魯教版五四制八年級全一冊第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示同步習(xí)題

1、 化學(xué)反應(yīng)的表示 第二節(jié)(1020.0) 小題，共一、單選題分本大題共1. 下列說法正確的是（ ） A. 根據(jù)化學(xué)方程式可知道各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 B. 物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量 C. 鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量減小，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 D. 24g鎂和32g氧氣反應(yīng)，可生成56g氧化鎂 2. 據(jù)央視3.15晚會報道：在液化石油氣中摻入二甲醚（CHO）成行業(yè)潛規(guī)則，二甲醚62對液化氣罐的配件有腐蝕性，嚴(yán)重會造成爆炸下列對于二甲醚的說法錯誤的是（ ） A. 是一種有機物 B. 充分燃燒后的產(chǎn)物為二氧化碳和水 C. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：

2、6：1 D. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 3. 雷陣雨過后，空氣特別清新，原因之一是空氣中少量氧氣（O）轉(zhuǎn)化為臭氧（O），32表示為：3O=2O下列說法中正確的是（ ） 32A. 該反應(yīng)過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生 B. O與O都是化合物 32C. 等質(zhì)量的O與O所含分子個數(shù)相等 32D. 該反應(yīng)中消耗的氧氣質(zhì)量與生成臭氧質(zhì)量相等 4. 通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點。下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ） A. 通過化學(xué)方程式可判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢 B. 化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化 C. 化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程 D. 動植物體的腐爛和塑料老化都屬于緩慢氧化

3、） 化學(xué)方程式配平后，有時不需要在等號上方注明反應(yīng)條件，這表明（ 5.A. 此化學(xué)方程式不完整 B. 此反應(yīng)在通常狀況下可以發(fā)生 C. 此反應(yīng)不能發(fā)生 D. 此反應(yīng)方程式不符合質(zhì)量守恒定律 6. 下列化學(xué)方程式中，aCHOH+bOCCO+dHO，各化學(xué)計算系數(shù)的關(guān)系正確的是22522（ ） A. 2C=a B. 5a=2d C. a+2b=2C+d D. b=C 7. 只根據(jù)化學(xué)方程式不能知道的是（ ） A. 反應(yīng)物、生成物 B. 化學(xué)反應(yīng)的條件 C. 各物質(zhì)間的質(zhì)量比 D. 各物質(zhì)的物理性質(zhì) 8. 有一化學(xué)方程式aCH+bO=mCO+nHO，據(jù)此判斷下列關(guān)系式正確的是（ ） 22222A.

4、2a=m B. a=2m C. b=m D. a+b=m+n 9. 氫能是公認(rèn)的清潔能源，作為低碳和零碳能源正在脫穎而出。21世紀(jì)，我國被國際公認(rèn)為最有可能率先實現(xiàn)氫燃料電池和氫能汽車產(chǎn)業(yè)化的國家。氫燃料電池反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H+O=2HO，從方程式中中獲取的信息錯誤的是（ ） 222A. 在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化 B. 在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng) C. 4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成36g水 D. 在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變 10. 下列對化學(xué)反應(yīng)2Na+Cl=2NaCl，從微觀角度的認(rèn)識不正確的是（ ） 2A. 三種物質(zhì)依次由原子、分子和離子構(gòu)成

5、B. 保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子 C. 在化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類沒有發(fā)生變化 在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易得電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) D. (88.0) 二、填空題小題，共本大題共分11. 配平化學(xué)方程式： _ CH+_ O=_ CO+_HO。 2224212. 比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請仔細(xì)觀察下列三個化學(xué)反應(yīng)式，找出它們的共同點：C+O=CO S+O=SO3Fe+2O=FeO 423 2 2 2 21_，2_ 3_ 4_ 13. 根據(jù)化學(xué)方程式的書寫原則，分析下列化學(xué)方程式違背了什么原則： （1）Fe+O=FeO，違背了_； 22（2）Fe+O=FeO，違背了_ 43214. 配平與完成

