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文檔簡介
1、小學生溺水安全教育講話稿2分鐘 當前,游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。下面是為大家的關于小學生溺水安全講話稿2分鐘,希望對大家有所幫助。 老師們、同學們: 大家上午好!今天我講話的主題是:“珍愛生命、預防溺水”。 隨著夏天的到來,中小學生溺水事故又將進入高發(fā)期。在我們國家,平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的014歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。 前不久,廣東惠州市博羅縣內發(fā)生了
2、一幕慘劇,當地羅陽一中8名同班男同學相約東江岸邊燒烤,然后下江邊玩水,結果一名學生溺水,4名學生相救,5人相繼溺水身亡。這怎能不讓人感到痛心? 現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。 最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。 同學們:生命高于一切,我們是國家和的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。 謝謝大家! 尊敬
3、的老師,同學們: 大家好! 最近一段時間,天氣逐漸炎熱,也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期,為避免溺水 _的發(fā)生,在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育,下面學校特向全體同學提出以下要求: 在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢? 當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。 現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法: 綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,
4、人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水 _是可以防止的。 我的完畢,謝謝大家! 各位老師、各位同學: 大家好!我今天講話的題目是珍愛生命,預防溺水。 據有關部門統(tǒng)計,近年來溺水 _已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素。入夏以來,今年各地溺水事故又時有發(fā)生。特別是進入5月份以來,各地溺水事故頻發(fā),5月4日,湖南淮陽縣,3名兒童溺水死亡;5月12日,固始縣4人溺水死亡;5月1日,廣東謙匯市1名兒童溺水死亡;5月11日,愽羅縣5人溺水死亡,同日,五華縣又有4名學生溺水。頻發(fā)的一幕幕慘劇,再次向我們敲響了警鐘
5、。 近年以來的中小學生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;多發(fā)生在農村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學生自行結 _玩的過程中,有的是結 _泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學生和初中生中,且男生居多。 一年一度的夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié),預防溺水事故無疑擺在了重要位置,為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動,創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,在此特向全校同學提出如下要求: 同學們,你們是家庭的根本,民族和國家的希望和未來,一定要珍愛生命,努力學習,積極要求進步,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來
6、,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛生命,預防溺水。 謝謝大家! 親愛的老師、同學們: 大家好! 今天我的題目是“生命如花”。 有人這樣形容我們,我們是初升的朝陽,充滿青春活力,充滿朝氣,多么幸福,多么美麗!然而,你可曾想過,在我們離開母親的攙扶,蹣跚在人生的道路上,我們這樣美好的人生又靠什么呢? 一位詩人曾經問:“是生存,還是毀滅?”;另一位哲學家說:“艱難困苦就是生活本身?!蔽蚁肓讼?,只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,是我們生存權利的安全支柱?!白鍪聭撐从昃I繆,居安思?!闭f得多好啊!人的一生是美麗的,輝煌的,但也很短暫。 我們歌頌生命,因為生
7、命是寶貴的,它只屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生活,因為生活是美好的,它使我們的生活閃閃發(fā)光?!笆裁础笔且粋€多么鮮活的詞啊!在現(xiàn)實生活中,那些本不該發(fā)生的 _、場景所造成的悲劇,是否讓你有深深的心痛? 兩個不會游泳的孩子,從泳池平臺上滑了下來,因為沒有救生圈,淹死了;幾個小學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的橋上玩耍,結果摔死了。 生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有“安全”,我們的生命就會墮落,就不可走過人生的起起落落。你要知道,生命對于每個人只有一次,而對生命的控制,往往就在于我們自己。 同學們,生命如花,讓我們攜起手來關愛
8、生命, _安全,把安全放在心中,讓“安全”的綠葉永遠迷人! 謝謝大家! 各位尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好! 有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的朝陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒硐肴?,只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權利?!白鍪聭撐从昃I繆,居安思危?!闭f得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。 我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?!吧笔且粋€多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的 _,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛? 兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結果溺水而死;幾個小學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個學生在路上,突然轉彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。 生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走
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