小學課堂評價語言

1、小學課堂評價語言 小學課堂評價語言集錦“教師的語言如鑰匙能打開學生心靈的窗戶；如火炬能照亮學生的未來；如種子能深埋在學生的心里?！弊阋钥梢姡處熣Z言水平的高低、表達能力的強弱，直接關系到教育教學工作的成敗優(yōu)劣。許多特級教師之所以能讓每個學生積極主動地參與到教學中來，是因為他們精彩的課堂評價語深深地打動了每一個孩子的心靈，產(chǎn)生了心與心的交流，使課堂充滿了活力。這就是教師課堂語言的魅力。在教學工作實踐中，我一邊把自己在課堂上運用的評價語言積累下來，也一邊把在聽課時學習到的積累下來，并把它們分類如下，歡迎各位同仁撥冗補充完善。聽 1.謝謝你聽得這么專心。 2.你們專心聽講的表情，使老師快樂，給我鼓勵

2、。 3.我從你們的神情、姿態(tài)感覺到，你們聽明白了。 4.我的解釋是否令你們滿意，課后我們一起再去找有關的書來讀一讀。 5.你們的眼神告訴我，你們還是沒有聽明白，想不想讓我再講一遍？ 6.會“聽”也是會學習的表現(xiàn)。我希望大家認真聽我下面說的一段話。 7.從聽課的情況反映出，我們班是一個素質(zhì)良好的集體。 8.大家對這些內(nèi)容那么感興趣，真讓我高興。 9.復述故事又具體又生動，可以看出他剛才聽老師講故事的時候是非常認真。 說 1.謝謝你，你說得很正確，很清楚。 2.雖然你說得不完整，但我還是感謝你的勇氣。 3.你很有創(chuàng)見，請再響亮地說一遍。 4.老師知道你心里已經(jīng)明白了，但是嘴里說不出，我把你的意思轉(zhuǎn)

3、述出來，然后請你再說一遍。 5.說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好。 6.大家的討論很熱烈，參與的人數(shù)很多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到高興。 7.你真是個能說會道的小孩于。 8.敢說，就表示戰(zhàn)勝自我。 9.你回答問題又完整又好聽。 10他的回答好在哪里？你可以給他提個建議嗎？ 11.你真了不起！如果你剛才坐下了，不就失去了一次表現(xiàn)自己的機會了嗎？ 12.老師真為有你這樣的學生而自豪。 13.說得還不完整，清哪一位同學再補充。 14.說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流，說的時候要想想，別人能聽得明白嗎？ 15.回答問題是向大家推薦自己的好辦法。 16.不要慌，膽子大

4、些，說錯了沒關系。 17.我知道你心里明白了，可就是語言還沒組織好，請你坐下再考慮一下。 讀 1.古人說讀書時應該“眼到、口到、心到”。我看，你們今天達到了這個要求。 2.大家自由讀書的時候，教室里一片書聲朗朗，大家專注的神情真讓我感動。 3.請你們 讀一下，把你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。 4.讀得很好，我聽得出你是把自己的理解讀出來了。 5.經(jīng)過你們的朗讀，這段文字的意思明白了，不需要再說明什么了。 6.聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。 7.剛才老師發(fā)現(xiàn)一個表演天才，她一邊讀一邊還做動作呢，讀得可美了。 8.你對他的朗讀滿意了，就用熱烈的掌聲鼓勵他。 9.

5、朗讀的時候，你認為什么地方需要提醒大家的？ 10、你覺得老師讀得怎樣？能給老師提意見嗎？ 11.聽了同學的朗讀，你感受到什么？ 12.你可以通過朗讀把感情表達出來嗎？ 13.你讀得多神氣！ 14.你的朗讀打動了我們的心。 15.聽了你們的朗讀，我心中也暗暗贊嘆。 16.聽了你的朗讀，助人為樂的仿佛來到我們身邊。 17.你覺得他的朗讀能得多少分？為什么？ 18.你的朗讀真精彩，把我們帶到的身邊。 19.你的表情真豐富，朗讀的聲音真好聽。 20.你的聲音真好聽，如果能再響亮些就更好了。 問 1.你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。 2.你的問題很有價值，看來你讀書的時候是用心思考。

