浙江理工大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程實習(xí)報告

1、浙江理工大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程實習(xí)報告浙江理工大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程實_報告 浙江理工大學(xué) 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認識實_報告（含實_日記）葉冰瑩xxxx331150044王厲、王彩虹、張光玉、付聰班級12 建環(huán)（ 2）葉冰瑩xxxx331150044王厲、王彩虹、張光玉、付聰學(xué)號指導(dǎo)教師建筑環(huán)境與設(shè)備工程認識實_報告一、實_目的了解燃氣管道的原理、運作及其構(gòu)造；了解鍋爐設(shè)備的組成、原理及其功能；了解水冷冷水機組、 風(fēng)冷冷水機組的原理、構(gòu)造及其功能， 從而進一步了解建筑環(huán)境與設(shè)備工程這一專業(yè)，加深理解暖通和燃氣方向。二、實_時間及地點xxxx 年 6 月 16 日下午參觀杭州錢江燃氣有

2、限公司xxxx 年 6 月 25 日 上午參觀浙江理工大學(xué)游泳館、浙江理工大學(xué)體育館、浙江理工大學(xué)學(xué)生活動中心三、實_內(nèi)容及過程）實_第一站： xxxx 年 6 月 16 日下午 3 點，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了杭州錢江有限公司。來到杭州錢江有限公司，印象最深的是有許多的燃氣管道與設(shè)備。實_一開始， 燃氣站的工作人員為我們講解了這些設(shè)備的用途和工作原理。因為沒有過多的接觸這方面的知識，我對工作人員講的一些專業(yè)詞匯還不太懂，比如：卸油臺、儲存罐、液化石油氣氣化器、氣化爐、液化石油氣-空氣混合器。所以，我就網(wǎng)上搜索了解一些燃氣的運作與功能。據(jù)了解，運輸車罐通過這些管道將罐中燃氣輸送到混合罐中，紅色

3、的管道接于運輸罐的上端，主要輸送氣態(tài)燃氣；黃色管道接于運輸罐的中下部，主要輸送液態(tài)燃氣；黑色管道接于運輸罐的底部， 主要輸送罐中底部液渣。一直輸送到后面的液化石油氣空氣混合器，進行燃氣與空氣的混合。燃氣從運輸罐由輸送管道運送到液化石油氣空氣混合器，液化石油氣與空氣的混合氣體正是天然氣最好的過渡氣源，能在一個城市從一種燃氣轉(zhuǎn)換至天然氣過程中擔(dān)當(dāng)重要角色?；旌掀饔腥齻€大罐子組成，每個罐子底部有五個外接管道，紅進、紅出、黃進、黃出，還有一個各罐之間的聯(lián)通管道。接下來我們來到了廠房里，這里有著各種設(shè)備，工作人員為我們一一講解。我聽著他的講解， 我記下一些重要的詞匯，然后回來百度搜索。我知道了：溫水循環(huán)

4、式汽化器的工作原理是液化氣吸收氣化器內(nèi)換熱列管束中循環(huán)熱水的熱量后氣化并過熱，經(jīng)過設(shè)備本身的氣液分離器脫去重組份后輸入管網(wǎng)。熱水通常由外接熱水爐、循環(huán)泵及高位水箱組成熱水供給系 統(tǒng)，并由自控儀表控制在設(shè)定的工作范圍內(nèi)。當(dāng)汽化器內(nèi)壓力超過安全閥的設(shè)定壓力時安全 閥自動放散。截止閥又叫截門，屬于強制密封式閥門，所以在閥門關(guān)閉時，必須向閥瓣施加壓力， 以強制密封面不泄露。它也是使用最廣泛的一種閥門，它之所以廣受歡迎，是由于開閉過程中密封面之間摩擦力小，比較耐用，開啟高度不大，制造容易，維修方便，不僅適于中低壓，而且適用于高壓。截止閥的閉合原理是，依靠閥杠壓力， 使閥瓣密封面與閥座密封面緊密貼合，阻止

5、介質(zhì)流通。只許介質(zhì)單向流動，安裝時有方向性。但由于截止閥的結(jié)構(gòu)長度大于閘閥，同時流體阻力大，長期運行時，密封可靠性不強。這次的杭州燃氣有限公司之行讓我受益匪淺。我知道了一些關(guān)于燃氣方面的知識，懂得了燃氣設(shè)備的構(gòu)造及其功能，讓我進一步理解了我們專業(yè)從事的領(lǐng)域，加深了我對專業(yè)燃氣方向的理解，懂得從事燃氣行業(yè)就會涉及什么領(lǐng)域。實_第二站： xxxx 年 6 月 25 日上午，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了游泳館。來到游泳館的地下室， 我第一次看到了全自動燃氣常壓熱水鍋爐。 在這里， 老師給我們講解了關(guān)于鍋爐的構(gòu)造及其組成、功能。 我大概知道了鍋爐是如何運作的， 鍋爐的性能，也看到鍋爐的資源使用及其注意事項

