版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、校長(zhǎng)經(jīng)典講話五分鐘 向中考進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,青春煥發(fā)的學(xué)子們正在整裝待發(fā)。今天,我們?cè)谶@激烈的復(fù)習(xí)沖刺階段,我為你們擊鼓壯行,35天母校和你們的父母,一定會(huì)滿懷喜悅為中考的勝利慶功。接下來(lái)是為大家的關(guān)于校長(zhǎng)經(jīng)典講話,方便大家閱讀與鑒賞! 各位 _、各位教師: 大家好! 今天是我到黑水中學(xué)來(lái)第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。首先,我衷心地感謝縣局、鄉(xiāng)黨委、 _和教輔站對(duì)我的信任,特別感謝前幾任校長(zhǎng)為黑水中學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)。 今 天,我接受黑水中學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé),此時(shí)此刻,我想用一位先哲的詩(shī)來(lái)形容我的心情與厚望,那就是“智山慧海傳真火,愿隨前薪
2、作后薪”。我深知自己的 _素質(zhì)、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識(shí)、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高,要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),必須付出艱巨的努力。面對(duì)黑水中學(xué)的歷史、面對(duì) _、師生及社會(huì)的殷切希望,我感到光榮,更感到壓力。但是,前幾任校 _班子那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹(shù)立了榜樣,使我又充滿了信心和激-情。有了信心與激-情,自然有了自己的一些想法。 擔(dān)任黑水中學(xué)校長(zhǎng)一職后,我在想:自己的目標(biāo)是什么?我們將把一個(gè)什么樣的黑水中學(xué)呈現(xiàn)在社會(huì)、 _和廣大群眾面前? 校 長(zhǎng) _學(xué)校,首先是教育思想上的 _,其次才是行政上的 _。我管理學(xué)校的價(jià)值取向是教師與學(xué)生兩種生命個(gè)體都得到激揚(yáng),都能夠享有成功后的高峰體驗(yàn)。我們不
3、能確保每個(gè)人在今后的人生之旅中都獲得成功,但我們要努力使每個(gè)人在學(xué)校生活中,在他的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)都能得到成長(zhǎng)。這樣的定位說(shuō)說(shuō)是容易的,寫在紙上貼在墻上也是方便的,但要落實(shí)在我們每一個(gè)教育行動(dòng),內(nèi)化在每一個(gè)教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事,還需要我們持之以恒,并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。 學(xué)校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白,黑水中學(xué)到底應(yīng)該是怎樣的學(xué)校。是不是可以這樣來(lái)描述:我們的學(xué)校作為黑水鄉(xiāng)的首府學(xué)校,全縣校園環(huán)境建設(shè)一流的學(xué)校,應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長(zhǎng)與發(fā)展的人才庫(kù);學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的 _;鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量的領(lǐng)跑者等等。 我認(rèn)為必須堅(jiān)持
4、三個(gè)結(jié)合:堅(jiān)持繼承發(fā)揚(yáng)黑水中學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與 _創(chuàng)新相結(jié)合;堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合;堅(jiān)持常規(guī)工作與教研探討相結(jié)合,明確“民-主管理、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念,堅(jiān)持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)宗旨,使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、團(tuán)結(jié)奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,塑造黑水中學(xué)在社會(huì)各界的良好形象。二、實(shí)施分級(jí)分層歸口管理策略,使學(xué)校 _干部和中層職能部門盡快定位。 實(shí) 施“校長(zhǎng)副校長(zhǎng)教導(dǎo)處教研組”的分級(jí)分層管理策略,明確 _職責(zé),分工細(xì)化工作范圍。我們說(shuō)黑水中學(xué)要提高教育教學(xué)質(zhì)量,成為能培養(yǎng)人才的地方,那么,我們教師就要努力成為這個(gè)學(xué)科里的領(lǐng)軍人物;我們的干
