余”。下列有關(guān)魚的描述，不符合實(shí)際的是A.我國的“四大家魚”生活在不同的水層，食性和生長周期不同B.魚在水中通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳C.買魚時(shí)若鰓的顏色暗紅，則證明是新鮮的魚D.②處和①處的水相比，二氧化碳增多，氧氣較少13.人體口腔中一般含有變形鏈球菌、葡萄球菌等細(xì)菌，對人體口腔環(huán)境和健康有一定影響。它們與人的口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是A.無成形的細(xì)胞核B.無細(xì)胞質(zhì)C.無細(xì)胞壁D.無細(xì)胞膜14.微生物雖然個(gè)體微小，但卻分布廣泛，與我們的生活息息相關(guān)。下列說法中正確的是A.饅頭變質(zhì)長出的“毛”是細(xì)菌形成的菌落B.三者都是單細(xì)胞生物C.圖中①是細(xì)胞壁，②和③是細(xì)胞核D.酵母菌染色后，能看到染上顏色的③15.炎熱的夏天，食物極易腐敗變質(zhì)。為探究食物腐敗變質(zhì)的原因，小林設(shè)置了如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若幾天后兩個(gè)試管中的肉湯都發(fā)生了變質(zhì)，你認(rèn)為最可能的原因是A.甲乙兩個(gè)試管都用無菌棉封口B.甲乙兩個(gè)試管中的肉湯不等量C.放置在低溫的環(huán)境中D.最初未對裝置進(jìn)行高溫滅菌七年級生物學(xué)第4頁(共8頁)第Ⅱ卷非選擇題(共35分)第Ⅱ卷共3個(gè)小題，共35分。請將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。16.(12分)觀察周邊環(huán)境中的生物觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。升入初中的小瑋等四位同學(xué)，在學(xué)習(xí)《生物學(xué)》之后，從不放過生活中的每一次觀察。下面是他們對周邊環(huán)境中的部分生物進(jìn)行的觀察，識圖并回答問題?！居^察與記錄】觀察對象觀察過程記錄青霉(1)取長有青霉的橘皮，用放大鏡觀察，看到直立生長的[②]______________。(2)用解剖針挑取少許長有①的菌絲，制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察，看到了[①]_________，顏色呈________色。苔蘚植物和蕨類植物(3)苔蘚植物矮小，有類似____________的分化，但無輸導(dǎo)組織；蕨類植物較高大，有根、莖、葉的分化。(4)二者生活在陰濕環(huán)境，其共同點(diǎn)是都有進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)；都能產(chǎn)生孢子。蚯蚓和蝗蟲(5)蚯蚓和蝗蟲的身體都是分節(jié)的。蚯蚓腹面有_________________，與肌肉配合完成運(yùn)動(dòng)；蝗蟲體表有______________，起到保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用?！窘涣髋c討論】小瑋：我們在觀察時(shí)除了用肉眼，還借助了等觀察工具；小雪：觀察植物時(shí)，我們注意了植株的、形態(tài)、生長環(huán)境等；觀察動(dòng)物時(shí)，注意了它們的形態(tài)特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境等；小彤：觀察動(dòng)植物時(shí)還要特別注意：(答出一點(diǎn)即可)；小沐：觀察有害微生物時(shí)應(yīng)注意：(答出一點(diǎn)即可)。假期就要到了，讓我們運(yùn)用生物學(xué)課上學(xué)到的科學(xué)方法，對你身邊的生物進(jìn)行觀察吧。七年級生物學(xué)第5頁(共8頁)17.(13分)美麗的綿山風(fēng)景區(qū)近期，《黑神話：悟空》的爆火出圈引發(fā)了山西旅游熱潮。山西綿山風(fēng)景區(qū)是國家5A級旅游景區(qū)，也是我省自然保護(hù)區(qū)，景區(qū)內(nèi)物種資源豐富，主要植被為天然林和天然草地。有側(cè)柏、油松、山桃、山楂、酸棗、野核桃等植物，還有靈芝、豬苓、黨參、黃芪等200余種中藥材。植物地表覆蓋率在90%以上。綿山上的動(dòng)物有丹頂鶴、貓頭鷹、布谷鳥、喜鵲、啄木鳥、黃鸝等飛禽和金錢豹、灰狼、狐貍、野兔、豺、獐等走獸。作為中國歷史文化名山，景區(qū)的仿古建筑群更是靚麗的風(fēng)景線，是馳名中外的旅游勝地。下圖一是綿山風(fēng)景區(qū)中的部分生物，請觀察圖片并結(jié)合資料和所學(xué)知識回答問題：(1)下面圖二是小華對這五種生物按照一定特征進(jìn)行分類的圖表，請寫出圖中字母代表的生物名稱:A,D,D,C。(2)綿山上生活著金錢豹、灰狼和狐貍等動(dòng)物，圖三表示這三種動(dòng)物在分類中的位置，從圖中可以看出，分類的最基本單位是。在金錢豹和狐貍中，與灰狼親緣關(guān)系較近的是，你判斷的依據(jù)是七年級生物學(xué)第6頁(共8頁)(3)金錢豹與野兔同屬于(填寫動(dòng)物類群)，它們的牙齒都有門齒和臼齒的分化，與野兔不同的是，金錢豹(見圖一)還分化出[①]齒。牙齒的分化提高了動(dòng)物的攝食能力和消化能力。(4)金錢豹與丹頂鶴都是國家一級保護(hù)野生動(dòng)物，它們都是(填“恒溫”或“變溫”)動(dòng)物，對環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)。生物都具有適應(yīng)其生活環(huán)境和生活方式的主要特征。請寫出丹頂鶴與其飛行生活相適應(yīng)的特征：(答出一點(diǎn)即可)。18.(10分)制作酸奶酸奶是我們經(jīng)常飲用的健康發(fā)酵食品。某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了制作酸奶的活動(dòng)，并針對相關(guān)問題進(jìn)行探究。【制作】方法步驟：(1)制作酸奶需要的微生物是，它屬于(填“原核”或“真核”)生物。(2)步驟③將適量酸奶加入牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的。步驟④玻璃杯需要加蓋密封，原因是。【品鑒】品質(zhì)好的酸奶，酸度適宜，凝乳質(zhì)地良好，且無乳清析出。酸奶的口感與個(gè)人喜好有關(guān)，一般酸奶的適宜酸度為60~95°T，通常酸度在70~80°T時(shí)被認(rèn)為口感最佳(°T是衡量酸奶酸度的一種單位)。同學(xué)們對各組制作的酸奶進(jìn)行了品鑒，發(fā)現(xiàn)七年級生物學(xué)第7頁(共8頁)酸奶在品相、口感等方面都存在差異，于是大家改進(jìn)裝置，從發(fā)酵的條件控制方面進(jìn)行了探究?！咎骄俊恐谱魉崮痰淖钸m宜溫度是多少?同學(xué)們準(zhǔn)備了六組如下裝置，分別控制不同發(fā)酵溫度，發(fā)酵4小時(shí)。(3)實(shí)驗(yàn)中除控制的發(fā)酵溫度不同外，真空袋內(nèi)的酸奶制作原料、發(fā)酵的時(shí)間等必須相同，原因是。(4)發(fā)酵終止后，將制作的酸奶放入冰箱冷藏24小時(shí)，取出觀察，結(jié)果如下表：發(fā)酵溫度/℃酸奶酸度/°T凝乳質(zhì)地乳清析出3756良好少3960良好較少4172良好較少4379良好無4596較軟較多4798軟多根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，制作酸奶的最適宜溫度是℃