最新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《位置》PPT課件_第1頁
最新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《位置》PPT課件_第2頁
最新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《位置》PPT課件_第3頁
最新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《位置》PPT課件_第4頁
最新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《位置》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、位置,在浩瀚的宇宙中,跟蹤確定飛行器的位置對于宇航員來說是一項非常重要的工作。,列,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,行,列,列,列,列,列,行,行,行,行,豎排叫做列,橫排叫做行,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,豎排叫做列,橫排叫做行,小麗,張亮( 2 , 3 ),1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,豎排叫做列,橫排叫做行,趙強,張亮( 2 , 3 ),王燕( 3 , 4 ),趙強( 4 , 3 ),王燕,確定一個學(xué)生的位置,用了幾個數(shù)據(jù)?,兩個數(shù)據(jù)。,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,動物園示意圖,大象館,猴山,熊貓館,大門,海洋館,例2,我

2、用(3,0)表示大門的位置。,熊貓館在( , ),3,5,想一想:怎樣在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置?,在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,先找出數(shù)對表示的是第幾列,第幾行,然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點。表示為:,(列數(shù),行數(shù)),1 2 3,4 3 2 1,孔雀(1,3) 大象(2,3) 斑馬(3,2),確定一種動物的位置需要幾個數(shù)據(jù)?,先從左往右數(shù),看在第幾列,這個數(shù)就是數(shù)據(jù)中的第一個數(shù);再從前往后數(shù),看在第幾行,這個數(shù)就是數(shù)據(jù)中的第二個數(shù)。,做一做:,4 3 2 1,1 2 3,熊貓(2,1) 小兔(3,4) 小貓(2,4) 小狗(3,1),做一做:,縱軸,橫軸,第3列第4行,(3,4),第7列

3、第5行,(7,5),下圖是學(xué)校附近的地圖,說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。,學(xué)校在地圖上的位置是(3,2)。,下圖是學(xué)校附近的地圖,說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。,郵局的位置是( , );銀行的位置是( , ) 公園的位置是( , );商店是位置是( , ),1,2,1,1,4,3,4,1,1,6,2,4,3,3,5,6,(4,2)的位置是( ),表示第( )列,第( )行。,4,2,確定位置的習(xí)慣是先看( ),再看( ), 的位置是(1,1),第一個1代表( ),后一個1代表( )。,列,行,第一列,第一行,六年級(5)班的同學(xué)進行隊列表演, 每組人數(shù)相等,小明站在最后一組的最后一 個,用數(shù)對表示是(8,6),請問他們班有 多少人參加了隊列表演?,拓展練習(xí),8648(人) 答:有48人參加了隊列表演。,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,5,6,7,8,6,10,9,請按下列點依次連成線段,你會得到一個美麗而有趣的圖形。,(1,3),(3,3),(3,4),(4,4),(4,5),(5,5),(5,4),(7,4),(8,3),(10,3),(8,1),(3,1),(1,3),1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,5,6,7,8,6,10,9,請按下列點依次連成線段,你會得到一個美麗而有趣的圖形。,(1,3),(3,3),(3,4)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論