幼兒園小班體育公開(kāi)課教案《聰明的小兔》含反思

1、幼兒園小班體育公開(kāi)課教案聰明的小兔含反思小班體育公開(kāi)課教案聰明的小兔含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒練習(xí)走、跑、跳的基本動(dòng)作，感知小兔的外形特征和生活習(xí)性，對(duì)小動(dòng)物有喜愛(ài)、關(guān)心之情，做到動(dòng)作靈敏及協(xié)調(diào)，初步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園小班體育公開(kāi)課聰明的小兔含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感知小兔的外形特征和生活習(xí)性，對(duì)小動(dòng)物有喜愛(ài)、關(guān)心之情。2、練習(xí)走、跑、跳的基本動(dòng)作。3、做到動(dòng)作靈敏及協(xié)調(diào)，初步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。4、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達(dá)自己記錄的意思。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小兔胸飾人手一份，兔媽媽頭飾一

2、個(gè)，狼頭飾一個(gè)。2、胡蘿卜人手一份3、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：1、引起興趣(1)教師將頭飾戴在頭上作兔媽媽，帶領(lǐng)幼兒去玩。(2) (兔媽媽帶領(lǐng)小兔四散跳入場(chǎng)。)媽媽發(fā)現(xiàn)蘿卜，請(qǐng)每個(gè)寶寶拔一個(gè)蘿卜2、游戲：放氣球(1)剛才有的小兔用力拔起了蘿卜，高興得拿著蘿卜跳了起來(lái)。想一想我們可以用什么辦法來(lái)表示高興呢?(把蘿卜當(dāng)氣球向上拋。)(2)幼兒練習(xí)放氣球，教師引導(dǎo)幼兒觀察為什么有的氣球高，有的氣球低。(力氣大一點(diǎn)拋氣球高，力氣小一點(diǎn)氣球就低。)(3)引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次練習(xí)放氣球。3、游戲：我的蘿卜不見(jiàn)了(1)小兔們都很聰明，下面我們邊聽(tīng)鼓聲邊來(lái)練習(xí)跑步吧!鼓聲快，就快跑，鼓聲慢，就慢跑。鼓

3、聲一停，你們就立即把蘿卜藏在身體的任何部位，最好讓媽媽找不到。(2)幼兒游戲，教師根據(jù)游戲情況請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)蘿卜藏在哪里。(3)討論：同樣把蘿卜藏在口袋(可換成別的地方)里，為什么有的了蘿卜被我發(fā)現(xiàn)，有的沒(méi)有被我發(fā)現(xiàn)呢?(4)幼兒第二次游戲，教師鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造，想出與眾不同的藏法。4、游戲：小兔與狼(1)玩到現(xiàn)在，肚子有點(diǎn)餓了，一個(gè)蘿卜不夠吃，我們?cè)偃フ乙粋€(gè)吧!不過(guò)，你們要小心被狼發(fā)現(xiàn)。如果聽(tīng)到狼來(lái)了的聲音，就馬上躲在蘿卜下面不動(dòng)，要不就會(huì)被狼抓住。(2)配班教師扮狼蹲在一角。幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小兔跳等動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到狼來(lái)了的聲音時(shí)，小兔馬上用蘿卜把自己遮住，或蹲或站或趴。這時(shí)狼來(lái)了，它可以邊檢查邊說(shuō)

4、：真想找只小兔當(dāng)點(diǎn)心呀!咦?這兒怎么都是蘿卜呢?如果沒(méi)有抓到小兔，狼就說(shuō)等會(huì)兒再來(lái)吧，然后離開(kāi)場(chǎng)地。狼走了之后，小兔一起用放氣球等方法慶祝勝利。5、游戲進(jìn)行數(shù)次，活動(dòng)結(jié)束。教學(xué)反思：這次課很好的使幼兒學(xué)會(huì)并且大聲的給其他小朋友講述，在老師講述故事的時(shí)候小朋友也能認(rèn)真的聽(tīng)老師講故事，并且能認(rèn)真的思考老師提出的問(wèn)題，能舉手回答老師。課后我也跟一些小朋友的家長(zhǎng)做了交流，一些小朋友回家后可以很流利的向家里人講述故事，也達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)，總的來(lái)說(shuō)還是很成功的。遇到的一些問(wèn)題我也會(huì)馬上改進(jìn)。小百科：兔子，是哺乳類兔形目兔科下屬物種的總稱，共9屬43種。具管狀長(zhǎng)耳（耳長(zhǎng)大于耳寬數(shù)倍）；簇狀短尾，比前肢長(zhǎng)得多的強(qiáng)健后腿。陸棲，見(jiàn)于荒