新蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)上期期中考試

1、新蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)上期期中考試（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _一、填空題。（共30 分）1. 拼一拼，寫詞語(yǔ)。d chf qnsh tshng xi ngy mo_cuniochng zu tn xi b y j ng qio qi o_2. 我會(huì)組詞。南： _、_部： _、_位： _、_聞： _、_3. 根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了愛(ài)護(hù)兒童的_，砸甕救友的 _，不懂就要問(wèn)的 _，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的_；我們還通過(guò)課文觀賞了_的西沙群島、 _的草地。A列寧B白求恩C司馬光D孫中山E金色F富饒4. 課文回顧。課文敘述了兄弟兩人在草地 上盡情玩 耍時(shí)，無(wú)意中

2、發(fā)現(xiàn) 了草地的顏色在_。通過(guò)仔細(xì)觀察，他們找到了_的原因。可愛(ài)的草地和有趣蒲公英給他們的生活帶來(lái)了 _和_的喜悅。5. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_知秋_高 _淡春_秋 _ _飄香_氣爽_累累_盡染_習(xí)習(xí)_豐登6. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。爭(zhēng) _斗艷邯鄲學(xué) _無(wú)精打 _杞人憂 _翩翩起 _刻舟求 _畫蛇添 _光粼粼7. 課文回顧。1 / 5課文敘述了 “我”和母親坐船去外祖父家時(shí)，遇到一只_的小鳥(niǎo)，它看起來(lái)_，引起了 “我 ”很多的猜想。最后在看到小鳥(niǎo)捕魚后，母親告訴“我”，這只小鳥(niǎo)是 _。課文展現(xiàn)了人與鳥(niǎo)兒和諧相處的美好場(chǎng)面，表達(dá)了“我 ”對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情和對(duì) _的熱愛(ài)之情。8. 我能把下列句子中劃線的

3、詞替換成意思相同的詞。附近的一只杜鵑看著小狗走過(guò)去，很同情它。 _胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。_偶爾有蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。_9. 給下面劃線的字選擇正確的讀音。熱情好 _（ hoho）客水分 _（ fnf n）葡萄干 _（ gng n）種_（ zhngzh ng）葡萄10. 從校園里的宣傳牌上學(xué)語(yǔ)文。下列這組校園標(biāo)語(yǔ)，分別放在什么地方合適？請(qǐng)選一選。（填序號(hào)）“光盤行動(dòng) ”，從我做起！ _讀書，使人眼明心亮。_請(qǐng)你繞一繞，小草笑一笑。_關(guān)緊我，別讓我流淚。_A. 草坪。B.食堂。C.水龍頭旁。D.閱覽室。二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 用鋼筆描

4、紅。嫂棚衰掙2. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！3. 把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。文 房 四 寶 筆 墨 紙 硯4. 描紅生字2 / 5廬瀑幻似姿籠罩系瀉返5. 書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨(dú)木不成林6. 我是小小書法家。7. 抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說(shuō)： “奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？ ”8. 抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說(shuō)： “奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？ ”9. 學(xué)會(huì)積累（抄寫名言）謙虛方面的格言有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還

5、有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。（泰戈?duì)枺┏晒Φ牡谝粋€(gè)條件是真正的虛心，對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn)，只要看出3 / 5同真理沖突，都愿意放棄。（斯 塞）不傲才以 人，不以 而作威。（ 葛亮）虛心使人 步， 傲使人落后，我 當(dāng)永 住 個(gè)真理。（毛 ）10. 將下面的句子抄寫在田字格里，要求 寫正確、工整、 范。 到用 方恨少，事非 不知 。三、閱讀理解題。（共20 分）1. 內(nèi) 。在牛肚子里旅行有兩只小蟋蟀，一只叫青 ，另一只叫 。它 是一 非常要好的朋友。有一天，吃 早 ，青

6、 ： “咱 玩捉迷藏吧！ ”“那 我先藏，你來(lái)找。 ” ?！昂冒桑?”青 完， 身子 上眼睛。 向周 看了看，悄悄地 在一個(gè)草堆里不作聲了?！安睾昧?？ ”青 大聲 。 不 ，只露兩只眼睛 地看。它心想，我要是一答 ，就會(huì)被青 。正在 ，一 大黃牛從 后面慢慢走 來(lái)。 做夢(mèng)也沒(méi)有想到，大黃牛突然低下 來(lái)吃草?？蓱z的 沒(méi)有來(lái)得及跳開(kāi)，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了?！熬让?！救命??！ ” 拼命地叫起來(lái)?！澳阍谀膬?？ ”青 急忙 ?！拔冶慌３粤?正在它的嘴里 救命?。【让?！ ”青 大吃一驚，它一下子（）到牛身上，可是那 牛用尾巴 一 ，青 就 （）到地上了。青 不 身上的疼痛，一骨碌（）起來(lái)大聲（

7、）：“ 它的牙 ，牛在 候不會(huì)仔 嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去 ”“那我 上就會(huì)死掉。 ” 哭起來(lái)。它和草已 一起 了牛的肚子。青 又跳到牛身上，隔著肚皮和 ： “ ！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng) 牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是 藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！ ”“可是你 些 我有什么用呢？ ” 悲哀地 ?！爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的 候，它要把 才吞 去的草重新送回嘴里，然后 嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)。 ”“ 你！ ” 的聲音小得幾乎聽(tīng)不 了。它咬著牙不 自己失去知 。 在牛肚子里隨著草一起移 ，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。 一下， 又看 了光亮。

8、可是，它已 一 也不能 了。 ，青 爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去?！鞍⑻?！ ”牛打了一個(gè) 嚏， 隨著一 草一下子 了出來(lái)。 看 自己的朋友，高 得流下了眼睛： “ 你 ”4 / 5青頭笑瞇瞇地說(shuō)： “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（ 1）紅頭的心情變化：害怕 -_-_-_。（ ）（ 2）給文中括號(hào)選擇合適的動(dòng)詞，從這些詞我們可以體會(huì)到（）（ 3）從文中描寫青頭行動(dòng)和語(yǔ)言的句子，我們可以感受到（）（ 4）文中加橫線的自然段主要說(shuō)的是（）2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了 哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（ 1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。溫暖 _四處 _尋覓 _（ 2）照樣子寫句子。例：哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。哪里