6、。老師也向我們介紹了其中一樣設(shè)備傳熱學(xué)中的板式換熱器，真的見到了讓我有種不一樣的感覺。我查看了傳熱學(xué)書，了解了板式換熱器的構(gòu)造及其功能。板式換熱器是由若干傳熱板片及密封墊片疊置壓緊組裝而成，在兩塊板邊緣之間由墊片隔開，形成流道，墊片的厚度就是兩塊板之間的距離，故流道很窄，通常只有34MM 。板四角開有圓孔，提供流體通過，由對角線上的圓孔流出，該板的另外兩個角上的圓孔與流道之間則用墊片隔斷，這樣可使冷熱體在相鄰的兩個流道中逆向流動，進行換熱。經(jīng)老師介紹后得知，兩個方形的是鍋爐。鍋爐的上方還有兩個紅色的消防設(shè)施，以防鍋爐工作時出現(xiàn)突發(fā)狀況。鍋爐有工作壓力，就是鍋爐在規(guī)定的工況下長期運行所能承受的壓

7、力，即安全壓力，鍋爐在規(guī)定的鍋爐熱效率、蒸汽溫度、 給水溫度及額定的蒸汽溫度下長期連續(xù)運行所必須保證的鍋爐過熱器主氣閥出口處的蒸汽壓力，也就是鍋爐銘牌上標(biāo)明的壓力。兩個鍋爐工作所產(chǎn)生的熱量提供給游泳池里的水加熱，而各種管道外也包有黑色的保溫材料，以減少在運輸時熱傳導(dǎo)損失的熱量，提高整個系統(tǒng)的工作效率。下面是全自動燃氣常壓熱水鍋爐的性能。接著， 我們來到了另外一個地下室房間，這里放的是游泳館所用的空調(diào)機組。這里的空調(diào)機組，共有十個管道，8 個空調(diào)系統(tǒng)通風(fēng)管，2 個新風(fēng)管，主要用于改善館內(nèi)空氣質(zhì)量。游泳館內(nèi)地板下面還鋪設(shè)了地暖系統(tǒng)，向上輻射熱量， 冬天的時候腳踩在地板上就不會感到冰冷。然后， 我們

8、來到了游泳池旁邊。老師向我們介紹了在中間那部分有扇葉的是有著回風(fēng)的用途，中間那根管道是從下面通上來的總管然后分送到其他部分來維持游泳館的溫度，還有一根管道是讓一部分空氣輸送到室外，在館內(nèi)天棚上安裝了空調(diào)的室內(nèi)風(fēng)機排管和新風(fēng)輸送口，從而讓游泳館可以正常運作。最后， 我們來到的房間放了四個大水桶。最后， 我們來到的房間放了四個大水桶。由老師介紹后得知，其中的兩個是通過循環(huán)用來凈化泳池中的水。旁，還有板式換熱器。另外兩個， 則是管壁式換熱器，末端連接的是游泳館的淋浴系統(tǒng)。在一通過參觀游泳館， 我懂得了小小游泳館里面竟然包含著許多奧秘， 需要有這么多的設(shè)備運作， 才得以維持游泳館的正常運作， 讓我覺得

9、暖通的神奇之處。 游泳館內(nèi)要保證一定的溫濕度，這樣才能讓人感覺到舒適， 所以在館內(nèi)天棚上安裝了空調(diào)的室內(nèi)風(fēng)機排管和新風(fēng)輸送口；游泳池內(nèi)的水要保持一定的溫度，不能太涼，也不能太熱，而且游泳館必須配備泳后沖 水設(shè)施， 我們學(xué)校為淋浴， 所以必須配備鍋爐以及相應(yīng)的換水裝置水泵等；要保證水質(zhì)清新， 就必須有過濾器，將水中的渣滓過濾掉，保持池水清潔。但我想耗能是非常大的，這就需要我們工作者可以在這一領(lǐng)域好好研究，可以研發(fā)出新的創(chuàng)新節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，來降低能耗，促進可持續(xù)發(fā)展。實_第三站： xxxx 年 6 月 25 日上午，我們在王厲老師的帶領(lǐng)下來到了體育館。體育館地下運行著是水冷式冷水機組。聽老師講解的