6、下列化學(xué)反應(yīng)方程式 （1）KMnO-KMnO+MnO+O_； 22244（2）NHHCO-NH+CO+HO_； 22433（3）FeO+CO_Fe+CO：_； 243（4）CH+O_CO+HO：_； 22262（5）SO+NaOH-NaSO+HO：_ 223215. 在化學(xué)方程式中：“+”表示_，“”表示_生成的氣體符號為“_”，難溶化合物的沉淀符號為“_” 16. 知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法通過學(xué)習(xí)我們知道下列四個化學(xué)反 應(yīng)： C+O=CO；2CO+O=2CO；CH+2O=2HO+CO 24222222（1）通過比較，我們發(fā)現(xiàn)上述三個反應(yīng)有許多相似之處，請你任意寫出它們的兩點相似之

7、處：_；_； （2）干粉滅火器的主要滅火原理是：2NaHCO=NaCO+HO+CO，該反應(yīng)與上述三個22332反應(yīng)也有相似之處，相似之處為：_ 。_，反應(yīng)方程式為_色的氧化銅中加入稀硫酸，現(xiàn)象_ 17.18. 硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：S+O=SO這個式于不僅表明了反應(yīng)物是_，22生成物是_，反應(yīng)條件是_，還表示了參與反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即在點燃條件下，每_份質(zhì)量的硫與_份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成_份質(zhì)量的二氧化硫 (210.0) 本大題共分小題，共三、簡答題19. 水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱。請回答下列問題： （1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是

8、（填名稱）_； （2）“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：_。 （3）有些村民打井取用地下水，他們通常用_的方法降低地下水的硬度；你能用_檢驗水的硬度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是_。 （4）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是_（填編號）。 抑制水中所有動、植物的生長；不任意排放工業(yè)廢水；大量使用化肥農(nóng)藥；生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。 天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水生產(chǎn)過程中，常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，同時還必須進行消毒。ClO是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上用Cl與NaClO制取 222ClO請配平下列化學(xué)方程式

9、： 2_Cl+_NaClO=2NaCl+_ClO 22220. 在宏觀-微觀-符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以將汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成 表示氮原子，右圖為氣體表示氧原子，用無毒的氣體。如果用表示碳原子，用 轉(zhuǎn)換的微觀過程，請你根據(jù)圖示回答下列問題： 。_兩種物質(zhì)在組成上的相同點是B和A）從宏觀上看1（2）從微觀上看C和D兩種物質(zhì)在構(gòu)成上的不同點是_。 （3）分別從宏觀和微觀兩個角度描述該化學(xué)變化_；_。 用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_?；瘜W(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為_； （4）從微觀的角度描述你獲得

10、的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息（答出一條即可）_。 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示 【答案】 A 4. 3. D 1. A 2. C B 5. 6. 9. A 8. 7. D C B D 10. 11. 1 3 2 2 12. 都是化合反應(yīng) 生成物都是氧化物 都需點燃 都放熱 13. 客觀事實 質(zhì)量守恒定律 =高O HCONH+CO+HMnO14. 2KMnOK+MnO+O NH2234224324=點 O+4CO3Fe+4CO 溫 Fe243= SO+HO +2NaOHNa燃 2CH+7O4CO+6HO SO222262223 15. 和 加熱 生成物中都有二氧化 16. 反應(yīng)物中都有氧氣 反應(yīng)條件都是點

11、燃 碳 SO 黑 溶液變成藍(lán)色 CuO+H=CuSO+HO 17. 2442 二氧化硫 點燃 32 32 64 18. 硫和氧氣 可 肥皂水 水分子 及時關(guān)閉水龍頭或用淘米水澆花等 加熱煮沸 19. 以把小的固體顆粒聚成大的顆粒而沉降下 1 2 2 來 個原子構(gòu)中每個分子由2都含有氧元素 C中每個分子由3個原子構(gòu)成，D20. 反應(yīng)前后原子的個 反應(yīng)前后元素的種類不變 反應(yīng)前后原子的種類不變 成 =在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可 15：22 +N數(shù)不變 2NO+2CO2CO 22 分 【解析】 1. 、由化學(xué)方程式可知道反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物的微粒個數(shù)解：A 正確；比，質(zhì)量比

