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1、 巧用排比修辭手法,展示高考作文風采高考作文不能一味創(chuàng)新,而是要在求穩(wěn)的基礎(chǔ)上出新。真正要獲得高分,作文的語言至關(guān)重要,語言的功底不是一蹴而就的,更多的是考生在平時的積淀,是考生語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。作文備考中,不妨有所側(cè)重,增加積累,考場上,有所追求,力爭展示自己的風采。俄國大文豪托爾斯泰有一個非常精辟的忠告:“一個人只有在他每次蘸墨水時都在墨水瓶里留下自己的血肉,才應(yīng)該進行寫作?!敝袑W生作文,特別是高考作文,非用心血去澆鑄語言不可,傾注了自己的思想和感情的語言,都是從血管里流出的血凝成的。高考作文的閱卷中,如果一篇文章語言生澀、呆板,面目可憎,而拒人于千里之外,就會讓人產(chǎn)生厭倦的情緒。相反,高考
2、作文中巧妙地運用排比的修辭手法,構(gòu)成整齊的句式,就會展示出自己的文學素養(yǎng),從而獲得較大的成功。把已經(jīng)有些疲倦的閱卷老師帶入一種非常美妙的、充滿了濃情的世界里,這就是成功的第一步。閱卷者在優(yōu)美的語詞氛圍中,充分感受意境與情感方面帶來的沖擊力,就自然稀釋了諸如段落套構(gòu)、別字屢顯等凝重的問題。排比和比喻綜合使用,能增加文章氣勢,使文章富有節(jié)奏感和音韻美?!拔∥〉某菈κ悄闱瓴蛔兊臏嫔H蓊仯讳蠕鹊淖o城河是你歷經(jīng)千辛卻依然盈盈的眼波;蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。周朝古拙的銅鼎是你堅硬的骨骼;秦朝磅礴的兵馬俑是你卓爾不群的身姿;唐朝宏大的石經(jīng)是你閃爍的思想。”(20XX年陜西考生西安的無奈)行文中,作者
3、展示了自己豐富的閱讀積淀與過人的語言才華。作者對西安的歷史了然于心,對往昔西安的風貌滿懷深情,對今日城市不倫不類的面目倍感痛心,復(fù)雜的情感發(fā)諸筆端,靈動的句式神采飛揚,其內(nèi)涵相當豐沛。用排比句描寫,就形象生動。“遠去了清晨那晶瑩的露珠,遠去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志,遠去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤?。”?0XX年浙江考生脈脈鄉(xiāng)情)排比句的描寫中,抓住了家鄉(xiāng)中細小的景物、怡人的氣息、優(yōu)美的意境,融進了考生對家鄉(xiāng)的深情,浮現(xiàn)在眼前的是家鄉(xiāng)特有的田園美景。無需贅語,情溢其中。用排比句敘述,則清晰深刻?!芭nD是個有心人,從蘋果落地得到了萬有引力定律;安藤百福是個有心人,僅半個世紀,方便面就
4、已成為人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚氖称?;喬利是個有心人,從煤油弄臟了衣服中發(fā)明了干洗劑”(20XX年黑龍江考生有心才有新)三個事例的敘述給人以深刻的印象,清晰地表明了自己的觀點。用排比句說理,則鞭辟入里,氣勢磅礴?!疤煲鈴膩砀唠y定,人生中不可能永遠一帆風順,當我遭遇挫折痛苦時,正是書,那雙隱形的翅膀,帶我沖出重重阻礙,飛翔在湛藍的天空。譬如說當我因考試成績失落無助時,我會去讀東坡樂府,讓那一蓑煙雨任平生的曠達樂觀沖走我的低迷情緒;又譬如說當我與朋友爭吵時,伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響,提醒我友誼的珍貴;而當我迷茫無助失去目標時,霍金那撰寫時間簡史的堅定的身影就會浮現(xiàn)在我面前,讓我重新找回
5、目標?!?(20XX年北京考生我有一雙隱形的翅膀)用排比句說理,觀點清晰,氣勢磅礴,增強了論說的力量。用排比句抒情,則情深意濃。“一次無償?shù)墨I血是一朵花,一次受傷后的救助是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一個親切的微笑是一朵花,一次跌倒后的挽扶是一朵花為別人就是幫助,為別人就是愛心,為別人就是善念,為別人就是奉獻。”(20XX年吉林考生人生,因幫助而精彩)“江河沒有大海的洶涌澎湃,卻有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻;小草沒有青松的高大挺拔,卻有綠意勃勃的柔韌;星星沒有月亮的皎潔明亮,卻有熠熠生輝的閃爍?!保◤V西考生風景這邊獨好)排比句的運用,使文章既飽含深情又文采飛揚,體現(xiàn)出作者深厚的語言功底。排比句句式工整,內(nèi)涵豐富,語氣連貫,可以增添語言的氣勢美,可以構(gòu)建形式的整齊
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