2021年新人教版部編版九年級語文聯(lián)考試卷

1、九年級語文聯(lián)考試卷(6) 學校：_ 班級：_ 姓名：_學號：_一、語文積累與運用。(40分)1、默寫古詩文中的名句。(10分)(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(6分)露從今夜白,_。(杜甫月夜憶舍弟)_況乃未休兵。(杜甫月夜憶舍弟)_，枳花明驛墻。(溫庭筠商山早行)一封朝奏九重天，_。 (韓愈 左遷至藍關示侄孫湘)長風破浪會有時，_。(李白行路難(其一)_，山岳潛形。( 范仲淹岳陽樓記)(2)根據(jù)提示寫出相應的名句。(4分)劉長卿的長沙過賈誼宅中“_，_”感嘆唐王朝風雨飄搖時卻貶謫無罪的“我”，以直抒胸臆的手法發(fā)出了憤怒的質問。蘇軾在水調歌頭中表達對遠方親人美好祝愿的詩句是:_，_。2、閱

2、讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(15分)我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，草莓像精致的紅燈籠，一路yn勤地張結著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色中透著一派天真的粉紅。我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺，上。小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻滕著。慢慢地，xun 麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星就位了，_。(1)給文段中加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(3分)yn勤( ) xun麗( ) 浣凈( )(2)文中有錯別字的一個詞是“_”,這個詞詞的正確寫法是“_，(4分)(3)“像精致的紅燈籠”中“精致”的意思是_。“透著一派天真的粉紅”中“透”的意思是_。(4分)(

3、4)仿照文中劃線的句子，在答題卡上補寫一句話。(4分) _3、運用課外閱讀積累的知識，完成(1)(2)題。(7分)卻說牛二搶到楊志面前，就手里把那口寶刀扯將出來，問道:“漢子，你這刀要賣幾錢？”楊志道:“祖上留下寶刀，要賣三千貫。”牛二喝道:“甚么鳥刀，要賣許多錢！我三百文買一把，也切得肉，切得豆腐。你的鳥刀有甚好處，叫做寶刀！”楊志道:“灑家的須不是店上賣的白鐵刀，這是寶刀。”牛二道:“怎的喚作寶刀？”楊志道:“第一件，砍銅剁鐵，刀口不卷；第二件，吹毛得過；第三件，殺人刀上沒血?！迸６?“你敢剁銅錢么？”楊志道:“你便將來剁與你看?！睏钪窘械?“灑家殺死這個潑皮，怎肯連累你們。潑皮既已死了

4、，你們都來同灑家去官府里自首！” (1)以上選段選自_，它的作者是_。楊志的綽號是_。(3分) (2).楊志為何殺死牛二？請概述選文省略的有關情節(jié)。(40字左右)(4分)_4、語文綜合運用。(8分)中華大地，英才輩出。為了弘揚中華兒女的優(yōu)秀品質，班級舉行了“數(shù)風流人物，還看今朝”的主題班會。讓我們懷著對中華兒女的崇敬之情來完成下列任務。(1)為了給這次主題班會擬- -副對聯(lián)，同學們想出了一個上聯(lián)，請你從下列8個短語中選用4個組成下聯(lián)。(2分)時代先鋒 看今朝 兢兢業(yè)業(yè) 譜新篇 齊奮斗 繼往開來 盼未來 勇爭先上聯(lián):憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián):_(2)班會課上，同學們列舉了“我心中的風流人

5、物”，有革命先烈、科學家、歌星影星等，王平同學說:“我心中的風流人物是雷鋒!”他的話引起了一些同學的嘲笑，有個同學說:“雷鋒早就過時啦!”這時，你站起來反駁說:_。(2分) (3)班會課上，同學們還推舉出了“最新風流人物”獲得法國女子網(wǎng)球公開賽冠軍的中國選手李娜，她是亞洲第一位獲此殊榮的運動員。請你擬寫一條以“李娜奪冠”為主題的祝賀語。(要求:至少運用一-種修辭手法，字數(shù)不超過60字)(4分)_二、閱讀理解。(60分)(一)閱讀下面的文字，回答1-4題。家徽(23分)余華(1)國有國徽，校有?；?，廠有廠徽。奇怪嗎?我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線

6、條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。(2)祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是牛高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持溫飽。(3)一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個人影躥進了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細地搜索著廚房的每一個角落，那時糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人。還在大家爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲

