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文檔簡介

1、小學慶國慶活動方案 我們最愛的國慶節(jié)快到了,下面了小學慶國慶活動方案,歡迎閱讀! 以建國61周年國慶節(jié)為契機,結合 _開放31周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。 1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責) 2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日 _評比) 3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周) 4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長” _朗誦比賽。 朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。 2

2、.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。 誦讀形式: _誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。 活動時間及地點 賽前準備:9月1日-9月29日 比賽日期及地點:東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室) 西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室) 比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。 活動步驟: 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。 2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。 3、誦讀要求: (1)衣

3、著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分) (2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分) (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分) (5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分) (6)上、下場靜、齊、快。(5分) 評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地) 協(xié)助配合: 1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。 2、煩請金老師在比賽時全程攝影。 【范例】- 一、指導思想 時值 _61華誕之際,為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志,以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與

4、災后重建新氣象,學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求,努力達到營造國慶熱烈氛圍,歌唱 _好的時代主旋律,加快美好家園重建步伐,為此而特制訂本方案。 二、 _小組 組長:吳永富,宏觀調(diào)控各活動流程,加快新學校災后重建步伐。 副組長:任曉波,具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。 組員:黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展,各班班主任配合。銀奎負責環(huán)境消殺等工作。 三、活動措施安排 1.學校支部與工會 _學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落,活動中,各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者?;顒釉诟呖旱拇蠛铣璩业淖鎳曋袌A滿結束。 2.大

5、隊部 _慶國慶板報??傎惢顒?,9月18日前,各班板報完成,學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語” 演講活動,為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。 3.學校數(shù)字電影組9月15日播放霍元甲、9月16日播放舉起手來等愛國主義為題材的影片,進行直觀愛國主義教育。 4.學校教導處積極 _開展慶國慶征文比賽活動,爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。 5.強化校園環(huán)境綜合整治工作:一是實行每日“一清掃三保潔”行動, _消除衛(wèi)生死角,同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神,對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度,要求做到消防安全,邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座,配備了必備消防器材;

6、要求做到交通安全,邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全,在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學生文明素養(yǎng),形成優(yōu)良的班風,學風和校風。 6.結合板房實際,渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶 _、彩旗等的懸掛、標語與對聯(lián)的張貼等,完善慶?;顒佑布ㄔO。 7.學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園 _,做到行聲合一! 四、活動小結與反思 為隆重、熱烈、活潑的慶祝 _成立60周年,進一步推動班 _建設年工作,激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的 _榮譽感,進一步加強未

7、成年人的思想道德建設,我校特開展“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國慶系列活動。 1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽??梢愿鶕?jù)班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結合。時間是35分鐘。 2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊,人數(shù)不少于20人。 評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真

8、摯感人,服裝統(tǒng)一, _紀律好,上下場快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。 3、高年級:“愛國、愛校、愛班” _詩朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。 低年級 音樂教室 童謠 _誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀) 中年級 多功能教室 _大合唱比賽(愛國、愛校、愛班) 高年級 籃球場 _詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班) 1、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊,最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。 2、加強學生紀律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取 _獎。 3、比賽要求全員參賽。 4、各年段組獎項設置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳 _獎1名(按二等獎計)。 5、具體分工: 各年段比賽活動由級部主任全權負責:安排主持人,評委評分,當日

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