5、部就要成為這個(gè)領(lǐng)域里的佼佼者。每個(gè)部門的負(fù)責(zé)人完全應(yīng)該是能獨(dú)擋一面,積極、主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的。請(qǐng)各位老師及中層干部在教育教學(xué)及管理工作中對(duì)號(hào)入座。 沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校管理必須實(shí)現(xiàn)從“人治法治德治”的重大轉(zhuǎn)變,摒棄人治,實(shí)施法治,追求德治。我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度, _和完善學(xué)校分配制度,實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。 、教師教書育人量化考核制度(師德師風(fēng)、意見(jiàn)建設(shè)、突出貢獻(xiàn)等) 、班主任工作量化考核制度 、教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則(獲獎(jiǎng)、聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)課、學(xué)時(shí)完成) 、教師晉升(聘任)職稱推薦考評(píng)制度 “團(tuán) 結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;一根筷子輕輕地被折斷,十根筷子常常扭成團(tuán)”,這都
6、證明團(tuán)結(jié)的力量。我們將把“團(tuán)結(jié)”作為衡量教師、 _師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核。希望教師們心態(tài)要放平衡,因?yàn)槲沂切聛?lái)的,不管以前的你工作是否努力、表現(xiàn)是否優(yōu)秀,我看中的是現(xiàn)在的你怎么樣來(lái)對(duì)待工作。所以希望以前工作積極的老師,即使在今后一段時(shí)期的工作中,我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你或者說(shuō)由于不太了解還沒(méi)有重視你,也不要有任何的灰心喪氣,甚至消極怠工,怨氣沖天,要一如既往地積極工作和學(xué)習(xí)。對(duì)以前表現(xiàn)一般的同志,即使得到了重用,希望部分教師也不要產(chǎn)生嫉妒或瞧不起,因?yàn)樗F(xiàn)在非常積極。 各 位老師、各位 _,我們的很多老師都有很強(qiáng)的黑水中學(xué)意識(shí),為能在黑水中學(xué)工作而倍感自豪?但還是要倡導(dǎo)一句話:今日我們以黑
7、水中學(xué)為榮,明日黑水中學(xué)以我為榮。我們要經(jīng)常地追問(wèn):自己的工作、言行是否辱沒(méi)了黑水中學(xué)?所以,我們的老師要有鮮明的個(gè)性,但更要有黑水中學(xué)教師群體所共同具備的特質(zhì)和文化共性。比如,有底蘊(yùn)、有智慧、有魅力、有口碑等等。力爭(zhēng)做到黑水中學(xué)的教師一站出來(lái)就具有特殊的氣質(zhì)和才情,得到社會(huì)的肯定和尊重。 我相信,有各級(jí) _的關(guān)心,有全體教師的大力支持,我們這一屆 _班子一定能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力奮斗,創(chuàng)造黑水中學(xué)更加美好的未來(lái)! 謝謝大家! 尊敬的局 _、全體教職員工: 大家好! 深得局 _信任與愛(ài)戴,來(lái)到_小學(xué)工作,在此我深表感謝,謝謝局 _! 今晚,第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,我很高興。能和在座的熟悉的和
8、將要熟悉的老師成為同事,是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心,我只說(shuō)四個(gè)詞:服務(wù)、學(xué)習(xí)、共事、定位。 第一個(gè)詞:“服務(wù)”:我是來(lái)服務(wù)大家的。各位教師,每天在教學(xué)一線辛苦勞作,每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力,我一定當(dāng)好在座各位的“勤務(wù)兵”。 第二格詞“學(xué)習(xí)”, _這么說(shuō)呢?我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面的原因: 第三個(gè)詞“共事”。蘇霍姆林斯基說(shuō):“校長(zhǎng) _學(xué)校,首先是教育思想上的 _,其次才是行政上的 _。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知 最后,我想說(shuō)一下“定位”。 我相信,有局 _的大力支持,有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì),在社會(huì)中目的瞻望下,我們一定會(huì)做的更好。 謝謝大家! 位教師: 大家好!
