八年級(jí)道德與法治-法不可違

1、PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,第五課 做守法的公民,法不可違,新課講解,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),家庭困難的小勤想通過勤工儉學(xué)減輕家里的負(fù)擔(dān)，他來到建筑工地，撿了固定腳手架的鐵卡子，結(jié)果被保安送到派出所,1）小勤為什么會(huì)被送到派出所？ （2）這樣的事情可以避免嗎,提示,1）因?yàn)閾旃潭_手架用的鐵卡子是違法的事情。 （2）可以，只要樹立法律意識(shí)，規(guī)范和約束自己的行為，做到不違法，這樣的事情就可以避免,

2、違法無小事,一）、法律的規(guī)范作用,法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向。 法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評(píng)價(jià)人們行為是否有效的準(zhǔn)繩,法律是最剛性的社會(huì)規(guī)范,二）、違法行為的含義,違法行為：是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為,違法的原因： 缺乏規(guī)則意識(shí)，法律觀念不強(qiáng),探究與分享,上述行為侵犯了他人的合法權(quán)益,民事違法行為,三）、違法行為的種類,我國物權(quán)法規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)歸還失主,鏡頭二擾亂了公共場所的秩序,行政違法行為,我國治安管理處罰法規(guī)定，對(duì)擾亂公共場所秩序的行為應(yīng)予以處罰,我國刑

3、法規(guī)定，搶劫他人財(cái)物的應(yīng)判處刑罰,鏡頭三具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，威脅人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,刑事違法行為,三）、違法行為的種類,民法,承擔(dān)民事責(zé)任(停止侵害、返還財(cái)產(chǎn)、賠償損失、恢復(fù)名譽(yù)等,欠債 不還,行政法,行政處分和行政懲罰(警告、罰款、拘留等,擾亂社會(huì)治安,對(duì)社會(huì)的危害性小，一般違法行為,刑法,刑罰,故意殺人,社會(huì)危害性大，犯罪,憲法（constitution）是一個(gè)國家的根本大法,民法是調(diào)整平等主體（自然人、法人、其他組織）之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱,探究與分享,鏡頭一,鏡頭三,想一想，你自己或者身邊人做過這些事情嗎,鏡頭二,一）、身邊違法行為的主要表現(xiàn),謊報(bào)險(xiǎn)情 破壞鐵路封

4、閉線 毆打他人等,違反,治安管理處罰法,行政違法行為,相關(guān)鏈接P49,生活中最常見的行政違法行為違反治安管理的行為。 具有社會(huì)危害性，但尚不夠刑事處罰的行為,例子： 擾亂公共秩序、妨害公共安全、散布謠言、違反交通規(guī)則、旅游不文明行為、破壞公物等,探究與分享,根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，上述行為都是違法行為嗎？為什么,鏡頭一：觸犯合同法，侵犯合法財(cái)產(chǎn)權(quán) 鏡頭二：侵犯公民的肖像權(quán) 鏡頭三：侵犯公民的知識(shí)產(chǎn)權(quán),典型的民事違法行為：侵犯他人民事權(quán)利或者 沒有依法履行合同義務(wù),在社會(huì)生活中，人們經(jīng)常從事各種民事活動(dòng)。 （購置財(cái)產(chǎn) 、簽訂合同、勞動(dòng)就業(yè)、經(jīng)營創(chuàng)業(yè)、結(jié)婚等,由民法規(guī)范,二、如何做到遵章守法,1）我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。 （2）在社會(huì)生活中，要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。 （3）在社會(huì)交往中，要依法從事民事活動(dòng)，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益,提示 民事主體，是指根據(jù)法律規(guī)定，能夠參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人。