《語文園地二》教學(xué)課件.ppt

1、維持 財(cái)富 精湛 器重 屬于 百貨 情形 道德 號(hào)碼 橡皮 尊嚴(yán) 逃難 善良 樸實(shí) 款待 例外 喉結(jié) 贊賞 僵硬 捶背 許配 撥電話 緩緩駛過 悶悶不樂 迷惑不解 面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴,拮據(jù) 奔馳 饋贈(zèng) 天津 損傷 晾曬 竹簽 火候 耽誤 賺錢 熟練 教導(dǎo) 講究 受益 沉重 道謝 眼神 抱怨 鼓勵(lì) 寬容 夢(mèng)寐以求 走街串巷 將心比心,言必信，行必果。 論語子路 與朋友交，言而有信。 論語學(xué)而 己所不欲，勿施于人。 論語顏淵 精誠所至，金石為開。后漢書廣陵思王荊傳 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 孟子離婁下 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 孟子梁惠王上,日積月累

2、,言必信，行必果 解釋信：守信用；果：果斷，堅(jiān)決。 說了就一定要守信用，做事一定要辦到,不拖拉。,與朋友交，言而有信。 出自論語學(xué)而 【原文】子夏曰：“賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！?解釋交朋友的時(shí)候，要守信用、重承諾。不能夠說話不算話。,己所不欲，勿施于人。 出自論語顏淵 解釋欲：想做的事；勿：不要；施：施加。 自己不想做的事，自己也不要讓別人去做。,精誠所加，金石為開。 【出處】 后漢書廣陵思王荊傳 解釋比喻以至誠之心做事，任何困難都可以克服。,西漢時(shí)期，有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為“飛將軍”。有一次，他去

3、冥山南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細(xì)一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去。可是，一連幾箭都沒有射進(jìn)去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。,人們對(duì)這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說：“如果誠心實(shí)意，即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的?！薄熬\所加，金石為開”這一

4、成語也便由此流傳下來。比喻以至誠之心做事，任何困難都可以克服。,愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 出自孟子離婁下。 解釋 ：愛別人的人，別人總會(huì)愛他；尊敬別人的人，別人總會(huì)尊敬他。,老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 【出處】：孟子梁惠王上 解釋在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。,老吾老以及人之老：第一個(gè)老字是動(dòng)詞“把當(dāng)老人贍養(yǎng)”的意思，第二及第三個(gè)老字是名詞老人、長(zhǎng)輩的意思；幼吾幼以及人之幼：第一個(gè)幼字是動(dòng)詞“把當(dāng)孩子撫養(yǎng)”的意思，第二及第三個(gè)幼字是名詞子女、小輩的意思；兩句中的及都有推己及人的意

5、思。,說“信” 確實(shí)地相信叫確信 非常地相信叫深信 堅(jiān)決地相信叫堅(jiān)信 忠實(shí)的信仰叫篤信 對(duì)自己懷有信心叫自信 履行自己的諾言叫守信 取得別人的信任叫取信 講究誠實(shí)和信用叫誠信,什么字，一滴水？ 什么字，兩滴水？ 什么字，三滴水？ 什么字，四滴水？ 什么字，六滴水？ 什么字，十滴水？ 什么字，十一滴水？,一滴水永， 二滴水冰， 三滴水江， 四滴水泗， 六滴水洲， 十滴水汁， 十一滴水汗。,口語交際 -以誠待人,以誠待人,是一種美德,既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng),又能使人與人之間和睦相處,增進(jìn)友誼。,待人以至誠，才能換取真摯的友誼 -卡耐基（美國(guó)） 你必須以誠待人，別人會(huì)以誠回報(bào) -李嘉誠（中國(guó)） 誠

6、實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感. -艾琳卡瑟（美國(guó) ） 和藹可親的態(tài)度是永遠(yuǎn)的介紹信 -弗蘭西斯培根（英國(guó) ）,小品飾演,一生在校園里亂扔紙屑，一個(gè)學(xué)生來勸說（嚴(yán)厲地指出他的缺點(diǎn),并以扣分相威脅） 大隊(duì)委員:你把垃圾給我撿起來。 生：憑什么呀，你是誰啊，我為什么要撿。 大隊(duì)委員：你快撿起來，不然我就扣你的分。 生：我就不撿，你扣就扣吧！,如果是你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？怎樣做，才算是以誠待人呢？,要注意說話的方式，講話要比較委婉，這樣別人才容易接受，才能表現(xiàn)出自己的誠意來。（引導(dǎo)說出，比方說可以用上一些禮貌用語你請(qǐng)等等-多用禮貌用語） 要注意態(tài)度一定要誠懇

7、，這樣才能表現(xiàn)出自己的誠意來。（態(tài)度誠懇） 要和他講道理，為什么不能亂扔的原因，這樣也能表選出自己的誠意來，讓別人接受自己的意見。（也就是要做到以理服人-以理服人）,大隊(duì)委員:同學(xué)，你這樣做是不對(duì)的，校園是我們的家，我們大家都應(yīng)該來愛護(hù)它，這樣我們的校園才會(huì)越來越美，現(xiàn)在你往地上扔垃圾，等一下別人也往地上扔垃圾，這樣我們的校園不是要變成垃圾站了，再說這樣的話，也會(huì)影響你的班級(jí)，使你的班級(jí)也因?yàn)槟愕倪@種行為而口分。這樣你不時(shí)在拖班級(jí)的后腿了？ 生: (聽后，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低著頭，小聲地說)你說的有道理，我知道自己錯(cuò)了，我現(xiàn)在就把垃圾撿起來！以后我也會(huì)注意的，并提醒別的同學(xué)也不扔垃圾。,回憶

8、一下,在你的生活中你真誠待人的經(jīng)歷或是你看到別人之間有過以誠待人的例子 。,小組討論,話題：我們?cè)趺礃诱嬲\的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事？ 要求：1、小組內(nèi)每個(gè)成員都說說自己遇到過的類似的情況 2、自己是怎么做的，怎么樣做才是以誠待人？ 3、就如何做到“以誠待人”，每個(gè)人想好一條建議,創(chuàng)設(shè)談話情境，實(shí)踐以誠待人,別人有事找父母親，父母親不在家； 路上，有人向你問路，你真誠地告訴他怎么走。； 攙扶同學(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥； 勸告小同學(xué)不要亂摘花草樹木； 誠懇嚴(yán)肅地幫同學(xué)指出缺點(diǎn)；,班里的一個(gè)同學(xué)病了，好多天不能來上課。 校園里有同學(xué)隨地吐痰或亂扔紙屑？,倡議 當(dāng)別人感謝我們的時(shí)候,我們應(yīng)該真誠地說聲不用謝，這是我應(yīng)該做的; 當(dāng)客人來家里的時(shí)候,我們應(yīng)該熱情地款待他們; 當(dāng)我們撿到東西的時(shí)候,我們應(yīng)該及時(shí)還給失主; 當(dāng)有別的學(xué)校老師來我們學(xué)校的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)向他們問好;,倡議 當(dāng)我們要像別人借東西的時(shí)候,我們應(yīng)該態(tài)度誠懇; 當(dāng)我們?nèi)タ赐∪说臅r(shí)候,我們應(yīng)該送去自己的慰問和祝福; 當(dāng)你和別人