9、我叫_x,即日起由我擔(dān)任_x技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng),這對(duì)我來(lái)講是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任,我為自己能有機(jī)會(huì)為_(kāi)的職業(yè)教育盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。在此,首先我要衷心感謝 _對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài),對(duì)各級(jí) _給予我的信任和支持致以誠(chéng)摯的謝意。其次我深知責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,因?yàn)檫@不僅是大家對(duì)我的認(rèn)同與接受,更是對(duì)我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上,我將堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,盡快熟悉和掌握學(xué)校的情況,在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校 _以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),努力使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量邁向新的臺(tái)階,力爭(zhēng)在任期內(nèi),不辜負(fù) _的重托,不辜負(fù)各級(jí) _的期望和重托。 在今后的工作中,我將力求自己做到以下幾點(diǎn): 今天,我來(lái)
10、到職中,這是我的機(jī)會(huì),也是在座各位教職員工的機(jī)會(huì),我相信自己能夠勝任校長(zhǎng)工作,但是個(gè)人的能力畢竟是有限的,我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合,我相信大家的實(shí)力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關(guān)!拜托各位了! 謝謝大家! 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們: 大家好!今天興師動(dòng)眾,把全校師生召集到這里,開(kāi)“養(yǎng)成教育”大會(huì),我想講的話題是:中學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 所謂養(yǎng)成教育,概括而言,即是指學(xué)生良好行為習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好健體習(xí)慣的養(yǎng)成。通俗的講“養(yǎng)成教育”,就是要讓學(xué)生知道什么時(shí)間做什么事,使學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉時(shí)間,并形成習(xí)慣”。 抓好養(yǎng)成教育就是要教育學(xué)生“
11、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體”?!皩W(xué)會(huì)做人”就是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。 _ _ _把文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,作為中小學(xué)德育工作重點(diǎn)之一,培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛(ài) _祖國(guó)的具有社會(huì)公德、法制意識(shí)、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的好公民。把規(guī)范行為習(xí)慣作為未 _思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)之一,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為, 使學(xué)生身心和諧發(fā)展,在思想道德、能力、身體、心理等幾個(gè)方面形成一系列優(yōu)良的素質(zhì)。 市、縣教育局把養(yǎng)成教育列為_(kāi)工作重點(diǎn),把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為教育系統(tǒng)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)的主題活動(dòng)。 我們學(xué)校把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn),使學(xué)校形成良好
12、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),使學(xué)生形成良好行為習(xí)慣和健康的人格。學(xué)校專門成立 _組制定方案,實(shí)施細(xì)則,評(píng)估細(xì)則,從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生心中有祖國(guó)、心中有 _、心中有他人,懂得為人處事的基本道理,具備文明、科學(xué)的基本素養(yǎng),形成良好的安全行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮辱的好學(xué)生,在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理?yè)?dān)責(zé)任的好孩子,在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。 日常行為習(xí)慣反映的是一個(gè)人的文明素養(yǎng),如果我們不注意自己的日常行為,不注意文明習(xí)慣的養(yǎng)成,我們將難以適應(yīng)社會(huì)的要求。每一名同學(xué)只有從小學(xué)養(yǎng)成
13、良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,也才能真正健康成長(zhǎng)。全校廣 _生一定要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育的重要性和必要性,認(rèn)真扎實(shí)地抓好這項(xiàng)教育活動(dòng),努力把學(xué)生道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)提高一個(gè)新的層次。 我主要說(shuō)兩點(diǎn): 首先,也是最重要的一點(diǎn),搞好養(yǎng)成教育主要得靠同學(xué)們自己。 同學(xué)們!習(xí)慣的養(yǎng)成,重在自律。守則和規(guī)范是對(duì)每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求,同時(shí)也是你們?cè)趯W(xué)生階段做好人、讀好書的最根本保障,是你們創(chuàng)造幸福人生,實(shí)現(xiàn)人生社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。我們有的同學(xué)初中沒(méi)學(xué)好,不是不聰明,而是因?yàn)闆](méi)有形成良好的習(xí)慣。正如人們所說(shuō)“思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。這里,我希望全體