10、是冷水機組能量輸送密度大, 有200W/M ，水泵揚程是30 米。聽著老師講這些專業(yè)知識，我聽著朦朦朧朧的，只是大概了解了一些水冷式冷水機組的運行原理與設(shè)備組成，然后拍了一些照片。然后我通過百度搜索水冷式冷水機組，進一步了解其性能和一些運行原理。我知道了水冷式冷水機是利用殼管蒸發(fā)器使水與冷媒進行熱交換，冷媒系統(tǒng)在吸收水中的熱負荷，使水降溫產(chǎn)生冷水后通過壓縮機的作用將熱量帶至殼管式冷凝器，由冷媒與水進行熱交換使 水吸收熱量后通過水管將熱量帶出外部的冷卻塔散失( 水冷卻 )這是水冷式冷水機組的簡圖。我還了解水冷式冷水機組在正常運行過程中，免不了因為有污垢或其它雜質(zhì)影響制冷效我還了解水冷式冷水機組在

11、正常運行過程中，免不了因為有污垢或其它雜質(zhì)影響制冷效果。因此， 為了能延長主機組使用壽命，使制冷效果達到更佳狀態(tài)，應(yīng)定期做好維護及保養(yǎng)工作，確保冷水機組運行質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率。我還百度了水冷式冷水機組的保養(yǎng)：一、定期檢查冷水機電壓、電流量是否穩(wěn)定，壓縮機運轉(zhuǎn)聲音是否正常，冷水機正常工作時，電壓為 380V，電流在11A-15A 范圍內(nèi)為正?，F(xiàn)象。二、定期檢查冷水機冷媒是否有泄漏現(xiàn)象：可參照主機正面面板高低壓表所顯示參數(shù)判定。根據(jù)氣溫（冬季、夏季）溫度變化，冷水機壓力顯示也有所不同，冷水機正常工作時，一般高壓顯示11-17kg ，低壓顯示3-5kg 范圍內(nèi)均為正?，F(xiàn)象。三、檢查冷水機散熱水系統(tǒng)是

12、否正常，冷卻水風(fēng)扇及灑水軸是否運轉(zhuǎn)良好， 冷水機內(nèi)置水箱的補水是否正常。四、冷水機使用六個月時應(yīng)做系統(tǒng)清洗，每年度清洗一次， 主要清洗部分包括：冷卻水塔、散熱水管管道及冷凝器部分，以確保制冷效果更佳。五、冷水機長時間不使用時應(yīng)及時關(guān)閉水泵、壓縮機及散熱水塔總電源等電路開關(guān)。通過在體育館的空調(diào)機組的了解，我發(fā)現(xiàn)我們專業(yè)與人們的生活是息息相關(guān)的。一個良好的環(huán)境需要通過空調(diào)機組來維持，我感到了我們專業(yè)的偉大。我想我應(yīng)該好好學(xué)_專業(yè)知 識，學(xué)會這些基本專業(yè)知識，從而才能打下基礎(chǔ)，更好地從事于這份領(lǐng)域，為此貢獻自己的一份力。實_第四站： xxxx 年 6 月 25 日上午，我們在付聰老師的帶領(lǐng)下來到了學(xué)

13、生活動中心的頂樓。來到活動中心，我見到了風(fēng)冷中央空調(diào)室外機，感覺規(guī)模比較大，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜， 此為風(fēng)冷式中央空調(diào)，體育館用的是水冷式，聽老師講，風(fēng)冷式的效果不如水冷式，但成本相對低一點，畢竟一個使用空氣，一個是用水。我搜索百度， 制冷系統(tǒng)的基本原理： 液體制冷劑在蒸發(fā)器中吸收被冷卻的物體熱量之后， 汽化成低溫低壓的蒸汽、被壓縮機吸入、 壓縮成高壓高溫的蒸汽后排入冷凝器、在冷凝器中向冷卻介質(zhì) (水或空氣 )放熱，冷凝為高壓液體、經(jīng)節(jié)流閥節(jié)流為低壓低溫的制冷劑、再次進入蒸發(fā)器吸熱汽化，達到循環(huán)制冷的目的。這樣，制冷劑在系統(tǒng)中經(jīng)過蒸發(fā)、壓縮、冷凝、節(jié)流四個基本過程完成一個制冷循環(huán)。風(fēng)冷冷水機組主要由封

14、閉式渦旋壓縮機、冷凝器、 蒸發(fā)器、風(fēng)機、 膨脹閥及電控系統(tǒng)組成。其中， 壓縮機是整個空調(diào)系統(tǒng)的核心，也是系統(tǒng)動力的源泉。整個空調(diào)的動力，全部由壓縮機來提供， 壓縮機就相當(dāng)于把一個實物由低勢位搬到高勢位地方去，在空調(diào)中它的目的就是把低溫的氣體通過壓縮機壓縮成高溫的氣體，最后氣體在換熱器中和其他的介質(zhì)進行換 熱。所以說壓縮機的好壞會直接影響到整個空調(diào)的效果。冷凝器的作用是將壓縮機排出的高溫高壓的制冷劑過熱蒸汽冷卻成液體或氣液混合物。制冷劑在冷凝器種放出的熱量由冷卻介質(zhì)（水或空氣） 帶走。風(fēng)冷冷水機一般采用的是空氣冷卻式冷凝器?？諝饫鋮s式冷凝器是以空氣作為冷卻介質(zhì)，空氣的溫升帶走冷凝熱量的。這種冷凝

