大學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告范文精選

1、大學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告范文精選畢業(yè)的日子越來越靠近，大家的實_報告也是時候該完成了。下面是整理的大學(xué)畢業(yè)實_報告精選，歡迎閱讀。大學(xué)畢業(yè)實_報告精選1實_目的1.通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力。2.了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行作好充分的準(zhǔn)備，為自己能順利與社會環(huán)境接軌作好準(zhǔn)備。3.從實_中，體會到團隊精神的重要性，為人處事的藝術(shù)等方面，這也是融入社會所要經(jīng)歷的一部分，提前接觸了解，讓我不會在社會工作中措手不及。實_內(nèi)容1.公司內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)管理員的帶領(lǐng)下，了解、學(xué)_各種問題的解決方案。2.了解計算機軟件開發(fā)在基本流程和開發(fā)過程，充分學(xué)_工作中會遇到的問題。

2、3.學(xué)_與各職人員的交流，集中全力為一個目的，就是使工作完成的地最佳。解決的主要問題及效果在公司實_期間，在師傅的幫助下我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤， 1長1短：顯示錯誤 ，1長2短：鍵盤錯誤;計算機藍屏的原因有：一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏， 四、硬件散熱引起的藍屏故障;計算機經(jīng)常死機的原因有： 一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、C

3、PU風(fēng)扇散熱不良，六、計算機的電源有問題，七、硬盤出現(xiàn)故障等;計算機黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU 接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機器感染 CIH 病毒，BIOS 被破壞性刷新等等。學(xué)生自我總結(jié)要想在短暫的實_時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到公司，師傅并不了解你的工作學(xué)_能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一

4、些計算機知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。在這段實_的日子里，我經(jīng)歷了很多以前所沒有經(jīng)歷過的事，就比如一次小的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我懂得責(zé)任與職責(zé)相匹配，但這卻是我認識到我以前的缺點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的目的就是學(xué)_知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)_時候，參于各項社會實踐活動亦然是一個很好的鍛煉機會，到時融入社會，也可以從學(xué)生時代借鑒一些理論

5、和知識，不至于融入社會時無從下手。實_是為以后工作學(xué)_打基礎(chǔ)，珍惜每一個鍛煉自己的工作機會，不論什么人，他有什么學(xué)歷，從事什么工作，各項素質(zhì)怎么樣，其實他都有我可以學(xué)_借鑒的優(yōu)點。沒有哪一件事情是可以輕輕松松的解決，但是我們認真對待，理論聯(lián)系實際，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項知識。完成每一件任務(wù)都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。大學(xué)畢業(yè)實_報告精選2實_時間：20*年11月28日-20*年3月18日實_地點：實_目的：營銷專業(yè)實_是市場營銷專業(yè)教學(xué)計劃的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實_是學(xué)生*理解和掌握已學(xué)過的市場營銷基本理論、基本方法和基本技能;進一步縮小理