7、敲蓋子，說:“你不用躲了，出來吧?！敝灰娝桌锼芰艿卣酒鹨粋€人。這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。(4)祖父望著竊賊，嘆口氣說:“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可?！?5)賊傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地揮了揮手，賊便從水缸里爬出來。祖父又把那水淋淋的米袋子交;給他說:“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口?！奥?，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點小生意，再也不要干這傷天害理的勾當了。”(6)賊“撲通”一-聲跪在地上，給祖父磕了

8、幾個響頭便走了。(7)不知過了多久，一-天清晨，祖父-開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一- 條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。(8)自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚,家里便經(jīng)?？梢愿纳粕睢８赣H他們感到奇怪，祖父.便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。(9)大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰知不是那個賊，卻是一一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一-把刀子，讓年輕人在我

9、家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚”，牢記這件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留著這魚的圖案。(10)它，自然而然地成了我家的家徽。(選自余華作品集，文章有刪改)1.結合全文內容，分析文章第(2)段的作用。(4分)2.閱讀文中畫線的兩個句子，說說作者是如何表現(xiàn)賊人的心理變化的。(8分)這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。(4分)賊要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口。(4分)3.細讀并結合文本，分析祖父的形象特點。(5分)4.試探究“家徽”在本文中的豐富意蘊。(6分)

10、 (二) 節(jié)制是心靈的閘(21分)(1)著名學者梁漱溟說，人類面臨三個難題:人與動物、人與人和人與內心。其中最難解決的是人與內心。為什么這樣說呢?生活中，我們常常打敗別人，卻很難戰(zhàn)勝自己。也就是說，自己的那顆心像- -匹脫韁的野馬，去了不該去、不能去的草原，從而丟失了自我。(2)明 智的做法就是為心靈設個節(jié)制的閘。有了它，欲望和非分之想的洪水就能夠被擋在心門之外，人才會變得寧靜。只有心靜了，我們才能有正確的想法和愿望，才知道該做什么，不該做什么。(3)沒有節(jié)制，心靈往往盛放了不該盛放的東西，比如嫉妒、貪婪、仇恨等等，而這些正是噩運的種子。秦國的太醫(yī)李醯(xi)自知醫(yī)術不如扁鵲，于是就派人殺了他

11、。可是到現(xiàn)在，天下談論診脈的人還是遵從扁鵲的理論和實踐。李醯非但沒有成為醫(yī)學名家，還為后人所不齒。如果李醯目不讓噩運的種子發(fā)芽，能化嫉妒為動力，發(fā)憤提:高自己，那么他就有可能迎頭趕上甚至超過別:人，從而真正地改變命運。(4)沒有節(jié)制，放縱私欲，往往是玩火自焚，搬起石頭砸了自己的腳。虞國君主貪欲膨脹，不加節(jié)制，為得到晉獻公的良馬寶玉，不惜借道給晉國，最終落了個亡國丟身的下場。(5)可見，不給心靈加個節(jié)制的閘，輕則會傷身害己，重則會禍國殃民。給心靈加個節(jié)制的閘，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時間和精力做自己想做的事，達成自己的目標。( A(6)淺水大魚不游，淺土大木不長。要想恰如其分地做到節(jié)制，

12、就離不開良好的習慣、淵博的知識和深厚的修養(yǎng)。(B 只有具備了這些條件，我們才能很好地為心靈設置一個閘，讓它擋住欲望、貪念、丑陋、邪惡.止心靈裝滿人間真情，裝滿人間美好。 學校：_ 班級：_ 姓名：_學號：_1.本文的中心論點是什么? (4分)2.文中(3) (4)兩段運用了什么論證方法?有什么作用? (5分)3.下面這則小故事是從原文中抽取出來的，你認為放在(A (B 中的哪一處合適?請說明理由。(6分)材料一天，臺灣作家梁實秋和朋友們一起吃飯。熏魚端上來了，他不吃;冰糖肘子端上來了，他又說不能碰;什錦炒飯端上來了，他還是說不能吃。最后八寶飯端來時，他說要這個。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他說:

13、“我當然知道。前面不吃，是為了后面吃啊。因為我血糖高，得忌口，所以必須節(jié)制著、計劃著，把那“配額留給最愛?！?.讀了本文后，你認為要“給心靈加個節(jié)制的閘”的理由是什么?(6分)(三)閱讀下面兩段詩文，完成1-4題。(16分)甲嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸?(選自岳陽樓記)(乙酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1.解釋下列加點字詞在句子中的意思。(4分)(1)予嘗求古仁人之心 _(2)居廟堂