教學(xué)設(shè)計(jì)“交朋友的秘密”——郝慧蕊

1、中山市石岐中心小學(xué)教案 授課科目： 心理健康活動(dòng)課 課程名稱： 交朋友的秘密 授課對(duì)象： 一年級(jí)（4）（6）班 實(shí)習(xí)教師： 郝慧蕊 2013 年 10 月 10日課題名稱讓我和你做朋友教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)交朋友的基本方法（原則）。（二）能力目標(biāo)1、培養(yǎng)交往意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)交往，掌握交往的一些技巧。 2、提高學(xué)生的交往能力，幫助學(xué)生交到更多的朋友。（三）情感目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生互相幫助、互相尊重，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。重難點(diǎn)分析（一）教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)生從故事中認(rèn)識(shí)到與人交往中禮貌的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生的交往意識(shí)，懂得主動(dòng)交往，掌握交往的一些技巧。（二）教學(xué)難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)大方地與他人交往的能力。

2、2、讓學(xué)生在生活中真正學(xué)會(huì)交朋友。教材、學(xué)情分析一年級(jí)新入學(xué)的孩子剛從幼兒園里走出來(lái)，面對(duì)小學(xué)這個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，難免產(chǎn)生陌生和恐慌感,表現(xiàn)出遇到一點(diǎn)困難就會(huì)手足無(wú)措甚至哭泣等,對(duì)待孩子這樣的情緒變化，要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這個(gè)“幼-小”過(guò)渡期對(duì)他們來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵?！白尯⒆舆m應(yīng)新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活，愿意與老師、同學(xué)交往，初步建立人際關(guān)系。”是小學(xué)一年級(jí)心理健康教育重要目標(biāo)之一。讓他們?cè)谛颅h(huán)境中結(jié)識(shí)新朋友、新玩伴，將有助于消除他們的陌生和恐慌感，順利開始新的學(xué)習(xí)生活。我們發(fā)現(xiàn)有部分低年段孩子膽小內(nèi)向，或有自閉傾向，或不懂得如何交朋友，在學(xué)校寡言少語(yǔ)很難融入新的集體，讓老師和家長(zhǎng)很是擔(dān)憂。因此,此時(shí)通

3、過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)增加孩子們的交友體驗(yàn),改善他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的人際交往的意識(shí)與能力是很有必要的。教學(xué)方法采用體驗(yàn)式教學(xué)法。第一部分通過(guò)故事引入情境，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟禮貌在人際交往中的重要性。第二部分通過(guò)設(shè)置情境并讓學(xué)生上臺(tái)表演，讓學(xué)生在課上學(xué)習(xí)同學(xué)之間的相互幫助，體會(huì)如何和同學(xué)交朋友。教具、參考書多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、筆、活動(dòng)需要的標(biāo)簽紙條。教學(xué)過(guò)程一、引入主題 提問：你在班里交到幾個(gè)朋友老師：同學(xué)們，你們來(lái)到我們中心小學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，老師先考考大家，看看你認(rèn)識(shí)了班里的多少同學(xué)？知道哪些同學(xué)的名字？（提問幾個(gè)學(xué)生，包括活躍的和安靜的）那你交到幾個(gè)朋友？拋出主題：今天老師就教大家怎么樣交朋友。二、講故事創(chuàng)設(shè)情境1、講故事小熊過(guò)生日（1）講到一半，小熊沒有找到新朋友陪他過(guò)生日，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么。（2）講完整個(gè)故事。（3）總結(jié)：交朋友，要注意禮貌。揭示第一個(gè)交朋友的秘密：有禮貌三、小故事：狐貍和仙鶴播放視頻：狐貍和仙鶴揭示第二個(gè)交朋友的秘密：以誠(chéng)相待四、聽、唱兒歌找朋友1、聽、唱兒歌找朋友有