初一期中考試班會(huì).ppt_第1頁
初一期中考試班會(huì).ppt_第2頁
初一期中考試班會(huì).ppt_第3頁
初一期中考試班會(huì).ppt_第4頁
初一期中考試班會(huì).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、“迎接期中” 初一(11)班主題班會(huì),奔跑,沖刺,主講人:王子涵,認(rèn)識(shí)考試,緊張不慌張,忙碌而有序。,1、考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識(shí)梳理歸納 的關(guān)鍵階段。 2、考試也是一門學(xué)問,一門技術(shù)含量高的學(xué)問, 要學(xué)會(huì)考試。,想一想,你得到了什么啟發(fā)?,曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉龋褪遣灰娝X,還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,這種水平讀什么書?然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長而去! 賊人是很聰明

2、,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都?xì)J佩的人:近代最有大本夫源的人。 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來大怒,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。,小故事,天道酬勤,沒有人能只依靠天份成功。上帝給予了天份,勤奮將天份變?yōu)樘觳拧?偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。,請大家積極發(fā)言,考試中應(yīng)

3、注意什么呢,錦囊一:制定計(jì)劃,查缺補(bǔ)漏,從自己的實(shí)際出發(fā),制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,每一科要花多少時(shí)間,要怎么復(fù)習(xí),心里應(yīng)該有數(shù)。如果自己的某一科方面欠缺,就多花點(diǎn)時(shí)間,在某一科自己的成績還不錯(cuò),就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間,爭取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。當(dāng)然,“少花”不代表“不花”,強(qiáng)項(xiàng)科目也不可掉以輕心。,復(fù)習(xí),錦囊二:認(rèn)真讀課本,融會(huì)貫通,所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來的。所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候就必須讀課本,反復(fù)地讀,細(xì)節(jié)很重要。讀完之后,應(yīng)該能夠?qū)γ恳徊糠钟袀€(gè)清晰的思路,并且能用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架,并且對著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就能從整體上把握書本知識(shí)。 從整體上把握書本知識(shí)有利于我們對于

4、試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握,對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握。 溫馨提示:期中考試不會(huì)很難,將著重考察基本知識(shí),以書為主。掌握了書本基本的知識(shí)點(diǎn),公式,原理再結(jié)合具體題目,便可輕松作答,所以不要害怕。,復(fù)習(xí),錦囊三:根據(jù)記憶特點(diǎn),注重科學(xué)性,根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn),我們在復(fù)習(xí)時(shí),希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識(shí),那是不可能的事情。一般地認(rèn)為,人們對于某一知識(shí)的完全掌握,至少需要六至七遍。 記憶是一個(gè)復(fù)雜的過程,在復(fù)習(xí)時(shí),不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書之后,應(yīng)該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了,也可以張開嘴大聲地講給自己聽,

5、只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來,就說明你背過了。,復(fù)習(xí),錦囊四:勞逸結(jié)合,在復(fù)習(xí)的過程中,應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。一般地說,我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長的,時(shí)間一長,我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,爭取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間,這樣才能保證大腦的高效率。 考前注意保持充足的睡眠,假若考試沒有精神,甚至睡著了,很容易的題目也沒有時(shí)間做了。,復(fù)習(xí),對自己的優(yōu)勢科目可以少花時(shí)間復(fù)習(xí),對自己 相對薄弱或之前較少復(fù)習(xí)的科目要多花時(shí)間。 特別是政治、歷史、地理、生物平時(shí)我們所花 的時(shí)間較少,而這些科目又是需要記憶的,剩下 的復(fù)習(xí)時(shí)間要多花時(shí)間

6、復(fù)習(xí)。這些科目是突擊性 較強(qiáng)的科目,我們考前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),加強(qiáng) 記憶。,臨考時(shí)間的分配:,考試中應(yīng)注意什么呢,請大家討論,技巧一:不同難度,關(guān)注點(diǎn)不同,俗話說,“難題考能力”,“易題考規(guī)范”;不同難度的考試,其考查的重心是不一樣的;難度大的考試主要考查的是能力與方法,關(guān)注的是同學(xué)們“懂不懂”、“會(huì)不會(huì)”;難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細(xì)致,關(guān)注的是同學(xué)們“實(shí)不實(shí)”、“細(xì)不細(xì)”,針對不同難度,同學(xué)們在考試中應(yīng)該有不同的關(guān)注點(diǎn)。,考試技巧,技巧二:把握良好的考試節(jié)奏,1.統(tǒng)觀全局:拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,大致分辨出試卷中難題與容易題(一般是易題在前,難題在后),并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)

7、該分配的時(shí)間。 2.先易后難、先慢后快:例如,數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目,再做難題(思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目)。再例如,英語和語文,可以先把填空、選擇、作文等題目做完,然后再做閱讀題目。 3.整體把握、抓大放小:不在一道題目上糾纏過多,該放棄的就放棄。分值越大的題目,不要輕易放棄;分值越小的題目,不要花太多的時(shí)間。對于花了一定時(shí)間仍然不能做出來的題目,要勇于放棄。,考試技巧,技巧三:培養(yǎng)良好的考試心態(tài),抱著一顆平常心,不要害怕。考試并沒有什么了不起,跟平時(shí)作業(yè)差不多,只不過是“作業(yè)”的分量重了,“作業(yè)”的時(shí)間長了,根本不值得怕! 緊張時(shí),可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時(shí),可以默念“平靜

8、、平靜、平靜”。心灰意懶時(shí),可以默念“我行、我行、我行”,從而增強(qiáng)自信心。 如果有題目一時(shí)不會(huì)做,可以這樣想:我做不出的,別人也做不出;別人做的出的,我也做得出;但我做得出的,別人不一定能做得出。,考試技巧,技巧四:對付難題的技巧,難題所涉及的往往是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中最主要、最重要,也是老師最強(qiáng)調(diào)的那部分知識(shí)、技能,所以解難的技巧是“靠船下稿”,從自己最熟悉的地方入手,如先用“直覺”最快的找到解題思路;如果“直覺”不管用,你可以聯(lián)想以前做過的類似的題目,從中尋找思路;你也可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,然后進(jìn)行嘗試;如果這樣還不行,你還可以從你腦中的知識(shí)體系和解題技巧體系中逐一搜索,找到可能的解題思路。,考試技巧,故事分享:獅子和羚羊的沉思,在靜謐的非洲大草原上,夕陽西下,一頭獅子在沉思:明天,當(dāng)太陽升起時(shí),我要奔跑,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì)被餓死 ;此時(shí),一只羚羊也在沉思:明天,當(dāng)太陽升起時(shí),新的比賽就要開始,對手仍然是跑得最快的獅子,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉 。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去。 無論你是獅子,還是羚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論