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1、經(jīng)常使用電腦打字會否影響屯門區(qū)初中生的書寫能力,第一組 組長:蔡芷婷 組員:陳蔚、張綽航、丘傳鍩、 葉燕玲、林秀霞、羅梓嘉,議題解釋,受訪者是否經(jīng)常打字,即在需要書寫的情況下,是否會傾向打字而非書寫 書寫能力,即他們是否會經(jīng)常寫錯別字或執(zhí)筆忘字,現(xiàn)況,電腦打字已成潮流,會打字的人愈來愈多 教學(xué)愈趨電子化 學(xué)生需以電腦打字完成報告,或以電腦作演示,背景資料1(考評局報告,不少高小及初中生在寫作時,不時夾雜口語、潮語和英語,錯別字情況普遍 部分考生字體模糊,中英文錯別字太多 閱卷員指考生字體潦草、書法拙劣、筆畫模糊、難以辨識,連筆畫清楚也做不到 考評局分析原因時歸咎於電腦日漸流行,考生提筆機(jī)會大減

2、,沒有寫字訓(xùn)練,字體自然不美,又容易執(zhí)筆忘字,背景資料2(國內(nèi)一大中小學(xué)生書寫大賽,獲獎的大連中小學(xué)生多屬農(nóng)村小孩 有專家表示,城市學(xué)生皆因過分依賴電腦打字,導(dǎo)致書寫能力退化 農(nóng)村學(xué)童電腦普及率不比城市小孩,擁有更多練字機(jī)會,容易寫得一手好字 是次分析結(jié)果證實(shí)農(nóng)村學(xué)生書寫能力更勝城市學(xué)生,及小學(xué)生書寫水平竟優(yōu)勝於中學(xué)生,背景資料3(電腦失寫癥,電腦普及,學(xué)童都已學(xué)習(xí)中文輸入法,使用紙筆的機(jī)會愈來愈少 大家是否常執(zhí)筆忘字,書寫能力下降? 查字典的時候,先想到查字根,而非部首? 如使用拼音輸入法,書寫會否先寫拼音,而非字型本身? 有以上任何一徵狀,都已經(jīng)初步患上了電腦失寫癥,目的,找出經(jīng)常使用電腦

3、打字對屯門區(qū)初中生書寫能力的影響,做法,我們會以問卷訪問附近中學(xué)的中學(xué)生來分析這個問題 我們也會搜尋一些文獻(xiàn)來幫分析,問卷調(diào)查,探討學(xué)生打字習(xí)慣 以常見錯別字測試受訪者的書寫能力 探討學(xué)生的書寫能力有否被打字影響 受訪學(xué)校包括沈香林中學(xué)、宣道中學(xué)、崇真書院、明愛屯門馬登基金中學(xué)、釋慧文中學(xué)和本校,以下是問卷樣本,抑鬱、顛簸、踉蹌、膾炙人口、躊躇,問卷統(tǒng)計(jì)1(你常常打字嗎,大部分受訪者表示經(jīng)?;蜷g中打字 初中生對打字十分熟悉,問卷統(tǒng)計(jì)2(你喜歡打字還是寫字,大部分中學(xué)生較喜歡打字 他們練習(xí)寫字的機(jī)會較少,問卷統(tǒng)計(jì)3(你為什麼喜歡打字,初中生喜歡打字大多因?yàn)榭旖?這點(diǎn)是寫字不及打字受歡迎的原因,問

4、卷統(tǒng)計(jì)4(當(dāng)你輸入文字時,你是:,大部分初中生打字的方法都是把拆碼方法記住 這種方法令他們對字的熟悉度降低,問卷統(tǒng)計(jì)5(你常出現(xiàn)執(zhí)筆忘字的情況嗎,大部分受訪者表示間中、有時或很少執(zhí)筆忘字的情況 測試結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)很多受訪者執(zhí)筆忘字(見下頁,問卷統(tǒng)計(jì)6(小測試,我們請受訪者寫出抑鬱、顛簸、踉蹌、膾炙人口、躊躇這5個詞語 大部分受訪者寫了錯別字,討論,經(jīng)過問卷調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大部分初中生因打字快捷,經(jīng)常打字 他們多是使用速成輸入法,而又傾向把拆碼方法記住,只清楚字的頭尾部分 測試結(jié)果反映他們常執(zhí)筆忘字,書寫能力較弱 打字的確會影響初中生的書寫能力,分析,電腦打字令學(xué)習(xí)更有效率,效果更傳神,功課較整齊 長期倚賴電腦打字卻會令我們因方便、快捷等原因逐步減少寫字 到了試場上,電腦打字卻令學(xué)生的書寫能力大減,建議,學(xué)生於打字的同時,亦不能忽視書寫的重要性 大家在打字這個潮流中要作出警愓,不要讓自己的書寫能力退步 大家宜把打字和書寫結(jié)合,才是最好的方法,總結(jié),電腦打字已成潮流,很多學(xué)生也會打字 問卷結(jié)果顯示,初中生由於打字,較少練習(xí)寫字,經(jīng)常執(zhí)筆忘字 大家在打字這個潮流中,仍不應(yīng)忽視書寫能力 總括而言,經(jīng)常使用電腦打字是會令書寫能力下降的,局限所在,

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