




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、做一個(gè)讓人民滿意的公務(wù)員心得體會(huì)4200字我們國家的公務(wù)員隊(duì)伍,是治國理政的主體,它擔(dān)負(fù)著管理國家事務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)的重要使命,其素質(zhì)和能力的高低決定著黨的執(zhí)政能力和國家的管理水平。職業(yè)的特殊性要求每個(gè)公務(wù)員都必須具備“熱愛祖國、忠于人民、恪盡職守、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的公務(wù)員精神。在實(shí)踐中培育和大力弘揚(yáng)公務(wù)員精神是振興中華的需要,是振興東北老工業(yè)基地的需要,更是實(shí)現(xiàn)錦州“三年大變樣,十年大振興”方略的迫切需要。要圍繞公務(wù)員“政治人”的身份,探索構(gòu)建行之有效的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)制,激發(fā)政治熱情,增強(qiáng)政治意識(shí),彰顯公務(wù)員精神的政治意義 公務(wù)員精神的實(shí)質(zhì)首先在于它鮮明的政
2、治性。公務(wù)員作為我們政黨和國家組織的成員,其身份作用毫無疑問是追求實(shí)現(xiàn)政治理想的“政治人”。同時(shí),公務(wù)員作為社會(huì)成員,又要通過一定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)滿足自身生存和發(fā)展的需要。在市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,公務(wù)員的“政治人”身份與“自然人”的需求常常發(fā)生沖突,培育和弘揚(yáng)公務(wù)員精神首先要處理好這對(duì)矛盾。通過探索構(gòu)建行之有效的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)制以及不斷創(chuàng)新的方式方法,始終堅(jiān)持把公務(wù)員隊(duì)伍思想政治建設(shè)放在首位,始終堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,始終堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝公務(wù)員隊(duì)伍,強(qiáng)化公務(wù)員的政治意識(shí),激發(fā)公務(wù)員的政治熱情。通過培育和弘揚(yáng)公務(wù)員精神,不斷提高廣大公務(wù)員貫徹執(zhí)行黨和國家基本主張的自覺
3、性,堅(jiān)定為黨和國家的事業(yè)奮斗的政治信念。要圍繞公務(wù)員“公共人”的身份,探索構(gòu)建科學(xué)合理的工作責(zé)任機(jī)制,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)意識(shí),體現(xiàn)公務(wù)員精神的職位內(nèi)涵 公務(wù)員精神的核心在于它高度的責(zé)任性。公務(wù)員實(shí)行的是職位管理。職位包括職務(wù)、職權(quán)、職責(zé)三個(gè)要素,職務(wù)是職位的核心要素。職務(wù)規(guī)定了公務(wù)員所承擔(dān)和應(yīng)該完成的任務(wù),是機(jī)關(guān)對(duì)公務(wù)員職權(quán)、職責(zé)的委托。作為治國理政主體的公務(wù)員,必須通過有效的公共行政、公共管理、公共服務(wù)實(shí)現(xiàn)法律賦予的職位價(jià)值。探索構(gòu)建科學(xué)合理的工作崗位責(zé)任機(jī)制,不斷提高公務(wù)員的履職能力,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)意識(shí),不但是增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力,提高國家管理水平的重要保障,也是大力弘揚(yáng)
4、公務(wù)員精神的必然要求。在實(shí)踐中應(yīng)重視以下三個(gè)環(huán)節(jié): 第一,要進(jìn)一步重視公務(wù)員職位說明書的功能作用。機(jī)關(guān)依據(jù)職能、規(guī)格、編制限額、職數(shù)以及結(jié)構(gòu)比例設(shè)置公務(wù)員職位,并制定相應(yīng)的職位說明書。職位設(shè)置的最終要求,一是明確各個(gè)具體職位的工作職責(zé),明確具體工作任務(wù),落實(shí)崗位責(zé)任;二是確定任職資格條件,明確具備何種資格的人才能擔(dān)負(fù)該職位的責(zé)任。職位說明書是說明每一個(gè)職位的工作內(nèi)容、職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職資格條件及有關(guān)事項(xiàng)的綜合性書面文件,具有相當(dāng)?shù)膰?yán)肅性,應(yīng)把它視為法律性文書,在實(shí)踐中切切實(shí)實(shí)認(rèn)真執(zhí)行。第二,要進(jìn)一步發(fā)揮公務(wù)員崗位責(zé)任制的作用。要大力推行競爭上崗,建立競爭機(jī)制;通過簽訂崗位責(zé)任狀或履職承諾書,
