高考復(fù)習(xí)專題之病句辨析上演示課件

1、1,高考復(fù)習(xí)專題,病句辨析與修改,授課人：謝玉榮,2,似曾相識(shí),1、讓世界對(duì)中國改觀，從東亞病夫到最后擁有堅(jiān)韌的民族精神。 2、由于家庭貧困，使他最終與大學(xué)無緣。 3、看那阿扁成了什么？大陸同胞恨之入骨，臺(tái)灣同胞為之唾棄。 4、時(shí)間不停地流逝，年華不斷地溜走，年代不時(shí)地更替。,病句,3,懷著滿腔的自豪感看完了這無數(shù)人期待的閱兵式，我心中的自豪無法掩蓋。 面對(duì)美國的一億多人口，如果他們實(shí)現(xiàn)“周一請(qǐng)吃素”的話，那么會(huì)減少全世界汽車二氧化碳一年的排放量。 我的哥哥是堅(jiān)定信念的人，他那天天看書到凌晨，天天清晨就起床看書的精神深深印在我的心中。 有一首唐詩說： “不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”指的是

2、身困難境之中卻無法自拔。,似曾相識(shí),病句,4,基本的語法常識(shí),高考主要考查單句中的主謂句的語病現(xiàn)象。 1、主謂句的六種基本成分，各種成分所處的位置以及充當(dāng)這些成分的詞類 句首狀語，（定語）主語中心語狀語謂語中心語補(bǔ)語（定語）賓語中心語。 例如：在這樣一個(gè)新時(shí)代里，(許許多多的)勞動(dòng)人民都在辛勤地建設(shè)(我們美好的)國家。,回顧舊知,5,基本的語法常識(shí),主謂賓的中心語是句子的主干成分，定狀補(bǔ)則是修飾語。要注意這些成分在句中的位置及排列順序。的、地、得分別是定語、狀語、補(bǔ)語的標(biāo)志。當(dāng)我們需要提取主干或某個(gè)修飾語時(shí)往往可以依據(jù)這些標(biāo)志詞語作出判斷。 這些成分由不同詞性的詞或短語充當(dāng)。一般情況下，主語、

3、賓語是由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)，謂語由形容詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞短語充當(dāng)，定語由形容詞、代詞、名詞（名詞短語）、數(shù)量詞等充當(dāng)，狀語由副詞、介賓短語充當(dāng)，補(bǔ)語由副詞、形容詞、動(dòng)詞短語、介賓短語充當(dāng)。,回顧舊知,6,基本的語法常識(shí),復(fù)句的九種句間關(guān)系以及使用的關(guān)聯(lián)詞 由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)相互獨(dú)立的單句組成的句子稱為復(fù)句。組成復(fù)句的單句被稱為“分句”。 復(fù)句主要有并列關(guān)系、承接關(guān)系、解說關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、選擇關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系等九種。 關(guān)聯(lián)詞一般成對(duì)出現(xiàn)，例如：因?yàn)樗?，如果就，只要就，只有才，無論都，不僅而且，不是而是，不管都，盡管也，雖然但是，即使也等等。 復(fù)句

4、在病句中的反映主要表現(xiàn)為關(guān)聯(lián)詞語及其位置是否恰當(dāng)、句子之間的邏輯關(guān)系是否正確或必然等。,回顧舊知,7,病句辨析的方法,1、高考考查的病句類型 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等六種。 2、辨析病句的方法：提取主干法，特征法,8,庖丁解牛的秘訣：,目無全牛,目無全句,病句辨析 要,9,提取主干法,1、提取主謂賓的中心語，查看結(jié)構(gòu)是否完整、搭配是否恰當(dāng)。可查成分殘缺或贅余、搭配不當(dāng)、句式雜糅等語病。 2、主干無誤，則查看各個(gè)修飾語，尤其要注意長定語、長狀語，注意檢查長定語、長狀語的詞序，提取修飾語部分的中心詞，查看中心詞與其修飾語的搭配關(guān)系，注意介賓短語、動(dòng)賓短語中

5、是否有成分殘缺或者贅余。,病句辨析 的方法,10,這次短訓(xùn)班的學(xué)員，除本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。 南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。 出人意料的是，今年三月，物價(jià)的下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了。 一位農(nóng)民向國家文物部門獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價(jià)值。,實(shí)戰(zhàn)演練,提取主干法,句式雜糅,語序不當(dāng)，謂語殘缺,虛詞多余，搭配不當(dāng),主語殘缺,11,這次短訓(xùn)班的學(xué)員，除本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。 南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。 出人意料的是，今年三月，物價(jià)的下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了。