內(nèi)蒙古鄂倫春自治旗九年級數(shù)學(xué)上冊第二十三章旋轉(zhuǎn)23.3課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計課件(新版)新人教版_第1頁
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1、23.3,課題學(xué)習(xí),圖案設(shè)計,請你欣賞圖案設(shè)計的奇妙之處,畫面中有多少個白點,畫面是靜止的還是動的,看著黑點身體,前后移動。頭,不要動,柱子是圓的還是方的,據(jù)說能看見,9,張臉的智商有,一百八十,我們前面共學(xué)習(xí)了幾種圖形變換方式,觀,察,演示,你知道下面的圖案是怎樣得到的嗎,經(jīng)過旋轉(zhuǎn)、軸對,稱、平移變換,1,你知道平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱變換的基本特征,性質(zhì),嗎,2,想一想這三種圖形變換有什么共性,返回,你能用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱變換,分析下圖中各個圖案的形成過程嗎,分析圖案的形成過程,基本圖案,圖案的形成過程,分析圖案的形成過程,基本,圖,案,圖,案,的形,成,過,程,圖片賞析,生活中我們會看到很多

2、由一些幾何圖形組成,的優(yōu)美圖案，讓我們來欣賞一下吧,圖片賞析,圖案欣賞,這些圖案有什,么共同特征,練習(xí),請同學(xué)們分組討論,怎樣用圓規(guī)畫出這個六花瓣圖,練習(xí),畫出下圖所示的圖案,應(yīng),用,為了創(chuàng)建綠色校園，學(xué)校決定在一塊,正方形的空地內(nèi)種植花草，并向?qū)W生,征集設(shè)計圖案要求只能用圓弧在正方,形內(nèi)加以設(shè)計，使正方形和所畫的圓,弧所構(gòu)成的圖案既是軸對稱圖形又是,中心對稱圖形，種植花草部分用陰影,表示,遷移拓展,1,下圖公務(wù)員考試中圖形變換試題,遷移拓展,2,一次晚會上，主持人出了一道題目：“如,何把,變成一個真正的等式”，很長時,間沒有人答出，小蘭僅僅拿出了一面鏡子，就,很快解決了這道題目，你知道她是怎樣做的嗎,遷移拓展,3,利用平移分析下面一輛

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