6、3.你們現(xiàn)在真能問，能問到點子上，能抓住重點來提問。 4.我們的同學的思維很活躍，這些問題提得很好。 5.這個問題提得很有意思，讓老師試一試，但不一定準確。 6.有些問題，我們可以先問問自己，自己有能力解決的，就不必問別人，讓我們試試看，剛才提出的問題，哪些自己已經(jīng)想到答案了。 7.你真會提問題，一說就說到點子上。 8.你的好學之心真讓老師贊嘆。 9.這里有同學提出了這樣一個問題，請大家看看是否有答案了。 10.今天大家的提問大大地超出了課文的范圍，反映了同學們學習的積極性和強烈的求知欲望。 11.善于提問題的孩于是最聰明的孩子。 12.看了這些詞語，你有什么問題？ 寫 1.同學們養(yǎng)成了良好的

7、書寫習慣，作業(yè)本很干凈，書寫很整潔。我很感謝大家。 2.同學們寫下了自己的所見、所聞、所思，我也寫下一點，現(xiàn)在我讀給大家聽，希望大家喜歡，給我提些意見。 3.同學的作文寫得很好，雖然也有缺點，卻給人一種真誠的感覺。 4.從你的作文中，看出你非常留心周圍的事物，仔細觀察，真棒。 5.請同學們看（用手揚起一大疊本子），老師今天要表揚這么多同學，這些同學作業(yè)字跡端正，很少涂改，很少錯別字，語句通順，進步很大。 6.我建議大家互相看作文，看完后，把自己的體會，用一兩句話寫下來，鼓勵同學，共同進步。 7.同學 作文中的詞語很豐富，可以看出他課外閱讀了許多書報。 8.文章寫完了，自己應該小聲讀一兩遍，注意

8、語句要通順，不寫錯別字。 9.你真是生活的有心人。10.你真是細心的孩子。小學教師課堂評價語言1、"太棒了！""你的回答真精彩！"2、"太好了，聰明的阿凡提都快比不過你。"3、"老師為你的出色表現(xiàn)而自豪！"4、"你的進步真神速！""不愧是X長！"5、"老師向你學習！""你的寶典真多！"6、"你的表現(xiàn)讓大家刮目相看！"7、"說得真不錯（真了不起），大家都要向你學習（請繼續(xù)努力）！" 8、"

9、.你真是個會動腦筋的孩子（小天才）。"9、"回答得真好！非常有創(chuàng)造性！"10、"像*這樣的學習態(tài)度，特別好，不但理解，還有自己的見解！""科學家小的時候就是這樣認真、努力、積極、思考。"11、"多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行。"12、"大家都喜歡你的回答，你的見解真獨特。"13、"這種方法很有新意，說明你動了番腦筋。"14、"這位同學的發(fā)言很完整，聲音也響亮。"15、"同學說得（讀得）既 又，我們一齊向他學一學。 16、"從多角

10、度來考慮這個問題，好嗎？"17、"他的表現(xiàn)真不錯，大家給他一些鼓勵！"18、"你還行，不過還需努力。爭取回答得更出色。"19、"你的回答很完美，只要在地方改一改那不是更完美嗎？"20、"你的腦筋動得可真快，要是在說得更清楚具體些，那該有多好呀！"21、"今天你的表現(xiàn)可真棒，已經(jīng)舉手發(fā)言了好幾次，而且一次比一次進步，不過回答問題前要聽清楚問題，行嗎？"22、再好好想一想，相信你一定行！"對小組討論的評價23、"你們的建議很有特色，值得大家學習！"24、&qu

11、ot;你們真是一群智多星！"25、"你們的配合真默契。"26、“三個臭皮匠頂個諸葛亮，瞧！困難的題目對你們來講不再是一座大山了吧！”27、"*，小組內(nèi)還有成員有補充嗎？其他小組有不同意見嗎？"28、“集體的力量真大，把這個問題的方方面面都想到了，真羨慕你們的小集體?！?9、"你們這一組同學說得（讀得）非常，把理解得透徹。真羨慕你們這一小組的學習能力呀！"30、"團結(jié)就是力量，集體力量大無比。"課堂鼓勵性語言1、傾聽是分享成功的好方法，看同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！2、他聽得可認真了

