九年級道德與法治上冊 第一單元 認(rèn)識國情 愛我中華 1.1 感知祖國發(fā)展的脈動(dòng) 第1框改革開放 中國奇跡教案 粵教版

1、感知祖國發(fā)展的脈動(dòng)改革開放 中國奇跡課題1.1.1感知祖國發(fā)展的脈動(dòng)改革開放 中國奇跡教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠說出改革開放的含義；通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠簡述改革開放的目標(biāo)、成就、意義；通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠初步認(rèn)識經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)2. 能力目標(biāo)用改革開放的眼光看待國家、社會(huì)、人民生活的積極影響3. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)從改革開放的巨大變化中，體驗(yàn)民族自豪感、時(shí)代幸福感，加深愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 重點(diǎn)：改革開放的成就、意義；2. 難點(diǎn)：取得成就的原因，經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。教學(xué)關(guān)鍵明確學(xué)習(xí)任務(wù)，組織學(xué)生有針對性的閱讀課本，進(jìn)行學(xué)習(xí)。教具準(zhǔn)備教材、多媒體、課件、校本等。教學(xué)過程備

2、注【先學(xué)指導(dǎo)】組織學(xué)生閱讀課本，做好筆記，并解決新課導(dǎo)航里面的問題。一、改革開放 中國奇跡（一）改革開放是什么？1、春天的故事：（1）這首歌講了一個(gè)怎樣的故事？歌頌了哪一偉大政策？（2）這項(xiàng)偉大決策是在哪一年哪一次會(huì)議上決定的？你知道它的內(nèi)涵嗎？2、名詞解釋改革開放：改革開放是指從1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)之后，中國開始實(shí)行的對內(nèi)改革、對外開放的政策。（二）改革開放的目標(biāo)。1、改革開放前國內(nèi)外現(xiàn)狀對比。2、偉人的發(fā)問。3、總結(jié)：改革開放的目標(biāo)。（1）請你用一組鏡頭展示改革開放以來，你認(rèn)為最可喜的變化。（2）請談?wù)勀銓Ω母镩_放的感受，你認(rèn)為這項(xiàng)政策有何重要意義？閱讀課本，根據(jù)要求完成先學(xué)

3、任務(wù)。聽歌曲，回答問題。教學(xué)過程備注（三）改革開放的重大意義。1、觀察與評價(jià)：2、總結(jié)改革開放的重要意義：是是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇；大大加速了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐。（四）改革開放的成就。1、播放視頻2分鐘看完中國崛起2、改革開放成果展覽。3、總結(jié)：改革開放的成就：國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力顯著增強(qiáng)；人民群眾的物質(zhì)與文化生活水平大幅度提高。（五）經(jīng)濟(jì)新常態(tài)。1、通過思考與討論，讓學(xué)生認(rèn)識到中國已經(jīng)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，并總結(jié)新常態(tài)特點(diǎn)一。2、圖表總結(jié)新常態(tài)特點(diǎn)二。3、新聞?wù)共タ偨Y(jié)新常態(tài)特點(diǎn)三。觀察與評價(jià)。播放多媒體視頻2分鐘看完中國崛起思考與討論。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)是本課難點(diǎn)，需要跟學(xué)生講清楚什么是新常態(tài)，新常態(tài)有怎樣的特點(diǎn)。另外，可以適當(dāng)拓展“全面深化改革”。作業(yè)設(shè)計(jì)1.改革開放是指從1978年12月黨的 之后，中國開始實(shí)行的 、 的政策。2.改革開放是黨帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的 _ ，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的 _ 。3.以下是幾位同學(xué)在課堂上的發(fā)言，他們討論的主題是（ ） A.生態(tài)文明建設(shè) B.教育振興 C.改革開放 D.精神文明建設(shè)板書設(shè)計(jì)（一）改革開放是什么？（二）改革