2019年校園安全管理、教育分工合作分析.doc

1、校 園 安 全 活 動 征 文安陽師范人文管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)系校園安全管理、教育分工合作分析內(nèi)容提要：校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。對此，我 系提出“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他” 的安全理念，以確保平安校園為目標(biāo)，切實做好校園及周邊環(huán)境 的治安綜合治理。關(guān)鍵詞：安全管理，安全教育，學(xué)生工作通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，從而 保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 并以學(xué)校為主體，服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和 穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，更好的營造 安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實

2、安全管理責(zé)任制。1、為保證活動的正常開展，我系成立了以姚恩峰老師為總負(fù) 責(zé)人，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各小組、各責(zé)任人的工作開展，貫徹 關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求。2、確定以張帥、王泰儒為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動方案 的制定與實施，活動過程的督促以及活動結(jié)果的反饋，二、制度保證，措施到位1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由系安全工作小 組組長張帥負(fù)責(zé)，進(jìn)行嚴(yán)格考核，執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重 大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。系里與學(xué)生會、 自律委各部門以及各班簽訂 協(xié)議書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對部門干事、學(xué) 生考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主

3、管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé) 明確，責(zé)任到人。3、建立學(xué)校安全預(yù)案制度，不斷完善各項安全工作預(yù)案，學(xué) 校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校 制訂了具體的 “十項安全預(yù)案”以及防火、防震、防汛、地質(zhì) 災(zāi)害、突發(fā)公共事件等預(yù)案，并有針對性組織了安全演練。4、不斷完善系里各項安全工作規(guī)章制度。建立安全工作的各 項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立 健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管 理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全 管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)生安全的 各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲

4、點，不出漏洞三、齊抓共管，群防群治學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué) 校、家庭的密切配合。我們積極與文峰區(qū)政府，文峰區(qū)派出所等 部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道 德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救 能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育 日、安全教育周、安全生產(chǎn)月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全 教育，特別是抓好交通、消防、飲食衛(wèi)生、抗震、課間活動等的 安全教育。1開展豐富多彩的教育活動。利用班會、民主生活會、等途 徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)

5、防教育，使學(xué)生 接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體 育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識 和技能教育。2、認(rèn)真做好安全重大節(jié)日工作。在安全教育日開展主題教育 活動，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對 校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安 全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患， 有針對地扎實地開展教育和防范工作。3、宿舍管理工作到位。以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為主，構(gòu)建合 理、有序的學(xué)校宿舍管理運行機(jī)制。教師參與宿舍管理，堅持每 周值班次數(shù)不變，制定教師、學(xué)生目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮我 校教師全員參與學(xué)生宿

6、舍管理的積極性、主動性，同時也體現(xiàn)我 校教師教育管理的自身價值， 保證宿舍管理的全面性、規(guī)范性和 針對性。4、開好安全教育課，讓安全教育進(jìn)入課堂。我校嚴(yán)格按照課 程計劃的安排，認(rèn)真開齊開好了安全教育課，并依據(jù)班級安全量 化考核標(biāo)準(zhǔn)授以“安全先進(jìn)班集體”稱號。同時，在校本課中適 當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我 保護(hù)能力和安全、法制意識。5、加強(qiáng)保衛(wèi)工作。成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，安裝先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備一攝像頭，每時每刻全方位的監(jiān)測校園的每一個角落，確保師生的安全五、加強(qiáng)檢查，及時整改1冬季取暖安全：學(xué)校的采暖設(shè)備設(shè)施齊備，鍋爐工做到了崗前培訓(xùn)，目前供暖正常。2、交通安全：教師

7、及其家屬使用的私家車、電動車及學(xué)生使 用的自行車車況良好，學(xué)校能經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的教 育，特別是雨雪天學(xué)校要求各班進(jìn)一步專門安全常識教育。雖離 街道較近，未發(fā)生一起交通事件，但放學(xué)時學(xué)生集中離校，大門 口擁擠狀況仍然存在。3、校舍及附屬設(shè)施安全：學(xué)校的大門、圍墻、門窗、廁所、 車棚無安全隱患。學(xué)校的建筑、設(shè)施及環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān) 要求。4、消防安全：學(xué)校消防設(shè)施配備符合要求，滅火器正常，全 體教師對滅火器能夠熟練使用。學(xué)校配電室使用正常。學(xué)校的安 全出口、疏散通道暢通，應(yīng)急燈使用正常。學(xué)校制定了學(xué)生宿舍 消防應(yīng)急預(yù)案，并定期組織實施演練。學(xué)校的電源、線路能夠正 常使用。5、冬季運

8、動安全：體育場地安排合理、設(shè)施及器材牢固，學(xué) 生運動有專人負(fù)責(zé)，活動過程規(guī)范。六、存在的主要問題和打算我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加 強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形 勢仍然比較嚴(yán)峻。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在 各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué) 校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文 化對師生安全的影響還比較大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存 在食品安全隱患。2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越 多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生 作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大 大增加了學(xué)校安全工作的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我系安全工作水平，認(rèn)真落實創(chuàng)建安全學(xué)?；顒拥膶嵤┓桨?，并將此項活動與校園精神文明