12、，故A、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，生成物的總質(zhì)B 量不一定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量，是等于參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量，故B錯；、化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量減小，是因為部分生成物C 以煙的形式逸散到空氣中，故C錯；、質(zhì)量守恒定律可知參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總D24g，所以：16和，由鎂條燃燒的方程式可知，參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比是：24 錯。氧氣反應(yīng)，可生成鎂和16g40g氧化鎂，故D 故選：A。 、根據(jù)化學(xué)方程式表示的意義分析；A B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答本題； C、化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律； 、根據(jù)質(zhì)量守恒定

13、律回答本題。D 解答本題關(guān)鍵是熟悉質(zhì)量守恒定律。2. 解：A由二甲醚的化學(xué)式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確； B由質(zhì)量守恒定律，二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，故正確； C二甲醚中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（122）：（16）：（161）=12：3：8，故錯誤； D二甲醚中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為122=24，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為16=6，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16，碳元素的相對原子質(zhì)量之和最大，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確。 故選：C。 A根據(jù)有機物的概念來分析；B根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析判斷；C根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比

14、，進行分析判斷；D根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法來分析 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力 3. = 中，臭氧是新物質(zhì)，錯誤；、3O2O解：A32 都是單質(zhì)，都是化合物錯誤，錯誤；與OB、O32所含分子個數(shù)相等錯誤，因為它們的相對分子質(zhì)量不同，前者的與OOC、等質(zhì)量的32 分子個數(shù)多，錯誤； D、該反應(yīng)中消耗的氧氣質(zhì)量與生成臭氧質(zhì)量相等正確，因為質(zhì)量守恒，正確。 D。故選： A、根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析；由題目的信息可知， 、根據(jù)化合物的概念分析；B 、根據(jù)相對分子質(zhì)量的概念分析；C 、根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析。D本考點考查了物

15、質(zhì)的變化、物質(zhì)的分類、化學(xué)方程式的意義等，要加強記憶有關(guān)的知 識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。 4. 、根據(jù)化學(xué)方程式可知道反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物之間的微解：A A說法錯誤；粒個數(shù)比、質(zhì)量比，但不能獲得反應(yīng)速率的快慢，故、化學(xué)變化的過程實質(zhì)上分子分成原子，原子再重新組合成新的分子的過程，反應(yīng)前B 說法正確；后原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化，故B說CC、化學(xué)變化的過程實質(zhì)上分子分成原子，原子再重新組合成新的分子的過程，故 法正確；、緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，反應(yīng)緩慢，不易覺察到，動植物體的腐爛和塑料老D 說法正確?；紝儆诰?/p>

16、慢氧化，故D 。A故選： 、根據(jù)化學(xué)方程式表示的意義考慮；AB、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)考慮； C、化學(xué)變化的過程實質(zhì)上分子分成原子，原子再重新組合成新的分子的過程考慮； D、緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，反應(yīng)緩慢，不易覺察到。 解答本題關(guān)鍵是熟悉化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，熟悉質(zhì)量守恒定律。 5. 解：有些化學(xué)反應(yīng)是在常溫下進行的，就不需要標(biāo)注化學(xué)反應(yīng)的條件。故選B。 根據(jù)化學(xué)方程式的意義來分析解答 明確化學(xué)方程式的意義就能正確解答此類試題 6. 解：A、根據(jù)反應(yīng)前后碳原子數(shù)目相等，則2a=c，故選項說法錯誤。 B、根據(jù)反應(yīng)前后氫原子數(shù)目相等，則6a=2d，故選項說法錯誤。 C、根據(jù)反應(yīng)前后氧原子數(shù)目相等，則a

17、+2b=2c+d，故選項說法正確。 D、根據(jù)反應(yīng)前后氧原子數(shù)目相等，則a+2b=2c+d，bc，故選項說法錯誤。 故選：C。 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，進行分析解答即可 本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變是正確解答本題的關(guān)鍵 7. 解：化學(xué)方程式能夠反映物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系以及轉(zhuǎn)化時的質(zhì)量關(guān)系和需要的反應(yīng)條件，但是與物質(zhì)本身的狀態(tài)等無關(guān)，所以只根據(jù)化學(xué)方程式不能判斷反應(yīng)物和生成物的物理性質(zhì)。故選D 化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等 本題主要考查了化學(xué)方程式的含義方面的內(nèi)容 8. 解：由題意