5、建立工作責(zé)任機(jī)制;提倡和推行佩戴標(biāo)志牌上崗,建立視覺識(shí)別監(jiān)督機(jī)制。第三,要進(jìn)一步提高公務(wù)員的履職能力,把能力建設(shè)貫穿公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的始終。能力建設(shè)是當(dāng)今世界各國公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的潮流,也是我國公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。按照公務(wù)員法提出加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍能力和素質(zhì)建設(shè)的要求,不斷提高廣大公務(wù)員特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員治國理政的本領(lǐng),不斷提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),不斷提高五種本領(lǐng):即促進(jìn)發(fā)展、推動(dòng)改革、維護(hù)穩(wěn)定的本領(lǐng);公共行政、公共管理、公共服務(wù)的本領(lǐng);組織群眾、宣傳群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng);依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事的本領(lǐng);善于學(xué)習(xí)、善于調(diào)查研究、善于自主創(chuàng)新的本領(lǐng)。要圍繞公務(wù)員“公眾人”的身份,探索構(gòu)建
6、科學(xué)完備的激勵(lì)約束機(jī)制,增強(qiáng)廉潔奉公和榜樣示范意識(shí),展示公務(wù)員精神的形象作用 公務(wù)員精神的亮點(diǎn)在于它重要的社會(huì)示范性。為保證公務(wù)員行為目標(biāo)與行政管理目標(biāo)相一致,就必須制定科學(xué)完備的行為規(guī)范,以引導(dǎo)和推動(dòng)公務(wù)員個(gè)體行為目標(biāo)朝著有利于黨和國家及人民利益的方向運(yùn)行。并通過法律、行政、教育、文化等手段,把公務(wù)員行為規(guī)范內(nèi)化為公務(wù)員個(gè)體的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;要發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和導(dǎo)向作用。要圍繞公務(wù)員“管事人”的身份,探索構(gòu)建主題鮮明的實(shí)踐載體機(jī)制,增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新意識(shí),實(shí)現(xiàn)公務(wù)員精神的成果轉(zhuǎn)化 公務(wù)員精神的著力點(diǎn)在于它的實(shí)踐性,落腳點(diǎn)在于它最終的成果性。公務(wù)員在老百姓心目中是管人的、管事的,是“
7、官兒”不是“員兒”。名言說的好“官是人做的,做官要先做人再做官;官是管人的,管人要先管己再管人;官是管事的,管事要干事,干好事、干實(shí)事、干成事”。應(yīng)在實(shí)踐中為廣大公務(wù)員適時(shí)設(shè)計(jì)適應(yīng)時(shí)代要求、適合職位特點(diǎn)的實(shí)踐載體,搭建和創(chuàng)造為公務(wù)員施展才華,奉獻(xiàn)聰明才智的活動(dòng)平臺(tái)。圍繞錦州“三年大變樣、十年大振興”方略和錦州灣的開發(fā)我們國家的公務(wù)員隊(duì)伍,是治國理政的主體,它擔(dān)負(fù)著管理國家事務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)的重要使命,其素質(zhì)和能力的高低決定著黨的執(zhí)政能力和國家的管理水平。職業(yè)的特殊性要求每個(gè)公務(wù)員都必須具備“熱愛祖國、忠于人民、恪盡職守、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的公務(wù)員精神。在實(shí)踐中培