12、，會聽的孩子是會學習的孩子！3、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！4、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！5、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！6、你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請再響亮地說一遍！7 、我想同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？8、第*組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！9、要學會欣賞別人，對于“”同學的回答，我們該怎么表示？ 10、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！11、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！12、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！13、參與是走向成功的開

13、始，結(jié)果并不是最重要的！14、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！15、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！16、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！17、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！數(shù)學教師精彩評價語言摘錄個人評價1、“不錯，學習就得認真。”2、“你真棒！能有這么大的進步，老師感到非常高興。”3、“不驕不燥，繼續(xù)努力！”4、“你試一試，相信你一定能成功！”5“只要你堅定信心，就一定能成功，你敢試試嗎？”6、“希望你能與粗心告別，與細心交朋友！”7、 傾聽是分享成功的好方法，看同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多

14、收獲！8、 他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！9、 你聽得真認真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！10、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！11、 你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！12、你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請再響亮地說一遍！13、我想同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？14、第*組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！15、要學會欣賞別人，對于“”同學的回答，我們該怎么表示？ 16、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！17、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！18、你瞧，通過努力，你

15、成功了，祝賀你！19、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！20、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！21、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！22、"太棒了！""你的回答真精彩！"23、"太好了，聰明的阿凡提都快比不過你。"24、"老師為你的出色表現(xiàn)而自豪！"25、"你的進步真神速！""不愧是X長！"26、"老師向你學習！""你的寶典真多！"27、"你的表現(xiàn)讓大家刮目相看！"28、"

16、說得真不錯（真了不起），大家都要向你學習（請繼續(xù)努力）！ " 29、".你真是個會動腦筋的孩子（小天才）。"30、"回答得真好！非常有創(chuàng)造性！"31、"像*這樣的學習態(tài)度，特別好，不但理解，還有自己的見解！""科學家小的時候就是這樣認真、努力、積極、思考。"32、"多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行。"33、"大家都喜歡你的回答，你的見解真獨特。"34、"這種方法很有新意，說明你動了番腦筋。"35、"這位同學的發(fā)言很完整，聲音也響亮。&quo

17、t;36、"同學說得（唱得）既 又，我們一齊向他學一學。 37、"從多角度來考慮這個問題，好嗎？"38、"他的表現(xiàn)真不錯，大家給他一些鼓勵！"39、"你還行，不過還需努力。爭取回答得更出色。"40、"你的回答很完美，只要在地方改一改那不是更完美嗎？"41、"你的腦筋動得可真快，要是在說得更清楚具體些，那該有多好呀！"42、"今天你的表現(xiàn)可真棒，已經(jīng)舉手發(fā)言了好幾次，而且一次比一次進步，不過回答問題前要聽清楚問題，行嗎？"43、再好好想一想，相信你一定行！"

18、44、只要你樂于學習、認真學習，你就是最棒的。45、對表現(xiàn)好、有進步的孩子獎勵“”46、走到他身邊摸摸他的頭，畫笑臉；1、在這個問題上，你可以做我的老師了！2、你分析的問題那么透徹，老師真希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言。3、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看來你是一個善于思考的好孩子。5、你發(fā)想法很有創(chuàng)意，看來你是認真的思考了。6、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！7、你好厲害！敢向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！8、通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油呀！9、 你預習的真全面。自主學習的能力真強，課下把你的學習方法介紹給同學們好嗎？10

19、、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。11、你的進步可真大，老師為你感到高興！12、你雖然沒有完整回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！13、老師真想在下堂課看到你更出色的表現(xiàn)！14、對學習比較吃力的學生經(jīng)常說：“老師相信經(jīng)過努力你一定能行！”15、你很勇敢，第一個舉起手了，說錯不要緊，關鍵是敢于發(fā)表自己的見解。16、希望下節(jié)課你是第一個回答問題的人！17、雖然這句話讀錯了，但老師和同學都很佩服你的勇氣，下次努力！18、你的聲音真好聽，你能大聲的讀一遍嗎？19、這個問題提的真好，誰愿意幫助他解決？20、你們不僅說的好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。21、老師相信你，要對自己充滿自信

