以守望無聲的誓言為主題的作文

1、以守望無聲的誓言為主題的作文引導(dǎo)語：一句承諾可以用一生來實(shí)現(xiàn)，一句誓言也如此。以下 是為大家的關(guān)于以守望無聲的誓言為主題的作文，歡迎大家閱讀 !家是難守的親情，是溫暖的集體，是充滿愛的世界，是一個(gè)永 遠(yuǎn)溫馨而動(dòng)人的話題。 在愛的天空中， 哥哥用疼愛的扇子為我扇出一 片涼爽的綠蔭 ; 父母用慈愛的傘為我和哥哥撐起一方愛的晴空。我用 孝順的心為父母兄長奉上一杯濃濃的香茶。孩童時(shí)，哥哥是我的一把保護(hù)傘。那時(shí)，爸爸媽媽很忙，很少 能見到他們。然而，哥哥卻給了我無窮無盡的歡樂。每當(dāng)他一放學(xué)， 我就樂呵呵地跑過去，讓他陪我玩、幫我削鉛筆 ; 他正在看書，我就 趁他不注意，奪過他手中的書 ;我還會(huì)把碗摔碎了

2、， 告訴爸爸媽媽說： “是哥哥弄的?！?看到哥哥被爸爸媽媽教訓(xùn)，我還會(huì)開心地對(duì)他做個(gè) 鬼臉。即使這樣，哥哥仍是很疼我： 當(dāng)爸爸媽媽教訓(xùn)我的時(shí)候護(hù)著我 ; 當(dāng)我被小朋友欺負(fù)的時(shí)候幫著我 ; 當(dāng)我哭的時(shí)候會(huì)講笑話逗我 那時(shí)的我很快樂。長大后，父母又是我的一把守望傘。我漸漸的開始懂事，也越 來越體貼父母的良苦用心， 我成了他們的第二個(gè)希望。 遵從了太多的 約束，我成了父母眼中的乖孩子 ; 順應(yīng)了太多的限制，我成了一個(gè)學(xué) 習(xí)中的競爭者 ; 承載了太多的希望，我成了早熟的小大人。我知道， 幾年后的我將會(huì)坐在考場上，父母在守望，就像藍(lán)天在守望小鳥，大 海守望風(fēng)帆， 大地守望甘霖 我憶起父母起早貪黑的身影，

3、 我 看見白發(fā)悄悄爬上他們的兩鬢 在愛的幸福領(lǐng)域中，我得到很多。我會(huì)用心傾聽愛的言語，用 心感受愛的力量，用心體會(huì)愛的守望?！皣W”我將窗戶拉開，風(fēng)雪加雜著魚貫而入，本就高大的 窗此刻又洞開著，著實(shí)冷地讓人一顫。只是我又覺得莫名的清爽，那 寒風(fēng)將我混沌的大腦吹醒。只是，什么時(shí)候下的雪 ?那樣瘋狂而暗無 天日的生活被作業(yè)填得嚴(yán)實(shí)， 以至于連抬頭看一眼天也忽略了。 雪很 厚，像一場場考試埋沒了我過去的故事，重重地將樓頂吞噬。借著這清醒勁兒我翻開了我的個(gè)人日記，那里儲(chǔ)存著我曾經(jīng)的 思念。很奇怪，本以為看到那些曾經(jīng)流著淚寫完的文字會(huì)哭出來，可 事實(shí)上是出奇的心平氣和。 我?guī)缀跤悬c(diǎn)怪罪自己的鐵石心腸。 或

4、許我 已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)， 或許我早已知道那一切都已過去， 潛意識(shí)里的傷口 已被冷酷的考卷填補(bǔ)?；蛟S這是一件好事，因?yàn)槿瞬荒芸偦钤谶^去里，所以只有背叛 曾經(jīng)的誓言， 才能平靜地專心面對(duì)眼前的挑戰(zhàn)。 而那些美麗的友誼只 屬于童年的是非， 面對(duì)大大小小的考卷， 只有用隨意的心來接受劃去 偉大與堅(jiān)固的友誼，用理智冰葬那些誓言。為一個(gè)誓言而拼死守護(hù)，這是人生路上最不能學(xué)會(huì)的。該放手 時(shí)，就要頭也不回的離開。 因?yàn)槟切儆谶^去的誓言不會(huì)有許諾的意 義與價(jià)值，并且會(huì)成為新生活的絆腳石。正像我的詩歌中寫道：曉，原諒我。在我們還沒學(xué)會(huì)為一個(gè)誓言拼命守護(hù)之前， 放手，離開。讓背影成為我們心中彼此的輪廓。 天空不留下

