小學(xué)勞動(dòng)基地建設(shè)方案

1、畢武莊小學(xué)勞動(dòng)基地建設(shè)方案 2011、3為切實(shí)加強(qiáng)我?？破談趧?dòng)基地建設(shè)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生勞動(dòng)技能和實(shí)踐水平，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手的能力。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂勞動(dòng)基地建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，在勞動(dòng)實(shí)踐中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情感。同時(shí)，讓學(xué)生善于觀察，善于總結(jié)，增強(qiáng)它們的農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，提高學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合的能力。二、目標(biāo)任務(wù)1、通過一系列的種植實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生有目的、有計(jì)劃、有步驟的觀察周圍的事物和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，從而培

2、養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)情感、態(tài)度和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。2、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行種植實(shí)踐，增強(qiáng)他們的農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，通過寫觀察日記和科普小論文，提高他們的觀察能力和寫作水平。3、通過一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)，如繪畫寫生，英語小組會(huì)話，美術(shù)小組寫生等，使學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)成果帶來的快樂，享受成功的喜悅。同時(shí)，學(xué)生在交流中學(xué)會(huì)合作，在合作中提升品位，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和自我交往能力得到加強(qiáng)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛自己校園的情感。4、教師通過親身參與，真正體會(huì)到綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育不可或缺的重要組成部分，與各科的教學(xué)密切相關(guān)，相輔相成，相互促進(jìn)。三、勞動(dòng)基地建設(shè)面積及預(yù)算學(xué)校擬在教學(xué)樓北面，廁所東西的空地

3、開發(fā)建設(shè)勞動(dòng)基地1.5畝。以種植各季蔬菜、瓜果作物為主，以種植代綠化，使之成為學(xué)校的又一亮點(diǎn)。預(yù)計(jì)投資14200元，細(xì)目如下：四、勞動(dòng)基地分配我們把學(xué)校的勞動(dòng)基地分為三類管理：責(zé)任園分配到每個(gè)班級(jí)，主要種植一些常見的蔬菜，由班主任老師不定期的組織學(xué)生進(jìn)行管理。興趣園學(xué)校綜合興趣小組使用，由語、數(shù)、英、美、科學(xué)指導(dǎo)教師和興趣小組的學(xué)生管理，可以考慮種植一些不常見或有一定研究價(jià)值的植物，組織學(xué)生觀察?；顒?dòng)、撰寫。自留園主要由老師負(fù)責(zé)管理，給學(xué)生提供觀察、發(fā)現(xiàn)、撰寫科技小論文的一個(gè)平臺(tái)。五、主要任務(wù)種賞收品為勞動(dòng)基地建設(shè)和綜合實(shí)踐課程的工作主線，以“品”貫穿整個(gè)建設(shè)過程，品“種”的辛苦，品“賞”的樂趣，品“收”的喜悅。1、責(zé)任園的種子和秧苗由學(xué)校購買，班主任組織學(xué)生負(fù)責(zé)種植。2、興趣園由相關(guān)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，自主種植，學(xué)校不做統(tǒng)一規(guī)劃。3、科學(xué)老師和其他指導(dǎo)教師深入勞動(dòng)基地，與學(xué)生一起種植、一起管理，組織學(xué)生寫觀察日記，撰寫科普小論文等，其作品可不定期展出。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次以科普勞動(dòng)基地建設(shè)和綜合實(shí)踐課為內(nèi)容的作文比賽，36年級(jí)學(xué)生全員參加。美術(shù)興趣小組不定期的進(jìn)行寫生繪