18、：有一化學(xué)方程式aCH+bO=mCO+nHO，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前碳原子222222a，氫原子2a，氧原子2b；反應(yīng)后碳原子m，氫原子2n，氧原子（2m+n），故：2a=m，2a=2n，2b=2m+n 故選：A。 有一化學(xué)方程式aCH+bO=mCO+nHO，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則可推測個關(guān)系式是否正22222確 本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，掌握化學(xué)方程式的配平方法與技巧 9. 解：A、反應(yīng)前氫氣和氧氣中含有有氫元素和氧元素，反應(yīng)后水中含有氫元素和氧元素，故A正確； B、從以上方程式中可知氫氣與氧氣在點燃的條件下才能反應(yīng)，故B錯誤； 36份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)可以生成32份質(zhì)量的氫氣

19、和4、從以上方程式中可知，每C份質(zhì)量的水，故C正確； D、從以上方程式中可知，反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變，故D正確； 故選：B。 根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的實際應(yīng)用，A和C是質(zhì)量守恒的宏觀說法，D是微觀說法。氫氣和氧氣的反應(yīng)是在點燃條件下才可以發(fā)生 化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵。 10. 解：A、鈉屬于金屬，是由鈉原子直接構(gòu)成的；氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氯分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項說法正確。 B、氯氣是由氯分子構(gòu)成的，保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子，故選項說法正確。 C、化學(xué)

20、變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，元素種類沒有發(fā)生變化，故選項說法正確。 D、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在發(fā)生化學(xué)變化中易失去1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法不正確。 故選：D。 A、根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷。 B、對于分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的分子保持。 C、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)進行分析判斷。 D、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在發(fā)生化學(xué)變化中易失去電子。 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、化學(xué)變化的實質(zhì)

21、等是正確解答本題的關(guān)鍵。 11. 解：本題可利用“定一法”進行配平，把CH的化學(xué)計量數(shù)定為1，則O、CO、HO前22422面的化學(xué)計量數(shù)分別為：3、2、2。 故答案為：1、3、2、2。 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法進行配平即可。 本題難度不大，掌握反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變、化學(xué)方程式的配平方法、還原劑的概念等是正確解答本題的關(guān)鍵。 12. 解：通過比較發(fā)現(xiàn)，三個反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種物質(zhì)，生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)；生成物都為氧化物；反應(yīng)條件都是點燃；都是放熱反應(yīng)等。 故答案為：（1）都是化合反應(yīng)；（2）生成物都是氧化物；（3）都需點燃；（4）都放熱。

22、從反應(yīng)基本類型、物質(zhì)分類、生成物及能量變化的角度進行對比、分析解答。本題難度不大，能訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維能力，解題時從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度對比分析是解題的主要切入點。 13. 解：（1）書寫化學(xué)方程式要依據(jù)客觀事實，不能隨意捏造，故正確的化學(xué)方程式為= ，所以原化學(xué)方程式違背了客觀事實；FeO3Fe+2O 423）書寫化學(xué)方程式要根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，各種原子的個數(shù)應(yīng)相等，元素2（= O，所以原化學(xué)方程式違背了質(zhì)量守恒定律的種類應(yīng)相同，故3Fe+2O Fe432 2）質(zhì)量守恒定律故答為；（1）客觀事實；（=的生成物不符合FeO（1）鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三

23、鐵，而Fe+O22 客觀事實；= 可知，反應(yīng)前后，各種原子的個數(shù)不同，違背了質(zhì)量守恒定律FeO（2）由Fe+O432根據(jù)質(zhì)量守恒定律和客觀事實，正確書寫化學(xué)方程式；掌握配平化學(xué)方程式的方法和 技巧 14. 原的原子個數(shù)不同，可利用K，因反應(yīng)物只有一種，）KMnO-KMnO+MnO+OK解：（122442 子來配平，則 O的原子個數(shù)，發(fā)現(xiàn)都相等，-KMnO+MnO+O，再分析Mn和2KMnO22244= +O故答案為：2KMnOKMnO+MnO24422 HCO-NH+CO+HO，根據(jù)觀察，每種原子反應(yīng)前后的個數(shù)相等，（2）NH23423= O+CO+H故答案為：NHHCONH23243原子個數(shù)

