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文檔簡介
1、8.3 元一次不等式組教學目標1. 了解一元一次不等式組的概念,理解一元一次不等式組的解集的意義,掌握求一元次不等式組的解集的常規(guī)方法;2. 經(jīng)歷知識的拓展過程,感受學習一元一次不等式組的必要性;3. 逐步熟悉數(shù)形結(jié)合的思想方法,感受類比與化歸的思想.教學重點難點重點:一元一次不等式組的解集和解法;難點:一元一次不等式組解集的理解.教學方法問題探究教學過程一、由最簡單的不等式組,根據(jù)數(shù)軸上的公共部分,引入新課不等組的解集(一)利用數(shù)軸求下列不等式組的解集x 1x-21.丿x ::-22.x -23.x : -24.3(二)引導(dǎo)學生總結(jié)不等式解的口訣:同大取大,同小取小,大小小大取中問,大大小
2、小取不了 .二、師生共同參與教學活動例1 :解下面不等式組”3x-1 2x + 12xa81)求出各個不等式的在討論的基礎(chǔ)上,師生一起歸納解一元一次不等式組的步驟:( 解集;(2)找出各個不等式的解集的公共部分(利用數(shù)軸).師生一起完成例1.三、鞏固練習(一)教科書練習1解下列不等式組,并把它們的解集在數(shù)軸X1 05x+912x-10-3x51.丿;2.;3.丿;4.、2x5 11 x V 0冷 一 x a 0、4x + 7 a 0(二)師生共同總結(jié)方法怎樣解一元一次不等式組解一元一次不等式組,通??梢韵确謩e求出不等式組中每一個不等式的解集,再求出它們的公共部分第一,可以用數(shù)軸表示:取出公共部
3、分第二,口訣:大大取大,小小取小,大小小大取中間,大大小小取不了四、拓展提升x a1. 如果不等式組 的解集為x a,則a的值為x = 2x a2. 如果不等式組丿的解集為xv a,則a的值為x a3. 如果不等式組丿 有解,則a的值為x a4. 如果不等式組丿 無解,則a的值為 .x的整數(shù)解有2個,求a的范圍.3-2x0五、課堂總結(jié)1. 這節(jié)課你學到了什么?有哪些感受?2. 教師歸納:學習一元一次不等式組是數(shù)學知識拓展的需要,也是現(xiàn)實生活的需要;學習不等式組時,我們可以類比方程組、方程組的解來理解不等式組、不等式組的解集的概念;求不等式組的 解集時,利用數(shù)軸很直觀,也很快捷,這是一種數(shù)與形結(jié)合的思想方法,不僅現(xiàn)在有用,今 后我們還會有更深的體驗.六、課后作業(yè)1.必做題:練習冊8.32. 選做題:(1)解不等
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