20、。22、同學們真精神，能不能站起來讓老師 看看？啊！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。23、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這樣的小呀？同學們還想多聽聽你那清脆 的聲音呢！再大聲回答一遍好嗎？24、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！25、這個問題你處理得太棒了，連老師都自愧不如，繼續(xù)努力吧，你一定會更出色！26、你真了不起，竟能說出如此獨特的方法，很有創(chuàng)意，大家用掌聲鼓勵他！27、你是一個知識淵博的孩子，你比老師懂得多，老師都有一些羨慕了，繼續(xù)努力吧！28、你們都是有心的孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中的這樣多的數(shù)學的問題。29、你是

21、一個很聰明的孩子，如果你能再守紀律，老師更能喜歡你，真希望那一天早一點到來！30、你的想法真不錯，向你學習！31、哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學都向你學習！32、你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進一步談談你的想法嗎？33、你和同學們?nèi)艿昧说谝?，老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。34、你的解題思路很奇妙。35、你的語言組織的這么好，可見你的語言表達能力非超過、非常強。36、你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。37、你真行，一次比一次有進步！ 38、我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！39、你提出的數(shù)學問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細心呀！40、

22、你提的問題很有價值，都快成小老師了！41、學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你！42、你一直是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認真思考一下，那就太棒了！43、老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯了也沒有關系，你在老師心理是好樣的！44、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！45、你的進步真快，你真的好聰明的，相信你還能說的更好！46、你敢于發(fā)言，真是一個勇敢的孩子！47、比老師說的都好，老師真羨慕你，我也要向你學習！48、老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點頭微笑，它在說你是最棒的。”49、你的這一種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同

23、學們和你一起分享快樂好嗎？50、你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢問、敢說和敢辯，希望你能繼續(xù)堅持下去。51、你的發(fā)言很有獨到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問題，大家都應該向你學習。52、瞧！問題在你的面前都害怕了。53、問題的小老鼠來了，大家能消滅它嗎？54、錯了，沒有關系，下次努力！55、你的作業(yè)又 進步了，再整齊點會更好！56、你的表達能力真棒，同學們都應該向你學習。57、只要你努力，我相信你的學習成績一定會上來的！58、沒有關系，說的不錯，再來一遍好嗎？59、你講的數(shù)學小故事真精彩！把老師和同學都吸引住了，能再講一個嗎？60、第一小組同學合作完成了老師布置的任務，你們的速度非常快，出乎老師的預料之外

24、。61、你們的想法太奇特了，老師真為你們高興！62、老師希望同學們再接再厲，取得更大的進步。63、不用著急，慢慢的說，大家相信你能說的很好的。64、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼疲?5、你能勇敢地站起來回答，有進步！66、你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點，下次肯定會更好！67、說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子。沒有關系，再說一遍！68、你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。69、你回答得很正確，思路也簡捷，如果聲音再響亮一點，就更好了！70、你的聲音真好聽，能再大聲一點嗎？71、你的數(shù)字比

25、老師寫的還漂亮。72、你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但要多與其他人溝通。73、你的作業(yè)有進步了，加油呀！74、你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒！75、你的想法很好，希望你做的更好！76、你的作業(yè)真整潔！77、你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力！78、你常常給大家一個驚喜，因為你有創(chuàng)新思維。79、大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你！80、同學們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！81、再試一次，一定比剛才好！82、請你大膽的向全班同學亮出你的觀點，說的有道理的我們一定給予掌聲鼓勵。83、你的作業(yè)越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。84、你找出了老師的錯誤，真會觀察問題，其他同學也

26、要認真努力，下次老師留給你們。85、你能用不同的方法解題，把學到的知識應用到實際當中去，真了不起！86、你真有毅力，一次次做錯，一次次重做，終于做對了，老師很佩服你！87、你回答真棒！老師為你高興，因為你在不斷的進步。88、你是一個有志氣的孩子，今天的作業(yè)就證明了這一點。89、你這種探索學習的方式很值得我們學習。90、你在學習上的這種嘗試精神很可貴。91、我真喜歡你努力鉆研的精神！92、你的語言組織能力真棒！93、你的自學能力讓我感到驚訝，你真棒！94、你的發(fā)言很有條理，也很有見解！95、你的確很會思考！96、別把你的聰明藏起來好嗎？97、猜 一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門就被你打開了。98、難題就