24、為8，則反應(yīng)前后O（3）FeO+COFe+CO，可利用O原子的最小公倍數(shù)為243 8，觀察法配平鐵原子，= 故答案為：FeO+4CO3Fe+4CO234 +HO，可利用CH的原子個數(shù)配平，原子個數(shù)和CO（4）CH+O22262 O，再利用氧原子個數(shù)配平整個方程式，且不能出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，則H+O2CO+3H則C22226= +6H得，2COO+3HO，各項都乘以22CH+7O4COO，HC+2222262262= O4COH2C+7O+6H故答案為：26222+2NaOH-，可根據(jù)+H+NaOH-Na（5）SOSOONa的原子個數(shù)來配平，則得SO23222 O+HSONa，223 發(fā)現(xiàn)所有原子都前后相

25、等， +2NaOHNaSO故答案為：O+HSO2232化學(xué)方程式的配平方法很多，可利用觀察法、最小公倍數(shù)法、待定系數(shù)法等來配平， 但應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，利用原子在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)目不變來配平配平化學(xué)方程式的方法不是固定的，應(yīng)根據(jù)具體的反應(yīng)而定，總之，利用原子守恒來配平時怎么配平簡單就怎么做 15. 解：在化學(xué)方程式中，“+”表示“和”，“”表示“加熱”，“”表示無氣體參與反應(yīng)時生成了氣體，“”表示在溶液或者氣體中生成的沉淀 故填：和；加熱； 可以從書寫化學(xué)方程式的方法方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論 本題只有考查了書寫化學(xué)方程式時應(yīng)該注意哪些問題方面的內(nèi)容 16. 解：（1）通過比較，會發(fā)

26、現(xiàn)上述三個反應(yīng)有許多相似之處，反應(yīng)物中都有氧氣；反應(yīng)條件都是點燃；生成物都為氧化物； =可知，此反應(yīng)與上述三個反應(yīng)也有相似之處，+HO+CO）由反應(yīng)2NaHCONaCO2（22332 相似之處為：生成物中都有二氧化碳 1）反應(yīng)物中都有氧氣；反應(yīng)條件都是點燃；故答為：（ 2）生成物中都有二氧化碳生成（=，可以發(fā)現(xiàn)上述三個O+CO；CH）比較反應(yīng)C+OCO；2CO+O2CO+2O2H1（22422222 反應(yīng)有許多相似之處；=，會發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)與2NaHCOO+CONaCO+H（2）分析干粉滅火器的主要滅火原理是：22323 上述三個反應(yīng)也有相似之處了解知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法；掌握化學(xué)方

27、程式的概念、讀法和含 義；掌握正確書寫化學(xué)方程式的方法 17. 解：氧化銅是一種黑色固體。加入稀硫酸中，會與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸銅和 水，硫酸銅溶液是一種藍(lán)色溶液。O +HSO反應(yīng)的方程式為CuO+H=CuSO2424 CuO+H故答案為：黑；溶液變成藍(lán)色；SO=CuSO+H。O2244氧化銅是一種黑色固體。加入稀硫酸中，會與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸銅和水，硫 酸銅溶液是一種藍(lán)色溶液。 金屬氧化物和酸生成鹽和水。掌握最基本的酸的知識是解決此題的關(guān)鍵。 18. =可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)是硫和氧氣，反應(yīng)條件是點燃，生SO解：由化學(xué)方程式S+O22：（162）：（32+162）32成物是二氧化硫；硫、氧氣、二氧化硫的質(zhì)量比為 ：=32：3264 64；32；32故答案為：硫和氧氣；二氧化硫；點燃；化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化學(xué)方程式的含義，只有這樣才能對化學(xué)方程式表示的意義做出正確的判斷 19. 解：（1）保持水的化學(xué)性