14、同學(xué)都能夠自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范,把守則和規(guī)范作為自己的行動(dòng)指南,作為塑造自己健康人格,創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑,堅(jiān)持在老師的教導(dǎo)下,由易到難,由小到大,從有形到無(wú)形,從校內(nèi)到校外,從他律到自律,不斷矯正,不斷規(guī)范,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),為把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的文明學(xué)生而做出自己最大的努力。 文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)事關(guān)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)性工作。因此,政教處要切實(shí)加強(qiáng)這次活動(dòng)的具體 _工作,真正做到有安排,有檢查,有落實(shí),有評(píng)比。要以守則和規(guī)范為依據(jù),使 _的實(shí)施與各年級(jí)德育目標(biāo)、內(nèi)容要求、實(shí)施途徑有機(jī)結(jié)合起來(lái),協(xié)調(diào)和調(diào)合諸方面教育因素,達(dá)到教育效
15、果的整體優(yōu)化,努力做到學(xué)校與家庭、年級(jí)與年級(jí)之間的有機(jī)銜接。要注重落實(shí)“全員德育”要求,把宣傳與教育相結(jié)合,教育與訓(xùn)練相結(jié)合,養(yǎng)成與矯正相結(jié)合,把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)校中心工作相結(jié)合,與文明班級(jí)、文明宿舍、文明學(xué)生評(píng)比相結(jié)合,與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生相結(jié)合,與其他教育活動(dòng)相結(jié)合,不斷推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。 全體教師要以身作則,切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求,對(duì)上課、課間、課外活動(dòng)及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定,并要常抓不懈,一抓到底。要注意教育疏導(dǎo),堅(jiān)持正面教育,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,努力使學(xué)生將自己的行為自覺(jué)納入到遵循守則和規(guī)范等要求上來(lái),逐
16、步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持從大處著眼,小處著手,不斷創(chuàng)新教育形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,切實(shí)在“近”、“小”、“實(shí)”、“親”幾個(gè)字上下功夫,使養(yǎng)成教育更加貼近生活,貼近社會(huì),貼近學(xué)生,努力提高養(yǎng)成教育工作的實(shí)效性。要堅(jiān)持將學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育滲透于各科教學(xué)之中,貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)推進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)和學(xué)校人文環(huán)境建設(shè),做學(xué)生養(yǎng)成教育的榜樣。 老師們、同學(xué)們,文明行為養(yǎng)成教育是一項(xiàng)復(fù)雜的基礎(chǔ)性工程,不可一蹴而就,需要全體師生共同努力,常抓不懈。我相信咱們南村中學(xué)的全體師生能以這次主題活動(dòng)為契機(jī),共同把校園文明推上一個(gè)新的臺(tái)階。 同學(xué)們:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是 _艱巨任務(wù),需要我們下大決
17、心,付大辛苦,努力去做, _堅(jiān)持,才能收到實(shí)效。 最后,預(yù)祝習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效。祝各位老師身體健康,工作順利,全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,文明健康! 各位 _、同學(xué)們:大家好! 同學(xué)們現(xiàn)在進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,走好初中的第一步,今天召開(kāi)我們年級(jí)開(kāi)學(xué)教育大會(huì),到會(huì)的 _有:校長(zhǎng):;政教主任: ;教務(wù)主任: ,同學(xué)們掌聲歡迎。 請(qǐng)大家安靜,接下來(lái)請(qǐng) 講話。 ? 感謝幾位 _為我們提出的要求和建議,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)們一定要努力做到,不要辜負(fù)校 _的期望。 下面就本次養(yǎng)成教育動(dòng)員大會(huì),我給大家提幾點(diǎn)要求: 第一點(diǎn):每位同學(xué)都要嚴(yán)格遵守乃東
18、中學(xué)校紀(jì)校規(guī) 班主任已經(jīng)對(duì)你們提出很多要求,其目的就是規(guī)范同學(xué)們的行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)你們的理想。雖然內(nèi)容較多,但是只要同學(xué)們生活的態(tài)度是積極的、上進(jìn)的,你就應(yīng)該相信自己:我一定能做得到,并且會(huì)做得更好。我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn),希望同學(xué)們一定要自覺(jué)地做好: 有的同學(xué)可能會(huì)想:這個(gè)中學(xué)怎么這么多規(guī)矩呀,是的,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。如果你上課講話,就侵犯了別人的學(xué)習(xí)權(quán)利;如果你隨便亂丟廢物,就會(huì)造成學(xué)校環(huán)境臟、亂、差的局面;如果你在走廊里亂跑亂跳,就會(huì)對(duì)別人安全帶來(lái)隱患。所以學(xué)校要重點(diǎn)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。一切的違紀(jì)行為將記入學(xué)籍檔案,在新課程學(xué)生綜合素質(zhì)中評(píng)定等級(jí)將會(huì)很差,初中畢業(yè)政審制度將不能通過(guò)。