15、器適用于極度缺水或無法供水的場合，常見于小型氟利昂制冷機組。根據(jù)空氣流動方式不同，可分為自然對流式和強迫對流式兩種。風(fēng)冷冷水機用的是強迫對流式冷凝器。蒸發(fā)器的作用是利用液態(tài)低溫制冷劑在低壓下易蒸發(fā)，轉(zhuǎn)變?yōu)檎魵獠⑽毡焕鋮s介質(zhì)的 熱量， 達到制冷目的。風(fēng)冷冷水機一般采用的是板式蒸發(fā)器。主要由框架和板片兩大部分組 成。板片由各種材料的制成的薄板用各種不同形式的磨具壓成形狀各異的波紋，并在板片的四個角上開有角孔，用于介質(zhì)的流道。板片的周邊及角孔處用橡膠墊片加以密封?？蚣苡晒潭▔壕o板、 活動壓緊板、 上下導(dǎo)桿和夾緊螺栓等構(gòu)成。將板片以疊加的形式裝在固定壓緊板、 活動壓緊板中間，然后用夾緊螺栓夾緊而成。

16、通過這一次實_，我更加全面的了解了大型中央空調(diào)的系統(tǒng)設(shè)備組成和工作原理。通過實地的觀察了工作中的中央空調(diào)機組，提升了對暖通空調(diào)系統(tǒng)的認識，也看到了本專業(yè)的發(fā) 展?jié)摿Γ?我也慢慢的開始了解一些相關(guān)的技術(shù)發(fā)展問題，對后面的專業(yè)學(xué)_有很大幫助。通過請教老師以及查找資料，對各個相關(guān)的設(shè)備的組成以及工作原理都有進一步的了解，慢慢知道我們專業(yè)要學(xué)什么，要做什么，對專業(yè)方向的了解更加清晰，也更加喜歡這個專業(yè)。四、實_體會這次的實_，我們一共去了四個地方，分別是：杭州燃氣有限公司，學(xué)校的游泳館，學(xué) 生活動中心， 體育館。在這四個地方， 老師還有工作人員耐心為我們講解這里的設(shè)備的名稱、功能以及工作原理。杭州燃氣

17、有限公司的儲存與運輸燃氣的設(shè)備；游泳館的鍋爐系統(tǒng)；體育館的水冷空調(diào)系統(tǒng)；學(xué)生活動中心的風(fēng)冷冷水機組。這些都讓我們大開眼界，也更形象的更清晰的了解了我們專業(yè)。實_結(jié)束了， 我在指導(dǎo)老師和師傅的幫助下我們解決了許多問題，鞏固了專業(yè)知識，發(fā)現(xiàn)了許多不足，明白了專業(yè)重心所在，專業(yè)運用于何處，也同時感謝老師的耐心講解。通過本次認識實踐活動，我學(xué)到了一些平時很多關(guān)于建環(huán)專業(yè)的知識。以前只在課本上見過的裝置或設(shè)備在今天都看到了實物，對暖通和燃氣設(shè)備有了感性的認識。在實_中， 我看到了板式換熱器、翅片式換熱器、常壓式鍋爐、水冷式冷水空調(diào)機組、風(fēng)冷冷水機組等。從中，我也了解了常壓式鍋爐的一些性能、懂得水冷式冷水

18、機組和風(fēng)冷冷水機組之間的聯(lián)系與差別，還有了解了空調(diào)機組性能與運作。我也是第一次這么實際接觸了涉及專業(yè)的實物，讓我更好的了解了我們專業(yè)。我也初步理解建筑環(huán)境與設(shè)備工程相關(guān)的專業(yè)知識，鞏固了專業(yè)基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的基本理論。最后，我又百度了一些我比較感興趣的東西。其中讓我最感興趣的就是各式各樣的換熱器。它們種類繁多， 運用廣泛。換熱器是將熱流體的部分熱量傳遞給冷流體的設(shè)備，又稱為熱交換器。換熱器是化工、石油、動力、食品及其它許多工業(yè)部門的通用設(shè)備，在生產(chǎn)中換熱器可作為加熱器、冷卻器、 冷凝器、蒸發(fā)器和再沸器等。換熱器的種類很多，但根據(jù)冷、 熱流體熱量交換的原理和方式基本上可分為三大類：間壁式、混合式和蓄熱式。在三類換熱器中，間壁式換熱器運用最多。通過這次實_，我聽