5、鳥的痕跡，但我已飛過， 鳥兒的自行悔悟，隨歲月的變遷而成長。更多的不再是愁苦， 而是這段美好的心路歷程。一笑而過，一聲淡淡的惆悵，留下痛苦的一聲沉吟，回憶多少 成長多少 ?滿身血水，摸爬滾打，遍體鱗傷，一處不再脆弱的脆弱， 留下沉重的一段回音，記得多少 ?背負(fù)多少 ?告別了在一起的三年時(shí)光，那么多那么多痛苦并快樂著的記憶 頻繁的從我大腦中掠過，一段段，一片片，如同電影一般。帶有深沉 意味的黑白照片， 望不到過去炫麗的色彩， 藍(lán)色的校服失去了往日的 光彩帥氣，烏黑的俏皮短發(fā)丟掉了往日的神氣姿態(tài)。 曾經(jīng)，大家說過， 要緊緊地抱成團(tuán)， 有困難一起扛，有快樂一起分享。 曾經(jīng)，大家說過， 我們是一家人，

6、 具有鮮明個(gè)性的一家人。 曾經(jīng)，大家說過，不要分開， 要永遠(yuǎn)綁在一起。我不想再次讓淚水濕潤眼眶，我不想讓著不知?dú)w屬的淚水來結(jié) 束這一切。笑著離開是我們大家的決定，縱使有再多的不舍 天下沒有不散的筵席，沉湎于痛苦之中也解決不了任何問題。 即使傷感有時(shí)也并不能代表舍棄，即使淚水有時(shí)也不能挽回些什么。 那我們也不要去選擇這些讓自己會(huì)變得痛上加痛的東西。 幸?？鞓凡?是我們的必需品，每一個(gè)人的輝煌不會(huì)僅僅局限于此，在這條輝煌路上的輝煌使命，他真的會(huì)是一段別樣的歷程。不 同的責(zé)任跟榮譽(yù)，不同的朋友跟親情，心路歷程不會(huì)就此止步，甚至 是片刻的休憩。 不管我們是否邁動(dòng)腳步， 其中的精彩程度還是需要自 己一個(gè)

7、人來描繪，同時(shí)接受生活的洗禮，接受不斷的成長與奮斗?？磪? 更加成熟的高中壯年生活留有那么多等著你， 忙碌而又興 奮，同時(shí)帶有一絲嚴(yán)厲的氣氛。同樣告訴我們其實(shí)這一步步的脈動(dòng)， 他一點(diǎn)也不會(huì)遙遠(yuǎn)， 也不會(huì)永遠(yuǎn)那樣子酷熱與艱難， 一切要學(xué)會(huì)享受， 一切都要掛念長久?？?，說沒有，那真是假的，不如，下意識(shí)的給自 己留有一份空間： 在光滑的地板上做幾次不一樣的旋轉(zhuǎn)， 揮動(dòng)一下手 腕描繪一幅美麗的畫卷，動(dòng)一動(dòng)小腦瓜構(gòu)思一份別樣的新奇。收獲， 真的是什么時(shí)候也不會(huì)有完， 這就是人貪婪的個(gè)性。 又或許是因?yàn)槿?生在于寬度，而不在于長度吧 !其實(shí)這般忙碌的生活也正是我的向往。我想我會(huì)越活越快樂， 越成長越有滋味

8、。真正靜下來想一想，什么才是真正地在一起，難道僅僅就是每 天都賴在一塊 ?人生不是一條圓形的循環(huán)， 而是一條飛速向前的直線啊 ! 我們只 有齊頭并進(jìn)，在這條直線上，無論相距多遠(yuǎn)，那也總歸是能夠觸摸到 相守的點(diǎn)點(diǎn)溫度。一條紅絲帶，一座家一般的校園。足矣足矣我們把汗水留了下來，把淚水滲進(jìn)了這片腳下的土地， 這種撲鼻而過的氣味難道就 不算是在一起嗎 ?棗子結(jié)果了，同樣的甜蜜滲進(jìn)了我們的心里，多彩而又絢爛的 高中生活：我來啦 ! 我們的誓言依舊不會(huì)改變，留一份精彩給自己， 留一份真正的美好給自己。終究是漸漸兩人相看開始厭倦。從精神上，到肉體上。卻誰也 不肯說破?；槎Y，是愛情絢麗的頂巔，之后濃度一路下滑

9、。彼此熟悉得如 同日日飲的白開，之間再也激不起波瀾。日里兩人之間視若無睹，夜 里不再相擁而眠。想想，我就失落得很。子君該不是那種見異思遷的人，可是事實(shí)讓我百口莫辯。 晚上子君的后背抵觸著我，本來婚后他的胸膛才是我的枕頭。 我只有側(cè)向一旁暗自淚垂，等他睡熟后，輕輕地吻一下他的鼻子：愛 你，子君。終于明白開往春天的地鐵中，寬大的床上，徐靜蕾突然就 用腳去踹背對(duì)著她的耿樂。我仍然愛他，他仍然愛我嗎 ? 是上個(gè)周，發(fā)現(xiàn)子君和一個(gè)嬌嬌弱弱的女孩子牽著手過馬路， 拐進(jìn)上島咖啡館。周末傍晚的威海路，人流如潮，我心悲哀亦如潮水。 一時(shí)間彷徨如找不到歸路的孩子， 茫茫然手足開始無措， 眼睛卻干澀 地沒有眼淚。子