19、第二點(diǎn):關(guān)于學(xué)校的安全工作對(duì)你們的要求: 每學(xué)期,都有不少同學(xué)在校園內(nèi)因各種原因受傷。其中有由于打鬧造成受傷的人,有由于別人跑步而撞到自己受傷的人數(shù),有不小心自己跌倒受傷的人?我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。為了避免同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷,排除我們身邊的安全隱患,使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正地快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮,希望大家做到以下幾點(diǎn)要求: 1) 不要在走廊、樓道里打球、追逐打鬧; 2) _上下樓時(shí),講秩序、不互相擁擠; 3) 不拿棍棒或其他小物件互相丟著玩,或者打來(lái)打去; 4) 打掃衛(wèi)生時(shí)不準(zhǔn)用勞動(dòng)工具打鬧; 5) 不要攀高或從高處往下跳;不登上窗臺(tái)擦抹教室無(wú)走廊一側(cè)的玻璃窗戶; 6) 不
20、準(zhǔn)趴陽(yáng)臺(tái)、從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西,不準(zhǔn)高空拋物; 7) 不攀爬圍墻、操場(chǎng)圍欄、教室門; 8) 上體育課時(shí)不在教室里逗留或不守課堂紀(jì)律; 9)進(jìn)出校門注意安全:讓一讓,等一等。要遵守規(guī)則; 10)增強(qiáng)安全意識(shí),避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為; 這幾天,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡從樓梯上跳下來(lái);部分男同學(xué)喜歡從樓梯扶手上滑下來(lái);甚至有同學(xué)還在操場(chǎng)上、草地邊爬樹(shù)?這些行為都是非常危險(xiǎn)的。像這樣的危險(xiǎn)舉動(dòng)我們都該避免去做和不做。我們學(xué)校為了方便同學(xué)們更好的鍛煉身體,馬上就要 _一批體育器材,在這里我要提醒大家課間休息時(shí)間不要隨意去攀爬體育設(shè)施,體育器材使用不當(dāng)其實(shí)也很危險(xiǎn),一不小心跌斷了腳,那可不好受。
21、 同學(xué)們,校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土??晌kU(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。所以請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂(lè)! 第三點(diǎn):盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 同學(xué)們,中學(xué)階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期,切不可虛度年華,現(xiàn)在你已經(jīng)站在了三年后中考的人生第一次選擇的起跑線上,至于能夠跑多遠(yuǎn),取得怎樣的成績(jī),就看你心中的是否有目標(biāo)了,接下來(lái)就是如何努力和表現(xiàn)了。在學(xué)習(xí)方面我送給大家?guī)拙湓?,也可以說(shuō)是幾點(diǎn)建議: 第一句話是:“一切從頭來(lái)”。 同學(xué)們,不管你過(guò)去是好還是差,我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何、你能不能把握今天。同學(xué)們應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足,告別自身的缺點(diǎn),更要忘掉過(guò)去的輝煌與遺憾,要不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,相信自我。一切從頭再來(lái),努力在老師和同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象。第二句話是:“ _才能成才”。 中學(xué)時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期,人生從這里開(kāi)始分手,你可能成為英才,走向光明,也可能成為“廢品”,誤入歧途。俗話說(shuō)得好,“先 _,后成才”。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),僅僅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑工地鋼管租賃合同樣式
- 空調(diào)安裝的承包合同2024年
- 工程設(shè)計(jì)合同補(bǔ)充協(xié)議
- 工程建設(shè)貸款合同簽訂范本
- 足浴店承包權(quán)轉(zhuǎn)讓用于還債
- 專業(yè)建筑工程總承包合同案例
- 2024年勞動(dòng)合同及聲明書
- 教師集體聘用合同書范本
- 合同增加補(bǔ)充協(xié)議范本
- 2024年公益服務(wù)協(xié)議書范本
- 期中測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)
- 學(xué)年深圳市南山區(qū)初中八年級(jí)的上數(shù)學(xué)期末試卷試題包括答案
- 2024年資格考試-注冊(cè)質(zhì)量經(jīng)理考試近5年真題附答案
- 人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三、四單元試卷(含答案)
- 歷史丨四川省南充市高2025屆高考適應(yīng)性考試(南充一診)高三10月聯(lián)考?xì)v史試卷及答案
- 浙江省溫州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題(含答案)
- 湖北省武漢市洪山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中英語(yǔ)試題(無(wú)答案)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷(含答案)
- 2024年汽車操作系統(tǒng)趨勢(shì)及TOP10分析報(bào)告
- 浙江省紹興市諸暨市浣東中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中英語(yǔ)試卷
- 2023-2024學(xué)年滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題附答案(共2套)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論