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1、認(rèn)識線段、解決問題,長度單位,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,量一量。,手掌寬約 ( )厘米,一拃長約 ( )厘米,一步長約 ( )厘米,8,14,60,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,(一)認(rèn)識線段,孩子們,誰愿意來量一量 這根繩子的長度?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,(一)認(rèn)識線段,不是線段。,因?yàn)樗菑澋?,不是直的?是線段。,是線段。,不是線段。,因?yàn)樗菑澋?,不是直的?請你指出下面哪些是線段。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),想一想,還可以從哪里 畫到哪里?,二、探究新知,(二)畫線段,認(rèn)識了線段,能不能自己 畫一條3厘米長

2、的線段呢? 應(yīng)該怎么畫?,從尺的刻度0開始畫起, 畫到刻度3的地方停止。,左手按住尺子,右手握筆。,從刻度1畫到刻度4,從刻度2 畫到刻度5等等,都是3厘米。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,(三)你知道嗎,尺子是測量長度的工具,同學(xué)們 還知道哪些測量長度的工具?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,(四)旗桿的高,一根旗桿的高度是 13厘米還是13米?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、知識應(yīng)用,(一)畫一畫,連接每兩個(gè)點(diǎn)畫線段,一共畫出了幾條線段? 你能看出畫出的是什么圖形嗎?,畫出了3條線段,畫出的是帆船上的帆,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2013年新人教版二年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面: ,長28( ),長1( ),寬60( ),(二)在括號里填上“厘米”或“米”,厘米,厘米,米,三、知識應(yīng)用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、課堂作業(yè),作業(yè):第8頁練習(xí)一,第4

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