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1、西師大版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第一單元,故鄉(xiāng)的“水墨畫(huà)”,學(xué)習(xí)目標(biāo),1正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關(guān)段落,積累優(yōu)美的詞語(yǔ)。2能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句,想象課文描寫(xiě)的畫(huà)面,把握課文主要內(nèi)容,從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗,熱愛(ài)我們的家園。,走進(jìn)課文:,1、關(guān)于菱: 菱是江南的特產(chǎn),太湖的紅菱是菱中的 佳品,殼軟薄而水分多,肉質(zhì)細(xì)嫩,甜爽 清香,味道甘美。菱可代糧,可作菜蔬, 還是抗癌的藥用食物。,2、關(guān)于水墨畫(huà) 水墨畫(huà),是繪畫(huà)的一種形式,更多時(shí)候, 水墨畫(huà)被視為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà),也就是國(guó)畫(huà) 的代表?;镜乃?huà),僅有水墨畫(huà), 黑與白色,但進(jìn)階的水墨畫(huà),也有工筆花鳥(niǎo) 畫(huà),色彩繽紛。后者
2、有時(shí)也稱(chēng)為彩墨畫(huà)。,采菱,菱 畝 馨 掐匝 綴 擷 彌 溢 咀 嚼,生字:,菱、畝、綴、馨、掐、擷、咀 嚼,近義詞:,松散散漫 鮮嫩鮮美 馨香芳香(芬芳)清香幽香 誘惑引誘 歡天喜地興高采烈,反義詞:,散漫集中 鮮嫩腐爛,詞語(yǔ)解釋?zhuān)?散漫:這里是分散;不集中的意思。 疏疏朗朗:稀疏而清晰。 爭(zhēng)先恐后:爭(zhēng)著向前,唯恐落后。 密密匝匝:很稠密的樣子。 馨香:指芳香。 嬉戲:游戲,玩耍。 采擷:采摘的意思。 彌漫:這里只被霧氣充滿。 誘惑:吸引,招引。 徜徉:閑游;安閑自在地不行。 咀嚼:比喻對(duì)事物反復(fù)體會(huì)。,走進(jìn)課文:,1、課文按照什么結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的?,2、本可分幾大段來(lái)寫(xiě)?,3、快速朗讀課文: 理解
3、課文按照什么順序具體描寫(xiě)故鄉(xiāng)景色?,1、故鄉(xiāng)的“水墨畫(huà)”指的究竟是什么? 2、課文把什么比做了“水墨畫(huà)”?,3、作者按什么順序描寫(xiě)池塘的美?,理解課文:,1、根據(jù)不同的季節(jié)故鄉(xiāng)菱塘發(fā)生哪些變化?,第一部分:1自然段,寫(xiě)故鄉(xiāng)長(zhǎng)滿菱角 的池塘遠(yuǎn)看像大大小小的水墨畫(huà)。,第二部分:具體寫(xiě)故鄉(xiāng)的“水墨畫(huà)”, 從初春到中秋這一段時(shí)間讓人感受無(wú)限 的美,無(wú)限的愜意。,第三部分:照應(yīng)開(kāi)頭,寫(xiě)“我”想象自己也 加入采菱隊(duì)伍,邊采邊品嘗。,穿著各色衣裙的采菱女開(kāi)始采“頭朝菱” ,動(dòng)作輕快熟練,劃著扁舟,蕩著水盆,穿行在綠色的“水巷”里。一只手“掀”,一只手“掐”,準(zhǔn)確地寫(xiě)出了采菱女輕盈熟練的采菱動(dòng)作。,采菱,在采菱時(shí)節(jié),鮮嫩、清甜的菱角放進(jìn)嘴里嚼一嚼,脆脆的、甜甜的,那美滋滋的感覺(jué)一直滲進(jìn)心底。難怪孩子們迫不及待想嘗一嘗菱角的美味。,品菱,“溢”“誘惑”突出了煮熟后的菱角四處飄香,讓人嘴饞。家家戶(hù)戶(hù)煮菱角、剝菱角,撲鼻的香味飄出窗戶(hù),彌漫整個(gè)村莊。這是一幅多么溫馨、誘人的畫(huà)面呀!,你對(duì)故鄉(xiāng)“水墨畫(huà)”的總印象?,獨(dú)特 美麗,中心,這篇課文以詩(shī)畫(huà)一般的語(yǔ)言描寫(xiě)了故鄉(xiāng) 的池塘一派熱鬧繁忙的景象,表達(dá)了作者 對(duì)故鄉(xiāng)的依戀和熱愛(ài)之情。,這篇課文讓我們領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)恬靜、自然而不乏快樂(lè)的美景。是呀,故鄉(xiāng)風(fēng)景美麗迷人,童年生活幸福、快樂(lè)。,總結(jié),做一做,1讀課后第
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