8、育和大力弘揚(yáng)公務(wù)員精神是振興中華的需要,是振興東北老工業(yè)基地的需要,更是實(shí)現(xiàn)錦州“三年大變樣,十年大振興”方略的迫切需要。要圍繞公務(wù)員“政治人”的身份,探索構(gòu)建行之有效的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)制,激發(fā)政治熱情,增強(qiáng)政治意識(shí),彰顯公務(wù)員精神的政治意義 公務(wù)員精神的實(shí)質(zhì)首先在于它鮮明的政治性。公務(wù)員作為我們政黨和國家組織的成員,其身份作用毫無疑問是追求實(shí)現(xiàn)政治理想的“政治人”。同時(shí),公務(wù)員作為社會(huì)成員,又要通過一定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)滿足自身生存和發(fā)展的需要。在市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,公務(wù)員的“政治人”身份與“自然人”的需求常常發(fā)生沖突,培育和弘揚(yáng)公務(wù)員精神首先要處理好這對(duì)矛盾。通過探索構(gòu)建行之有效的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)
9、制以及不斷創(chuàng)新的方式方法,始終堅(jiān)持把公務(wù)員隊(duì)伍思想政治建設(shè)放在首位,始終堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,始終堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝公務(wù)員隊(duì)伍,強(qiáng)化公務(wù)員的政治意識(shí),激發(fā)公務(wù)員的政治熱情。通過培育和弘揚(yáng)公務(wù)員精神,不斷提高廣大公務(wù)員貫徹執(zhí)行黨和國家基本主張的自覺性,堅(jiān)定為黨和國家的事業(yè)奮斗的政治信念。要圍繞公務(wù)員“公共人”的身份,探索構(gòu)建科學(xué)合理的工作責(zé)任機(jī)制,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)意識(shí),體現(xiàn)公務(wù)員精神的職位內(nèi)涵 公務(wù)員精神的核心在于它高度的責(zé)任性。公務(wù)員實(shí)行的是職位管理。職位包括職務(wù)、職權(quán)、職責(zé)三個(gè)要素,職務(wù)是職位的核心要素。職務(wù)規(guī)定了公務(wù)員所承擔(dān)和應(yīng)該完成的任務(wù),是機(jī)關(guān)對(duì)公務(wù)
10、員職權(quán)、職責(zé)的委托。作為治國理政主體的公務(wù)員,必須通過有效的公共行政、公共管理、公共服務(wù)實(shí)現(xiàn)法律賦予的職位價(jià)值。探索構(gòu)建科學(xué)合理的工作崗位責(zé)任機(jī)制,不斷提高公務(wù)員的履職能力,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)意識(shí),不但是增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力,提高國家管理水平的重要保障,也是大力弘揚(yáng)公務(wù)員精神的必然要求。在實(shí)踐中應(yīng)重視以下三個(gè)環(huán)節(jié): 第一,要進(jìn)一步重視公務(wù)員職位說明書的功能作用。機(jī)關(guān)依據(jù)職能、規(guī)格、編制限額、職數(shù)以及結(jié)構(gòu)比例設(shè)置公務(wù)員職位,并制定相應(yīng)的職位說明書。職位設(shè)置的最終要求,一是明確各個(gè)具體職位的工作職責(zé),明確具體工作任務(wù),落實(shí)崗位責(zé)任;二是確定任職資格條件,明確具備何種資格的人才能擔(dān)負(fù)該職位
11、的責(zé)任。職位說明書是說明每一個(gè)職位的工作內(nèi)容、職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職資格條件及有關(guān)事項(xiàng)的綜合性書面文件,具有相當(dāng)?shù)膰?yán)肅性,應(yīng)把它視為法律性文書,在實(shí)踐中切切實(shí)實(shí)認(rèn)真執(zhí)行。第二,要進(jìn)一步發(fā)揮公務(wù)員崗位責(zé)任制的作用。要大力推行競爭上崗,建立競爭機(jī)制;通過簽訂崗位責(zé)任狀或履職承諾書,建立工作責(zé)任機(jī)制;提倡和推行佩戴標(biāo)志牌上崗,建立視覺識(shí)別監(jiān)督機(jī)制。第三,要進(jìn)一步提高公務(wù)員的履職能力,把能力建設(shè)貫穿公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的始終。能力建設(shè)是當(dāng)今世界各國公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的潮流,也是我國公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。按照公務(wù)員法提出加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍能力和素質(zhì)建設(shè)的要求,不斷提高廣大公務(wù)員特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員治國理政的本領(lǐng),
