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1、2020年黨組書記在學習型機關建設會發(fā)言同志們:一個原因,創(chuàng)建學習型機關,是我們深入學習貫徹十六大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措。黨的十六大規(guī)劃了宏偉藍圖,確定了“三個代表”重要思想在全黨的指導地位,向全黨全社會提出了新的要求。從這個根本上講,創(chuàng)建學習型機關,是貫徹“三個代表”重要思想的必然要求。因為“三個代表”重要思想具有與時俱進的馬克思主義理論品質(zhì),反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求,揭示了共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,因而構(gòu)成了創(chuàng)建學習型機關的理論基礎。從客觀上看,經(jīng)濟全球化和新科技革命在世界范圍內(nèi)引起了一場廣泛而深刻的變革。從1848年共產(chǎn)
2、黨宣言發(fā)表150多年來,人類社會經(jīng)歷了三次科技革命,極大地推動了生產(chǎn)力發(fā)展,對人類社會的生產(chǎn)方式和生活方式產(chǎn)生了重大影響。在世界范圍內(nèi)政治多極化、經(jīng)濟全球化、科技進步日新月異的新形勢下,我們怎樣才能確保在思想上行動上與時俱進,始終立于不敗之地。首當其沖的就是學習,人人學習,全員學習,黨政機關帶頭學習,提高全民的思想道德和科學文化素質(zhì),這樣才能始終把握規(guī)律性,體現(xiàn)時代性,富于創(chuàng)造性,緊緊抓住和用好本世紀重要戰(zhàn)略機遇期,把十七大提出的各項工作任務落到實處。第二個原因,創(chuàng)建學習型機關,是適應知識經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。當今時代,知識經(jīng)濟已經(jīng)走進了我們的工作和生活,這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)
3、濟、工業(yè)經(jīng)濟所不同的是,在知識經(jīng)濟社會里,知識成為創(chuàng)造社會財富諸要素中最基本的生產(chǎn)要素,其他生產(chǎn)要素都要靠知識來裝備和更新。當前,世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織的重要成員國gdp的50以上均依賴于以知識為基礎的產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計,最近30年產(chǎn)生的知識總量等于過去兩千年產(chǎn)生的知識總量。預計到2020年,知識的總量將是現(xiàn)在的三至四倍。到2050年,目前的知識量只占屆時知識總量的1。另據(jù)有關資料表明,當今社會知識的更新速度每年為20。就是說,一個人如果五年不學習,以前所學的知識就基本不能適應新的發(fā)展需要了。據(jù)專家分析:過去在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代只要714歲接受教育,就足以應付往后四十年工作生涯所需;到工業(yè)經(jīng)濟時代,求學時
4、間延伸為522歲;在信息技術高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代,由于科學技術飛速發(fā)展,每個人必須隨時接受最新的教育,“前半生充電,后半生放電”的說法早已一去不復返了。特別是我國加入了世貿(mào)組織以后,出現(xiàn)了國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化的發(fā)展態(tài)勢,國際范圍內(nèi)的挑戰(zhàn)與競爭直逼家門。新的挑戰(zhàn)與競爭集中說明,最大的資源是人才資源,最大的恐慌是知識恐慌,最大的危機是本領危機。一旦出現(xiàn)了知識恐慌、本領恐慌的問題,即使是機關不淘汰你,體制不淘汰你,知識經(jīng)濟的大浪早晚也要把你淘汰了。這也是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。形勢逼人,不進則退。要想在知識經(jīng)濟的浪潮中乘風破浪,就必須不斷學習新知識,掌握新本領,積累新經(jīng)驗。第三個原因,創(chuàng)建學習型機關,是振興我市各項事業(yè),實現(xiàn)全黨抓企業(yè)、全民搞招商,“努力快發(fā)展,又好又快發(fā)展奮斗目標的實際需要。當前,我們面臨著兩大戰(zhàn)略機遇。一個是國家振興老工業(yè)基地的機遇,一個是國家對黑龍江省林業(yè)實行“天保工程”的政策性機遇。我們要牢牢抓住這兩大戰(zhàn)略機遇,改善我市生態(tài)環(huán)境,解決好“林權制度改革”問題,建設好小興安嶺生態(tài)功能區(qū)經(jīng)濟功能區(qū),關鍵是要走出一條新路子。通過什么方式來實現(xiàn)。著名國情研究專家、清華大學教授胡鞍鋼曾指出,振興老工業(yè)基地,不是要振興那些資源依賴型產(chǎn)業(yè),而是要更密集地使用知識和技術資源,依靠知識驅(qū)動、技術創(chuàng)新推進老工業(yè)基地振興。這個問題說到
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