10、君曾說，認(rèn)識(shí)我后才明白女人是水做的沒有錯(cuò)，因?yàn)閼賽鄣?時(shí)候我經(jīng)常在大街上為他的某句話某個(gè)行為痛哭。 他才是真正地手足 無措，路人的側(cè)目引得他幾乎無處藏身。他只有擁抱著我，下巴輕輕 磕在我頭頂：寶貝，乖，別哭了，我錯(cuò)了。我一直以為，事情無論誰對(duì)誰錯(cuò)，眼淚總能讓他跟我認(rèn)錯(cuò)。 所以，當(dāng)我站在街上哭不出來的時(shí)候，我才驚悸地發(fā)現(xiàn)：不知 什么時(shí)候，我把眼淚給丟了頭齊耳的短發(fā)，一雙不漂亮但很明亮的眼睛，一張小小的臉上 還有一雙能說會(huì)道的嘴巴，這就是我李儀秦。我是一個(gè)活潑的女孩， 說好聽了叫活潑，說實(shí)話，我是一個(gè)“瘋” 女孩?！耙粋€(gè)女孩子家，整天上躥下跳的 ! ”媽媽總這樣評(píng)價(jià)我。我 一去公園，總是去找棵樹來

11、爬。 以前學(xué)校里的樹， 幾乎都被我“光顧” 過。我還愛運(yùn)動(dòng)，羽毛球、乒乓球樣樣拿手，我還參加過市里的乒乓 球比賽呢 !體育課上總能看見我奔跑的身影。我還愛閱讀、愛學(xué)習(xí)。家里雖有兩個(gè)大書柜，兩個(gè)小書柜，還 是滿足不了我的“胃口”。楊紅櫻、曹文軒、沈石溪這些作家的 書我?guī)缀蹩戳藗€(gè)遍。新華書店是我最愛去的地方。書中學(xué)到的知識(shí)， 我也能帶到課堂上來。 上課時(shí)我總是認(rèn)真聽講， 作業(yè)本上一個(gè)個(gè)的 “優(yōu)” 是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的“證據(jù)”，考試也都是九十多分。語文老師特別喜歡 我，我作文也很好，在中小學(xué)生新概念快速作文比賽中還拿過獎(jiǎng)呢。我性格大大咧咧，卻有一個(gè)連普通女孩子都不會(huì)有的愛好 烘焙。因?yàn)橐粫r(shí)興起，我在網(wǎng)上自

12、費(fèi)購買了烤箱和烘焙用具，以后我 經(jīng)常自己鼓搗些甜點(diǎn)。 慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己真的可以做出既好看又好 吃的甜點(diǎn)：香酥提子條、巧克力塔、戚風(fēng)蛋糕、瑪格麗特餅干、曲奇我做的東西拿給別人吃，也是非常搶手。有一次出去旅游，我烤了一大袋子外加一盒海苔肉松餅干，大家都非常喜歡吃。還有一次，媽媽 同學(xué)聚會(huì)，我烤了曲奇帶去，被小朋友們搶光了。我越發(fā)喜歡烘焙了， 現(xiàn)有的 12 升小烤箱都不夠用了呢 !這就是我，愛閱讀、愛烘焙的“瘋女孩”，你愿意和我做朋友 嗎?媽媽心語： 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼女兒上中學(xué)了，昨天看到她按老師的要求 寫的一篇日記這就是我，讀過之后，感覺特別高興，他用文字還 原了一個(gè)真實(shí)的自己，調(diào)皮可愛，卻又那么沉靜淑女，忽然覺得她已經(jīng)開始了解自己了。 昂起頭，看著晴空萬里的藍(lán)天。閉上眼，傾聽著風(fēng)的聲音。站在大地上，心中流淌著的熱血平靜了些， 在這安靜的夜晚里， 我卻不能感覺到有人與我共同呼吸。回憶啊讓它隨風(fēng)飄走吧 !時(shí)間啊讓它隨風(fēng)飄走吧 !是誰，讓她離我而去 ?她走了，有誰能陪我說話。是誰，讓她變 得冷淡 ?她變了，我如何告訴她我還記得那些回憶。如果她的故事我不在乎那么，又是誰讓我變得懦弱。又是誰改變了我原本快樂的生活 ?如果真的有命運(yùn)這回事的話，那我不會(huì)為自己命運(yùn)感到嘆息我會(huì)拼死去守護(hù)，用盡自己全部的力量去守護(hù)殘留在腦海里的回憶命運(yùn)，帶走了她!讓我變得懦弱 !改變了我的生活