變電檢修的年度培訓總結(jié)

1、變電檢修的年度培訓總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，已是我工作的第四個年頭了。前三年里，我在 班長及各位師傅的幫助下，通過不斷地學習努力，掌握了了 高壓試驗的基本接線，操作工作，對試驗原理有了一定程度 的了解，已具備一定的判斷分析能力。在學習專業(yè)知識的同 時，積極參與隊內(nèi)安全活動，深刻體會“安全生產(chǎn)”的重要 性，確?，F(xiàn)場試驗安全進行，同時做到“三不傷害”?；仡櫲陙淼墓ぷ?，我主要做了以下幾個方面的工作：1、積極向班內(nèi)師傅學習，理論聯(lián)系實際，用心體會。 當初作為一個剛參加工作的新員工，面對高壓試驗所涉及的 大量一次設(shè)備，深深地感覺到自己的不足，于是我下決心向 師傅請教，多看多想多問多學。在三年多的時間里，研讀了 高壓

2、電氣設(shè)備試驗方法電氣試驗初級工帶電作業(yè) 工具、裝置和設(shè)備預(yù)防性試驗規(guī)程貫讀本等專業(yè)書籍，逐 步熟悉了試驗原理，設(shè)備原理，操作規(guī)程，漸漸地可以進行 一些操作。慢慢熟悉試驗工作后，我越來越深刻地認識到高壓試驗 工作的特殊挑戰(zhàn)性：停電時間短，任務(wù)緊湊，試驗要求高， 數(shù)據(jù)分析難。正因為難，我覺得肩頭上的擔子更重了。三年 中的工作中，試驗前我提前預(yù)想，設(shè)想自己作為負責人將如 何做;試驗中，我多看多問，一有不明白的地方就盡量問清 楚，不留小尾巴；試驗后，我對比試驗數(shù)據(jù)，溫習試驗流程， 處理遺留問題。隨著專業(yè)理論的學習，我逐步明白了為什么 這樣做，為什么不這樣做，從被動理解轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃铀伎肌?、管理班組內(nèi)試驗

3、設(shè)備，整理臺賬。參加工作不久后，班長將管理試驗設(shè)備的任務(wù)交給了。開始我面對倉庫內(nèi)大大 小小幾十臺新舊設(shè)備十分陌生，三年里我經(jīng)常向班內(nèi)師傅請 教，漸漸清楚了各個設(shè)備的功效、特點。不但將這些設(shè)備整 齊劃類，合理擺放，還將它們?nèi)夸浫胗嬎銠C，方便班內(nèi)管 理使用。在前不久公司舉行的6s活動中，平時的功夫得到了體現(xiàn)。3、跟隨班組成員參加全市多個變電站檢修試驗工作。 歷年秋檢、春檢，以及特殊的事故搶修，我都積極向班長請 纓，希望能到現(xiàn)場觀摩學習。大量的試驗工作讓我熟悉了高 壓試驗的各種項目，在事故搶修中，更是學到了前輩師傅找 問題，處理問題的竅門，同樣，他們耐心細致，不怕麻煩的 工作態(tài)度也深深地影響了我。

4、4、在完成自身本職工作的同時，還積極參與班組布置 的各項工作。每周五班內(nèi)召開安全例會， 通報近期安全工作， 我積極紀錄，不但對涉及本專業(yè)的安全措施多加留心，也對 現(xiàn)場的其他安全工作注意。XX年7月，公司舉辦“反腐倡廉” 青年辯論賽，我有幸參加，在比賽中意識到自己專業(yè)以外的 知識面還不夠?qū)拸V，但口才，思維還是得到了鍛煉。三年來在隊領(lǐng)導(dǎo)和班長正確領(lǐng)導(dǎo)下，雖然我做了上述工 作，取得了一定的成績，但作為一名青年員工，與上級領(lǐng)導(dǎo) 的要求相比，主要有以下幾個方面：1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，經(jīng)驗不足，對試驗數(shù)據(jù) 后期的分析比較差，所以在今后的工作中需要多加學習，在 遇到特殊故障情況下更加注意，耐心研究班內(nèi)師傅現(xiàn)有的方 法經(jīng)驗。2、安全責任感不夠強，作為一名小組成員，缺乏負責 人的大局觀，以后要事無巨細都要注意。對于上述不足之處，在今后的工作中，我要總結(jié)經(jīng)驗教 訓，找出差距，克服不足之