幼兒園大班科學(xué)教案《我的牙齒》含反思

1、幼兒園大班科學(xué)教案我的牙齒含反思大班科學(xué)教案我的牙齒含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齒外形與功用的關(guān)系，觀察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)事物間的相互關(guān)系，提高觀察、概括能力，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)我的牙齒含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、觀察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齒外形與功用的關(guān)系。3、發(fā)現(xiàn)事物間的相互關(guān)系，提高觀察、概括能力。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。活動(dòng)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙，尖牙，磨牙，

2、觀察、記錄牙齒的外形特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小朋友的書(shū)-我奇怪我發(fā)現(xiàn)2、幼兒換下的乳牙;牙齒模型;黑板上畫(huà)好的兩張張開(kāi)的大嘴。3、人手一個(gè)小鏡子、電筒、筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、第一次自主觀察。請(qǐng)幼兒用小鏡子自主觀察自己的牙齒，了解幼兒在觀察時(shí)使用的不同方法。二、學(xué)習(xí)觀察方法。1、運(yùn)用提問(wèn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法。2、師：你能看到牙齒的幾個(gè)面?你看到的每個(gè)面是怎樣的?用手摸摸有什么感覺(jué)?你的牙齒有幾種牙齒呢?每種牙齒有幾顆?都長(zhǎng)什么樣?長(zhǎng)在什么位置?三、第二次運(yùn)用新學(xué)的觀察方法自主觀察和記錄。幼兒邊觀察邊記錄在小朋友的書(shū)-我奇怪我發(fā)現(xiàn)第4頁(yè)上，教師關(guān)注幼兒的發(fā)現(xiàn)方法，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)外型特征、數(shù)量和位置關(guān)系。四、師幼共同總結(jié)，引導(dǎo)幼兒概括出特征?；顒?dòng)反思：在幼兒的換牙期，教師能及時(shí)地為幼兒提供跟牙齒有關(guān)的的教學(xué)活動(dòng)是有助于幼兒及時(shí)了解自己的牙齒。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)等變化讓幼兒有了充分了解，使幼兒有對(duì)保護(hù)牙齒的意識(shí)。用通過(guò)照鏡子，觀察等方法讓幼兒觀察自己的牙齒，從幼兒生活中的自己來(lái)作為學(xué)習(xí)探究的對(duì)象提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。小百科：牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官，分為牙冠、牙頸和牙根三部分。又分為牙釉質(zhì)（琺瑯質(zhì)）、牙本質(zhì)（象牙質(zhì)）、牙髓（