幼兒園中班美術(shù)欣賞教案《美麗的花邊》含反思

1、幼兒園中班美術(shù)欣賞教案美麗的花邊含反思中班美術(shù)欣賞教案美麗的花邊含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒引導(dǎo)初步學(xué)習(xí)制作二方連續(xù)圖案，培養(yǎng)幼兒對(duì)二方連續(xù)圖案的對(duì)稱美和節(jié)奏美的感受和表現(xiàn)能力，讓幼兒嘗試用鮮艷的色彩搭配裝飾，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)欣賞美麗的花邊含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)二方連續(xù)圖案的對(duì)稱美和節(jié)奏美的感受和表現(xiàn)能力。2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)制作二方連續(xù)圖案。3、讓幼兒嘗試用鮮艷的色彩搭配裝飾。4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾?；顒?dòng)準(zhǔn)備：范畫(huà)、畫(huà)紙、畫(huà)筆等?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示飾有花邊的盤(pán)子、帽子及花邊圖案范例

2、，引導(dǎo)幼兒欣賞。1、教師：這里有許多盤(pán)子、帽子，好看嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡它們的什么地方?它們有什么相同和不同的地方嗎?花紋一樣嗎?有什么不一樣?這些花紋色彩怎樣?是怎樣排列的?2、教師小結(jié)：這些花邊由點(diǎn)、線、簡(jiǎn)單的幾何圖形以及小花、小草等花紋組成，它們排列很有規(guī)律，間隔開(kāi)的各種花紋是一樣的，形狀大小、顏色都是一樣的。兩種花紋向兩個(gè)方向一個(gè)隔一個(gè)地排列下去，就會(huì)變成花邊，這種花邊也叫二方連續(xù)圖案。二、教師操作活動(dòng)花邊圖案進(jìn)行講解演示。1、出示范畫(huà)，老師講解示范。教師用兩種活動(dòng)的單獨(dú)花紋為一個(gè)單位，向左右兩個(gè)方向排列成一條花邊。提示幼兒注意花紋排列的規(guī)則。2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你想設(shè)計(jì)怎樣的花邊?三、幼兒設(shè)計(jì)花邊，教師巡回指導(dǎo)。幼兒在紙上設(shè)計(jì)花邊，鼓勵(lì)幼兒自由選用花紋，大膽使用鮮艷的顏色。幫助有困難的幼兒尋找規(guī)律，掌握二方連續(xù)圖案。四、欣賞和評(píng)價(jià)幼兒作品展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞圖案中花紋的顏色和對(duì)稱美。教學(xué)反思：這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。小百科：花邊是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是 hu bin，是刺繡的一種，亦稱抽紗。是以棉線、麻線、絲線或各種織物為原料，經(jīng)過(guò)繡制或編織而成的裝飾性鏤空制品。 幼兒園中班優(yōu)秀