綠色春季教案

1、活動內(nèi)容：預防傳染病活動目標：1、 了解流行性傳染病的相關知識。2、 能說出并掌握預防傳染病的方法。3、 增強自身預防疾病的意識?；顒訙蕚洌?、 教學掛圖和幼兒用書。2、 每組一張4開白紙,一盒水彩筆?；顒舆^程：1、 活動導入:觀看教學掛圖。教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)2、 活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。(1) 教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。教師:醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)(2) 教師小結:

2、傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。3、 活動展開:閱讀幼兒用書,討論預防傳染疾病的方法。(1) 教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁,說一說圖中的小朋友在做什么。(2) 幼兒自由回答。(3) 教師:小朋友,除了書上面的幾種預防傳染病的方法,你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)4、 活動總結:預防傳染病的方法。教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力

3、;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。5、 活動延伸:記錄預防傳染病的方法。(1) 教師:現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現(xiàn)34種方法。(2) 幼兒繪畫,教師巡回指導。 (3)集體分享記錄結果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的粘貼 。活動內(nèi)容： 春季飲食要注意 活動目標：1.知道春季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。 2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。 3、形成自我保護意識

4、，適量食用生冷食品。 活動準備1、教學掛圖。2、活動前排好情景劇。 活動過程1、活動導入：講故事。師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢？讓我們來看看發(fā)生什么事情。（觀看情景劇表演）。2、活動展開：觀看教學掛圖。（1）出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點？ 然后發(fā)生了什么事？媽媽帶奇奇去了哪里？你覺得醫(yī)生會說什么？奇奇會說什么？（2）幼兒觀察并逐幅圖講述。（3）教師引導幼兒完整講述：奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾

5、。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?3、活動討論：夏天怎樣消暑？（1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢？（2）請幼兒分組討論。4、活動總結：春天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水?；顒觾?nèi)容： 被蜜蜂蟄了，怎么辦？ 活動目標：1、學習被蜜蜂蜇后正確的處理方法。2、養(yǎng)成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習慣。 活動準備：1、鑷子、肥皂水、濕毛

6、巾等每兩人一份。2、教學掛圖（將小圖部分先用白紙蓋?。┖陀變河脮；顒舆^程:活動導入：觀看教學掛圖。教師出示掛圖，引導幼兒觀察背景圖。（1）教師：看，這是什么昆蟲？這個小朋友怎么了？（2）教師：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾針會留在皮膚里，造成皮膚紅腫發(fā)癢，非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢？（3）引導幼兒自由回答并討論。2、活動展開：逐幅討論掛圖上小圖內(nèi)容。 （1） 引導幼兒觀察第一幅小圖。教師：媽媽在幫助小朋友做什么？幼兒觀察描述并回答。教師小結：媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。 （2）引導幼兒觀察第二幅小圖。教師：接下來要做什么？要用什么水清洗是傷口呢？幼

7、兒觀察描述并回答。教師小結：小朋友將手臂放在水盆里，媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒。所以，處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。 （3）引導幼兒觀察第三幅小圖。教師：第三步是做什么？濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢？有什么作用？ 幼兒觀察描述并回答。教師小結：處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛。 （4）引導幼兒觀察第四幅小圖。教師：如果被蜇傷的情況很嚴重，該怎么辦？ 幼兒觀察描述并回答。教師小結：如果反應嚴重，要立刻送到醫(yī)院請醫(yī)生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護車。（5）幼兒閱讀幼兒用書32第頁，和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。 3、活動總結：處理蜜蜂蜇傷的方法。教師邊總結邊手指掛圖上相應的小圖，教師:剛才我們討論了處理蜜蜂蜇傷的方法，如果