12、不斷提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),不斷提高五種本領(lǐng):即促進(jìn)發(fā)展、推動(dòng)改革、維護(hù)穩(wěn)定的本領(lǐng);公共行政、公共管理、公共服務(wù)的本領(lǐng);組織群眾、宣傳群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng);依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事的本領(lǐng);善于學(xué)習(xí)、善于調(diào)查研究、善于自主創(chuàng)新的本領(lǐng)。要圍繞公務(wù)員“公眾人”的身份,探索構(gòu)建科學(xué)完備的激勵(lì)約束機(jī)制,增強(qiáng)廉潔奉公和榜樣示范意識(shí),展示公務(wù)員精神的形象作用 公務(wù)員精神的亮點(diǎn)在于它重要的社會(huì)示范性。為保證公務(wù)員行為目標(biāo)與行政管理目標(biāo)相一致,就必須制定科學(xué)完備的行為規(guī)范,以引導(dǎo)和推動(dòng)公務(wù)員個(gè)體行為目標(biāo)朝著有利于黨和國家及人民利益的方向運(yùn)行。并通過法律、行政、教育、文化等手段,把公務(wù)員行為規(guī)范內(nèi)化為公務(wù)員個(gè)體的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;要發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和導(dǎo)向作用。要圍繞公務(wù)員“管事人”的身份,探索構(gòu)建主題鮮明的實(shí)踐載體機(jī)制,增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新意識(shí),實(shí)現(xiàn)公務(wù)員精神的成果轉(zhuǎn)化 公務(wù)員精神的著力點(diǎn)在于它的實(shí)踐性,落腳點(diǎn)在于它最終的成果性。公務(wù)員在老百姓心目中是管人的、管事的,是“官兒”不是“員兒”。名言說的好“官是人做的,做官要先做人再做官;官是管人的,管人要先管己再管人;官是管事的,管事要干事,干好事、干實(shí)事、干成事”。應(yīng)在實(shí)踐中為廣大公務(wù)員適時(shí)設(shè)計(jì)適應(yīng)時(shí)代要求、適合職位特點(diǎn)的實(shí)踐載體,搭建和創(chuàng)造為公務(wù)員施展才華,奉獻(xiàn)聰明才智的活動(dòng)平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期高三英語人教版同步經(jīng)典題精練之語法填空
- 八省部分重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期3月聯(lián)合測評(píng)(T8聯(lián)考)數(shù)學(xué)試題
- 幼兒園獲獎(jiǎng)公開課:小班體育活動(dòng)《螞蟻爬》課件
- 企業(yè)組長培訓(xùn)心得
- 語文-北京市朝陽區(qū)2025年高三年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測一(朝陽一模)試題和答案
- 地月通信中繼設(shè)備安裝工程2025深空網(wǎng)絡(luò)接入條款
- 聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)
- 供應(yīng)室清洗消毒操作規(guī)范
- 小學(xué)音樂教學(xué)課件
- 護(hù)理管理倫理學(xué)
- 變電所倒閘操作課件
- 光纜的敷設(shè)方法與要求
- [精品]紡織品出口生產(chǎn)企業(yè)(MID)報(bào)編申請(qǐng)表
- 3130簡明使用手冊(cè)
- 藥品出廠、上市放行管理規(guī)程
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論·緒論課件
- 2020小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-《串聯(lián)與并聯(lián)》|人教版(49張)ppt課件
- (完整版)小學(xué)生必背古詩75首(打印版).docx
- 大學(xué)生火電廠實(shí)習(xí)總結(jié)
- 英文信件模板:警告信
- 斂腸丸_普濟(jì)方卷二一二_方劑樹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論