大班語(yǔ)言白天與黑夜公開(kāi)課教案反思

1、 1 大班語(yǔ)言白天與黑夜公開(kāi)課教案反思 大班語(yǔ)言白天與黑夜公開(kāi)課教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，課后反思等內(nèi)容，通過(guò)繪本學(xué)習(xí)，了解白天與黑夜的不同，理解繪本故事，知道人事物各有所長(zhǎng)，學(xué)會(huì)“分享”與“相融”。，適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看白天與黑夜教案吧。 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 這本繪本幽默、有趣，適合大班幼兒的年齡層。雖是簡(jiǎn)單的形象，簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，但在闡述白天與黑夜的同時(shí)，蘊(yùn)含了一個(gè)為人的道理：分享與“融合”。幼兒在幼兒園時(shí)常出現(xiàn)爭(zhēng)搶的現(xiàn)象，正好可以運(yùn)用這片幽默的繪本，潛移默化地闡述做人的道理。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過(guò)繪本學(xué)習(xí)，了解白天與黑夜的不同。 2、

2、理解繪本故事，知道人事物各有所長(zhǎng)，學(xué)會(huì)“分享”與“相融”。 3、 體驗(yàn)繪本的幽默與趣味性。 4、 通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 5、 領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 2 1、 繪本白天與黑夜PPT 2、 動(dòng)畫(huà)晝與夜 3、 白天與黑夜形象圖等 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 今天老師帶來(lái)了兩位奇怪的朋友，請(qǐng)你們猜猜他們會(huì)是誰(shuí)？ 出示白天與黑夜（請(qǐng)幼兒觀察并猜想） 二、理解繪本 白天與黑夜碰在一起會(huì)發(fā)生些什么有趣的事情呢？我們一起來(lái)看一下！ 圖一： 這天早晨，和往常一樣，白天睡醒了 咦？白天身上出現(xiàn)了什么？（草原、奶牛、公雞啼鳴） 圖二： 1、“起來(lái)啦啾啾”白天身上出現(xiàn)了小鳥(niǎo)

3、。 2、醒來(lái)時(shí)白天身上出現(xiàn)了公雞、奶牛，走著走著，又飛來(lái)了小鳥(niǎo)，白天繼續(xù)走在草原上，你猜！他身上還會(huì)發(fā)生些什么變化？ 圖三： 1、聞花香、曬太陽(yáng)。、 3 2、可是這時(shí)候，白天遇到了一個(gè)怪東西，這個(gè)怪東西會(huì)是什么？ 圖四： 白天不知道這位其實(shí)就是黑夜。 圖五： 1、請(qǐng)幼兒觀察白天的表情與動(dòng)作。（害怕） 2、“白天想沒(méi)事吧”。 3、這時(shí)，黑夜醒了 圖六： 呀！他倆驚叫著，跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你看看我我看看你。 圖七： 1、 白天用手指戳著黑夜的肚子：“好奇怪啊” 2、 為什么他們會(huì)覺(jué)得對(duì)方很奇怪呢？ 3、 他倆長(zhǎng)的一樣但身上出現(xiàn)的東西卻完全不同。 圖八： 1、“嘿！當(dāng)心點(diǎn)！”黑夜生氣了！ 2、他們?cè)谧鍪裁?/p>

4、？（打架） 3、白天身上發(fā)生了什么？ 圖九： 白天把黑夜拎到懸崖邊，結(jié)果一不小心兩人掉到了海里。 4 圖十： 1、黑夜把白天拖上了岸，就在這時(shí)，白天身上的一個(gè)東西吸引了黑夜的目光 2、會(huì)是什么東西吸引了黑夜呢？ 3、白天有這么美麗的蝴蝶，黑夜也想著自己不是也有好看的東西嘛！ 圖十一： 黑夜身上出現(xiàn)了美麗的螢火蟲(chóng)，哇！白天看呆了！ 圖十二圖十四： 1、 于是白天與黑夜分享起好玩的東西來(lái)。 2、 白天有五彩繽紛的彩虹，你覺(jué)得黑夜會(huì)有像彩虹一樣美麗的東西嗎？ 3、 絢爛的煙花，他倆相互分享著如此美好的東西，會(huì)成為好朋友嗎？ 圖十五： 白天與黑夜兩人跳起了舞“嘭嚓嚓”。 圖十六結(jié)束： 1、咦？神奇的事

5、情發(fā)生了會(huì)發(fā)生什么事？ 2、黑夜的太陽(yáng)升起來(lái)了，白天的太陽(yáng)落下山了。 3、兩人的肚子連在一起形成了美麗的朝陽(yáng)與晚霞。 5 4、接著，更神奇的事情發(fā)生了白天和黑夜怎么了？“最后” 小結(jié)：他們從不相識(shí)打架分享融合好朋友。 三、完整欣賞繪本動(dòng)畫(huà) 1、 播放動(dòng)畫(huà) 2、 白天與黑夜不認(rèn)識(shí)的時(shí)候做了什么事？后來(lái)？最后成為了好朋友。 3、 平時(shí)生活中，小朋友們有時(shí)會(huì)為一個(gè)小小的玩具爭(zhēng)吵起來(lái)，應(yīng)該怎么做？ 小結(jié)：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享、合作，你的就是我的，我的亦是你的。這樣我們的生活才會(huì)變的更美好！ 四、延伸活動(dòng) 繪畫(huà)：白天與黑夜的分享 人手一張，空白的白天黑夜圖，請(qǐng)幼兒創(chuàng)想自己的白天與黑夜，互相分享。 課后反思： 繪本十分有趣，成功地吸引了幼兒。大班幼兒早有黑夜與白天的概念，整節(jié)課我讓幼兒在具體形象下進(jìn)行了白天與黑夜的區(qū)分。有個(gè)別