2021年新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試題9套九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第四單元》測(cè)試題（4）

1、一 、積累與運(yùn)用(25分)1、根據(jù)提示填空(15分)(1)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)蘊(yùn)涵哲理的詩(shī)句:_(2)赤壁中不以成見(jiàn)論英雄，提出異于史家評(píng)價(jià)的詩(shī)句:_(3)過(guò)零丁洋表明詩(shī)人以死明志的決心的詩(shī)句:_(4)水調(diào)歌頭表達(dá)作者對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人的美好祝愿的詩(shī)句是:_(5)山坡羊 潼關(guān)懷古中點(diǎn)明主旨的詩(shī)句:_ 2、給下列加點(diǎn)字注音或者根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。(10分)泠泠( ) ( )yun飛 簞( )瓢 燁( )然 黔( )婁曳x ( ) ( )zh盡 jn( )裂 ( )pio碧 駢( )二、文言文閱讀(40分)(一)仔細(xì)閱讀下面文字，完成文后各題。(20分)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借

2、于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁

3、然若神人；余則慍袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1、作者甘愿吃苦的原因是 (原句)(2分)2、寫(xiě)出作者求師心切的語(yǔ)句是 (原句)(2分)3、寫(xiě)出作者解疑恭敬認(rèn)真的語(yǔ)句是 (2分)4、 解釋下列加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)(6分)每假借于藏書(shū)之家( ) 又患無(wú)碩師名人與游( ) 援疑質(zhì)理( ) 卒獲有所聞( ) 容臭( ) 無(wú)從致書(shū)以觀(guān)( )5、文章以記敘為主，兼用描寫(xiě)和議論，請(qǐng)劃出文章中的議論的句子。用“ ”線(xiàn)劃出即可。(2分)6、讀了這篇文章你有什么收獲或啟發(fā)？(2分)7、翻譯下列句子(4分)(1)或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。(2)以中有足樂(lè)者

4、，不知口體之奉不若人也。(二)閱讀,完成下列問(wèn)題。(20分)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。小皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉小激石，泠泠作響，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)自富陽(yáng)至桐廬一百許里( ) (2)水皆縹碧( )(3)泠泠作響( ) (4)經(jīng)綸世務(wù)者( )2、翻譯下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1) 水皆

5、縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。(2) 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。3、請(qǐng)找出文章里具體描繪富春江的“異水”“奇山”的句子。(4分)4、從聽(tīng)覺(jué)上看，富春江有哪些迷人景色？請(qǐng)找出具體語(yǔ)句來(lái)。(4分)5、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！币痪浞从沉俗髡咴鯓拥奶幨浪枷?？(4分)三、作文(50分)商人說(shuō):“最好的東西是利潤(rùn)。”畫(huà)家說(shuō):“最好的東西是色彩?！鼻舴刚f(shuō):“最好的東西是自由?！蹦赣H說(shuō):“最好的東西是孩子?！笔前?，在這個(gè)世界上，我們都喜歡最好的東西。請(qǐng)以“最好的”為話(huà)題，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的作文。要求；題目自擬，文體不限；不少于600字。第四單元測(cè)試題答案一、積累

6、與運(yùn)用1(1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 (2)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬(3)人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青(4)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。(5)興，百姓苦；亡，百姓苦2、lng 鳶 dn y qin 屣 輒 皸 縹 pin 二、文言文閱讀(一)1、以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。2、嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。3、俯身傾耳以請(qǐng)4、借；大；提出；最終，終于；氣味，這里指香氣；得到。5、“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”6、啟示:言之有理即可7、翻譯句子:(1)有時(shí)遇到他斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，一句話(huà)也不敢多說(shuō)。(2)因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓?lè)的事，不感到衣食的享受比不上別人。(二)1、(1)左右、上下 (2)青白色(3)擬聲詞，形容水聲的清越(4)籌劃2、(1)水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。(2)那些極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息自己熱衷于功名利祿的心；那些忙于世俗事務(wù)的人，看到這些幽深的山谷，就會(huì)流連忘返。(3)水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)