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1、部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷(最新)(時(shí)間: 90 分鐘)班級(jí): _姓名: _分?jǐn)?shù): _一、填空題。(共30 分)1. 選擇正確的字填空組詞。元園圓:校 _團(tuán)_一_破坡波:山 _紋_壞吵炒抄:爭(zhēng) _ _寫(xiě)_菜陪陪培: _土 _伴_(kāi)錢(qián)2. 拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。no daishxi nyng ziguf nghut nsng run_3. 讀一讀,選一選。A.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)B(tài).靜態(tài)描寫(xiě)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。 _即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。 _夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_4. 給
2、加下劃線(xiàn)的字選擇的正確讀音。餐廳 _(tng tn)窟窿 _(nng l ng)審 _(shn shng)視甘蔗 _(zhch ) 蒸餃 _(ji o jo)飼 _( shs )養(yǎng)5. 給加下劃線(xiàn)的字選擇正確的注音。堤岸 _(dt )嫩綠 _(l n n n)譬如 _(pbi)漁翁 _( wng wng)煙囪 _(cng chng)研究 _(yn y )6. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神 _廣_ _圖強(qiáng)自 _自_ 碧 _如_ _拂面 竭_(dá)全 _1 / 47. 補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。_的陽(yáng)光_的細(xì)雨_的田野_的童話(huà)故事_地吆喝_地跑過(guò)去8. 補(bǔ)充詞語(yǔ),再按照要求寫(xiě)句子。_ _如洗_高_(dá)烈_手 _腳五 _六_
3、 戀戀 _ _ _ _不樂(lè)連 _帶_ 絢麗 _ _ 視而 _ _請(qǐng)你選擇上面詞語(yǔ)中的三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà):9. 讀句子,給劃線(xiàn)的字注音。知之為知之,不知為不知,是知 _也。默而識(shí) _之,學(xué)而不厭,誨 _人不倦。心既到矣 _,眼口豈 _不到乎?第三要有恒 _。10. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_發(fā) _強(qiáng)_空如 _ _不舍揠 _助_羊補(bǔ) _疲力 _二、綜合練習(xí)題。(共30 分)1. 抄寫(xiě),我能把字寫(xiě)漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽(yáng)下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。2. 我會(huì)寫(xiě)(照樣子,寫(xiě)漢字)。滿(mǎn)晚數(shù)3. 比一比,看誰(shuí)書(shū)寫(xiě)得最美觀。艷靜植霜睛害最集4. 比一比,看誰(shuí)寫(xiě)得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑2 / 4
4、5. 填寫(xiě)聲母表6. 把下面的字按筆畫(huà)分類(lèi)。7. 我會(huì)正確工整地抄寫(xiě)下面的句子。唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪。8. 我會(huì)寫(xiě)(照樣子,寫(xiě)漢字)。波 邊 陽(yáng)9. 我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。沙 話(huà) 國(guó) 許 泳 園10. 我能寫(xiě)一手漂亮的鉛筆字3 / 4三、閱讀理解題。(共20 分)1. 下文,回答 。我的 法得到了大家的 。于是我 在沙 上,從四面八方挖著地道。挖呀,挖呀,我 于挖了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡 塌了。我 呼著 利, 呼著炸死了魔王, 呼著救出了公主。( 1)從文中找出與下列 意思相近的 。方法 _ 美 _ 成功 _( 2) 文的第一自然段中, “從四面八方挖著地道 ”可以看出孩子 想早點(diǎn)救出公主的 _心情。( 3) 文中畫(huà) 的句子是個(gè) _句,表 了孩子 炸死魔王,救出公主后_的心情。2. 下文,回答 ??墒?,大象的耳 眼兒里, 常有小蟲(chóng)子 去, 在里面跳舞,吵得他又 痛,又心 。最后,大象 是把他的耳 放了下來(lái)。 ,蟲(chóng)子 不 去了。有蟲(chóng)子來(lái)的 ,大象只要把他的大耳 一扇,就能把他 趕跑。大象 : “我 是 耳 耷拉著吧。人家是人家,我是我。”( 1)耳 起來(lái) 大象 來(lái)了哪些麻 ?用橫 在文段中畫(huà)出相關(guān) 句。( 2)大象的耳 耷拉著有什么好 ?()(多 )( 3) “人家是人家,我是我 ”是什么意思? 你 合生活 。四
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