24常見的動物(第1課時)

1、第四節(jié) 常見的動物,第一課時,復習,如何區(qū)分動物和植物,動物和植物的重要區(qū)別： 1.能否進行光合作用，自己制造養(yǎng)料 2.能否自由快速運動,目的- 買可口可樂,葡萄,我們是分類 放置的哦_,問題：為什么要進行分類,分類可以讓我們的研究變得更有條理，對象分類后，他們之間的關(guān)系就會變得更加清晰，更容易認識、發(fā)現(xiàn)、研究事物等等,分類：是一種把某些特征相似的事物歸類到一起的科學方法,思考：這些圖形可分為幾類,根據(jù)顏色相同歸為一類分為,3,7,4,根據(jù)形狀不同可分為,你在前面都觀察到了哪些動物,思考,你憑什么就認定它就是你所說的動物呢,動物一定的特征,1. 分類必須依據(jù)一定的特征進行,2. 如果分類的標準

2、不一樣，那么分類的結(jié)果也不一樣,結(jié)論,地球上現(xiàn)存的動物大約有 萬種,125,為了更好地研究和識別各種動物,動物的特征不同,對動物分類的目的是,動物分類的依據(jù)是,對它們你會分類嗎,分類 觀察以下四幅圖片中的動物，寫出 幾種分類方法,水生動物,陸生動物,是水生還是陸生,有翼動物,無翼動物,有無翼,會飛動物,不會飛動物,是否會飛,有足動物,無足動物,是否有足,無羽毛動物,有羽毛動物,是否有羽毛,會游泳動物,不會游泳動物,是否會游泳,無鱗片動物,有鱗片動物,是否有鱗片,科學的分類方法是以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性以及生物之間的親緣關(guān)系等為依據(jù)進行分類的，并根據(jù)它們之間的差異大小，由大到小依次以 構(gòu)成分類

3、的七個等級。一個“界”含有若干個“門”，一個“門”含有若干個“綱”，以此類推，分類的最小單位是 （物種,生物分類的七個等級,林耐 “雙名制,界、門、綱、目、科、屬、種,種,下表是人、金絲猴、貓和蝗蟲分別在動物的分類等級上所處的位置,分類等級越低，生物的共同特征越來越多，親緣關(guān)系越來越近，生物的種類越來越少,分類等級越高，生物的共同特征越來越少，親緣關(guān)系越來越遠，生物的種類越來越多,動物界,脊索動物門,哺乳綱,食肉目,貓科,貓屬,短毛貓種,動物 種類,動物相似程度,動物 種類,親緣 關(guān)系,動物界,脊索動物門,哺乳綱,食肉目,貓科,貓屬,短毛貓種,動物 種類,動物相似程度,動物 種類,親緣 關(guān)系,

4、大,小,多,少,少,多,遠,近,分類等級越高，相互的共同點越（ ），親緣關(guān)系越（ ），物種數(shù)量越（ ） 分類等級越小，相互的共同點越（ ），親緣關(guān)系越（ ），物種數(shù)量越（,思考,今天學習的是常見的動物，那么科學上我們常根據(jù)動物體內(nèi)有無脊椎骨，將所有的動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物,像魚、蛙、鳥、兔等動物，它們的身體背部都有 一條脊柱，脊柱由許多塊脊椎骨組成，稱為脊椎動物椎動,討論,說說你所知道的脊椎動物有哪些,說說你所知道的無脊椎動物有哪些,對它們進行逐級分類,青蛙,蠶,蚯蚓,魚,老虎,水母,蛇,公雞,有脊椎骨,對它們進行逐級分類,雞、青蛙、老虎、魚、蛇、蠶 水母 蚯蚓,無脊椎動物,脊

5、椎動物,雞、青蛙、老虎、魚、蛇,蠶 水母 蚯蚓,無脊椎骨,標準,檢索表,脊椎動物,最高等的動物,魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類,小組討論：請說出下列哪些動物屬于脊椎動物，哪些動物屬于無脊椎動物,龜,蝴蝶,蚌,老虎 青蛙,蚯蚓,蚯蚓,水母,丹頂鶴,根據(jù)物體的特征,1、分類的依據(jù),動物,動物的分類,有無脊椎骨,鞏固練習,如果有人將貓頭鷹、蝙蝠、啄木鳥歸為一類，將蛇、鯊魚、海豚歸為一類。你認為他的分類依據(jù)是（ ） A. 陸生或水生 B.食草或食肉 C. 有鱗片或無鱗片 D.會飛或不會飛,D,練習：找特征對下列動物進行分類。 兔、鴿子、揚子鱷、青魚、樹蛙,樹蛙,請根據(jù)是否有“脊柱”把下列動物分成脊椎