幼兒園大班年級組長工作計劃

1、幼兒園大班年級組長工作計劃年級組以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的提高。以下是由聘才網小編為大家整理的相關內容，僅供參考閱讀。一、情況分析本年級組大多數(shù)是年輕教師，工作有干勁、有活動，且都虛心好學。以往在園領導的正確指導下，教師的教育觀念有了較大的轉變，能廣泛地吸收教育改革的信息，積極思考，虛心學習，大膽進行教學改革，取得了一定的成績。經過兩年半的教育，小朋友已能較好地遵守班級常規(guī)，懂禮貌，會主動向他人問好，衛(wèi)生習慣有所鞏固，生活自理能力和動手操作能力提高較快，好奇心強，學習積

2、極性高，但一些孩子膽子小，不敢在集體前表現(xiàn)自己和缺乏自我管理能力。家長對孩子的教育都很重視，能積極配合幼兒園的工作。二、指導思想本學期我們將繼續(xù)認真學習貫徹幼兒園教育指導綱要(試行)，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，將教研工作真正做到實處。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從實際出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，全面提升教育工作質量。三、工作重點1、加強理論和業(yè)務學習，努力提高教師教育理論水平，在全體教師心中統(tǒng)一認識、明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。認真學習教材教法，刻苦鉆研建構教材，改變教

3、學思路，大膽探索新的教學方法，使教學活動富有新意和活力。2、認真開展教研活動(1)、堅持每周二下午有目的、有計劃地進行教研活動。(2)、組織教師進行理論學習研討，鼓勵教師多閱讀早期教育、幼兒教育、學前教育等幼兒雜志，交流教改信息交流，對建構教材進行研究探討。(3)、組織教師集體備課、說課、聽課、評課。(4)、教師要在教研活動中大膽、積極發(fā)言，對自己的教學活動進行自評，談自己的收獲和體會，并在自評和他評中反思自己的教育行為，調整教育策略，不斷改進自己的教育實踐，努力使教育教學活動上升到理論的高度。(5)、利用示范課、進步課、過關課活動讓教師互相學習，取長補短，引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格

4、，通過互相的學習觀摩，提高自己的業(yè)務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。(6)、為了加快教師的專業(yè)成長，促進教師們對幼兒教育課程的了解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與實施綱要，通過公開課、交流等活動形式，讓有幼兒教育經驗的教師把好的經驗相互之間進行多次交流，讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過觀摩這些交流課的方法，取得最直接的教育教學經驗，縮短他們積累經驗所需的時間的過程，讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學有更深層的理解與思考。3、科學合理地組織幼兒的一日活動。全組各班教師要堅持認真抓好幼兒常規(guī)。要善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機，將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一

5、日活動當中。有計劃、有目的地培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣。力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序，減少幼兒無所謂的等等待時間，在觀察、了解幼兒的基礎上，為每一幼兒的發(fā)展提供有力的促進和支撐，使每一個幼兒的個性得到發(fā)展，為孩子形成愛學、會學、獨立學，創(chuàng)造性比學奠定初步的基礎，教師做有心人，耐心細致地觀察幼兒，教育幼兒，并認真做好幼兒的個案記錄。4、為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活環(huán)境。根據教材特點，結合主題內容，設計墻飾、區(qū)角內容。教師帶領幼兒一起共同布置環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境的主人，讓幼兒在豐富多彩的環(huán)境中愉快生活，主動學習，主動探索知識，自由地體驗，建構各種知識，掌握一定的技能。5、積極做

6、好家長工作。全組各班教師要主動、熱情地與家長聯(lián)系，取得家長的對工作的理解、支持、配合。(1)、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。以電話反饋、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通，與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。利用每周一期的“家長園地，讓家長了解孩子在園的學習、生活情況，指導家長科學育兒的方法，為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物，引導家長關注新的幼教理念，使家園教育獲得統(tǒng)一。認真召開家長會，認真填寫“幼兒成長記錄”，讓家長全面了解幼兒園的工作。(2)、積極爭取家長資源，豐富主題活動，在各主題即將開展時，通過家長

7、園地向家長介紹主題活動目標，請家長收集各種材料。挖掘家長教育資源，注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與到今天為止活動中。(3)、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。本學期繼續(xù)以新綱要為教學依據，認真學習把握好新教材的起始階段，把新綱要精神全面融入到新課程中，全面提高教學質量，開拓教學新思路。馬宏雙語仍是本學期主抓的課題，而努力提高年級組教師業(yè)務水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。工作重點：一、提高安全責任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心

8、頭。措施：1、教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。3、年級組內要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。4、年級組會議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。5、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。二、增強年級組內教師的業(yè)務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階年級組內教師認真研究新課程中出現(xiàn)的教學新思路、新問題，使新課程能正常的落實到教學活動中去。

9、在研究新課程的同時，我們要繼續(xù)馬宏雙語的課題深入。措施：1、教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學習新課程內容，把課程內容初步的融入到我們的一日教學活動來，并且能根據社會的最新動態(tài)及時的開展生成課程的教學活動，在開展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。2、認真的實施新課程有關內容，重視行為到觀念的轉變和體現(xiàn)。3、以新課程為主，開展一系列教師活動，鼓勵教師把理論與實踐有效的結合，形成適合本年級組內開展的教學模式，積極大膽的進行講課、開課、討論、交流等活動，提高自身的業(yè)務素質。4、定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。6、要求年

10、級組內教師認真對待各種進修學習的機會，不斷適應幼教新形勢。7、根據本年級組實際情況，以老帶新進行馬宏雙語教學的過關活動，使課題活動正常開展下去。同時認真配合課題組長的工作，深入開展好這一課題。8、教師除合理安排教育綜合活動和雙語課題活動外，要加強晨間、戶外、區(qū)域化活動的力度。三、加強家園聯(lián)系1、加強家園聯(lián)系，要以“接待好家長，關心好孩子”為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯(lián)系溝通，使家長工作深入、細致。2、定期、不定期的向家長開放活動(家長會、觀摩活動、親子活動等)，爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教育教學活動，特別是生成課程的開展。3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主

11、動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。工作安排：九月份：1、做好學期開學準備工作，積極參與園內環(huán)境創(chuàng)設評比活動。2、召開年級組內全體教師會議：學習幼兒園各項規(guī)章制度，修訂安全責任細則。3、各班加強幼兒在園一日活動常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教學活動。4、完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動。5、做好各個興趣班的報名動員工作，開展時間、場地協(xié)調好。6、召開年級組內家長會，認真撰寫會議內容。7、幼兒初期的身高、體重的測量工作。十月份：1、做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計劃調整工作。2、根據新課程主題活動的內容進行年級組教師預選教案活動，為家長開放半日活動作好充分的準備。3、幼兒成績冊第一次填寫。4、檢查晨間活動、區(qū)域活動的開展情況。十一月份：1、圍繞主題活動進行區(qū)域活動的評選活動。2、各班常規(guī)教育活動的抽查。3、幼兒閱讀比賽。4、向家長開放半日活動。5、學習幼教文章，