信息的定義與特征ppt課件

1、第一章 信息與信息技術(shù),1.1 信息及其特征,信息的重要性,信息的定義,信息的載體,信息的特征,某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進(jìn)行為時一個月左右的生存實(shí)驗(yàn)，具體要求如下,第一，每個隊員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤； 第二，隊員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內(nèi)從森林里走出來,問題：隊員帶哪三件物品合適,物品：筆記本電腦、槍、水、餅干、指南針、 打火機(jī)、鋼刀、火石,人類社會生存與發(fā)展的三大要素：物質(zhì)、能源、信息,火石,指南針,鋼刀,感覺剝奪”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中給被試者戴上半透明的護(hù)目鏡，使其難以產(chǎn)生視覺 用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽

2、覺 手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。 被試單獨(dú)呆在實(shí)驗(yàn)室里,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,出現(xiàn)錯覺、幻覺，感知綜合障礙及繼發(fā)性情緒行為障礙 對刺激過敏，緊張焦慮，情緒不穩(wěn) 思維遲鈍 美國心理學(xué)者的“感覺剝奪試驗(yàn)”，說明了一個人在被剝奪感覺后，會產(chǎn)生難以忍受的痛苦，各種心理功能將受到不同程度的損傷，經(jīng)過一天以上的時間才能逐漸恢復(fù)正常,嬰兒實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這個實(shí)驗(yàn)表明：大腦的發(fā)育，人的成長成熟是建立在與外界環(huán)境廣泛接觸的基礎(chǔ)之上的。 只有通過社會化的接觸，更多地感受到和外界的聯(lián)系，人才可能更多地?fù)碛辛α?，更好地發(fā)展。 人的成長、生活離不開信息，信息是人類生存的基本條件與基本需求,信息在哪里,無處不

3、在,人類的生活離不開信息，早在遠(yuǎn)古時代，我們的祖先就懂得了用“結(jié)繩記事”、“烽火告急”、“信鴿傳書”等方法來存儲、傳遞、利用、表達(dá)信息,信息的定義,信息是指數(shù)據(jù)、信號、消息中所包含的意義 信息是事物的運(yùn)動狀態(tài)和關(guān)于事物運(yùn)動狀態(tài)的描述 內(nèi)容是接收者預(yù)先不知道的東西都被認(rèn)為是信息 信息是指對消息接受者來說是預(yù)先不知道的東西，具有“不確定性”，當(dāng)獲得消息之后，這種“不確定性”就可以消除 信息量的大小，可以用消除“不確定性”的多少來表示,信息的特征（一,信息是通過什么來表達(dá)的,語言、文字、圖像、聲音、 紙張、膠片、磁帶、磁盤、光盤、人的大腦,結(jié)論：這些信息的表達(dá)方式（表現(xiàn)形式）也就是信息的載體 載體：

4、就是承載信息的事物,信息的特征（一,思考：書是不是信息,信息需要載體，載體本身并不是信息,問：文字，聲音，圖像，視頻等是信息嗎,不是，是信息的表現(xiàn)形式，是信息的載體。載體所表現(xiàn)出來的含義才是信息,信息的特征（一,結(jié)論：不存在沒有載體的信息,一）信息的表示、傳播、儲存必須依附于某種載體， 載體就是承載信息的事物（載體性,結(jié)論：同一信息可以采用多種載體來表達(dá)和傳播,同學(xué)們想想看，有沒有不通過載體表達(dá)的信息,昨天老師剛剛換了一個新的手機(jī)號碼，我可以通過哪些方式告訴我的朋友 ,練習(xí),請說出下列事例中信息和它的載體分別是什么,練習(xí),問：古代的烽火臺的作用是什么？它是信息嗎,傳遞“有外敵入侵”的信息。它本

5、身不是信息， 點(diǎn)燃時表示“有外敵入侵”，這才是信息,信息的特征（二,前天，老師幫著我們學(xué)校高三段的老師錄入高三學(xué)生的成績，并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計分析，對一些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行處理，得到的結(jié)果可以反映這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這則材料說明信息具有什么特性,二）信息是可以進(jìn)行加工和處理的 （可以增值的,人們可以利用各種信息技術(shù)，把信息從一種形態(tài)轉(zhuǎn)換為另一種形態(tài),信息的特征（三,三） 信息可以脫離它所反映的事物被存儲、保存 和傳播,因此，我們可以突破時間和空間的限制，了解過去，甚至是自己出生之前發(fā)生的事情，也可以讓我們了解距離遙遠(yuǎn)，甚至無法到達(dá)的地方的事情,信息生成后，可以用各種載體來存儲、保存和傳播。所以我們

6、可以通過書籍、錄音影像看見或聽到以前發(fā)生的事物，而不需要把以前真實(shí)的事物保存下來,信息的特征（四,蕭伯納有一句名言，“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀桓饔幸粋€蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就都有了兩種思想，甚至更多,四）信息是可以傳遞和共享的，信息可以被重復(fù) 使用而不會像物質(zhì)和能源那樣產(chǎn)生損耗（共享性,物質(zhì)和能源一旦被人占有，其他人就得不到了。而信息并不會因?yàn)槟愎蚕斫o別人而失去,朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司的故事,朝鮮戰(zhàn)爭前，蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告，其主題詞只有7個字，要價150萬美元。美國國防部認(rèn)為是敲詐，不予理睬，結(jié)果“在錯誤的時間，在錯誤的地

7、點(diǎn)，與錯誤的敵人進(jìn)行了一場錯誤的戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭之后，國防部才想起那份報告，要來一看，追悔莫及,那7個字是什么,價值性（價值的相對性,時效性,盲 人 摸 象,信息具有不完全性（不完整性,信息具有真?zhèn)涡?空 城 記,1.3 信息技術(shù),1、信息技術(shù)的定義,廣義： 應(yīng)用信息科學(xué)的原理和方法，對信息進(jìn)行采集、處理、傳輸、存儲、表達(dá)和使用的技術(shù)。 狹義： 是利用電子計算機(jī)和現(xiàn)代通信手段獲取、傳遞、存儲、處理、顯示信息和分配信息的技術(shù),信息技術(shù)的核心： 微電子技術(shù) 計算機(jī)技術(shù) 通信技術(shù),2、信息技術(shù)的發(fā)展歷程,一、古代信息技術(shù),代表事物： 手勢、聲音、形體動作，結(jié)繩記事、使用籌碼，甲骨文，造紙術(shù)、印刷術(shù)，烽火、驛站、信鴿等,二、近代信息技術(shù) 代表事物： 機(jī)械計算機(jī)、電報、電話、攝影技術(shù)、無線電廣播、電視技術(shù)