幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案《小鸚鵡找朋友》含反思_第1頁
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1、幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案小鸚鵡找朋友含反思中班優(yōu)秀游戲教案小鸚鵡找朋友含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)，讓幼兒練習(xí)使用形容詞。學(xué)習(xí)說完整的一句話，在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀游戲小鸚鵡找朋友含反思教案吧。游戲名稱：小鸚鵡找朋友游戲目的：讓幼兒練習(xí)使用形容詞。學(xué)習(xí)說完整的一句話。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。游戲規(guī)則：要求幼兒針對教師提出的名詞，說出一句完整的話。要求幼兒語句中要使用形容詞。游戲準(zhǔn)備：玩具鸚鵡一只游戲程序與模式：教師拿出一只玩具鸚鵡(或畫有鸚鵡的卡片)，對小朋友說：你

2、們看，這只美麗的小鸚鵡，它最愛學(xué)人說話，(教案.出自：老師教.案網(wǎng).)它要找說話最伶俐的孩子交朋友，好向他學(xué)說話?，F(xiàn)在我們來做個游戲，我說一個詞以后，請你用這個詞說一句話，還要形容這個詞。誰說的好，小鸚鵡就去找他做朋友。如，教師說：小雨。幼兒說：小雨沙沙地下。照此可以練習(xí)一系列的詞：雪花雪花飄飄飛下來，蓋滿大地。妹妹我有一個活潑可愛的小妹妹。蛋糕香噴噴的大蛋糕。紅棗大紅棗又脆又甜。教室我們的教室清潔又明亮。書張老師拿著一本厚厚的大書。松樹松樹被雨水淋過后，翠綠可愛。菊花美麗的菊花散發(fā)著清香。照此說下去，哪位小朋友的形容詞用的準(zhǔn)確、恰當(dāng)、生動，教師就要立即給以表揚(yáng)，然后讓小鸚鵡去找他做朋友。教學(xué)反思：游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機(jī)及時引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。小百科：鸚鵡是鸚形目(學(xué)名:Psittaciformes)眾多羽毛艷麗、愛叫的鳥。典型的攀禽，對趾型足，兩趾向前兩趾向后，適合抓握，鳥喙強(qiáng)勁有力，可以食用硬殼果。羽色鮮艷，常被作為寵物飼養(yǎng)。它們以其美麗的羽毛，善學(xué)人語技能的特點(diǎn)，更為

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