區(qū)委教師代表個人述職報告

1、區(qū)委教師代表個人述職報告自年，我榮幸地當選為區(qū)第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時刻代表_。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師，更是一名要為講實話、做實事的人大代表。2年多來，在區(qū)局和區(qū)人大常委會的下，我行使權力，自覺義務，勇于承擔責任。既的本職工作，又地了代表職責，參政議政，代表的作用。我代表職責作陳述：學_是強根固本之舉，不管工作再忙，我都學_，是學_讓我了工作的權。在學_過程中，我有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，“實”字，把“”思想的學_貫穿于人大代表職責的全過程，理論學_和知識及新知識學_相，理論與相，學用、學用相長。

2、政治理論學_，思想政治素質(zhì)，以“”思想武裝頭腦，解決問題的能力;法律知識學_，依法辦事，依法行政的。知識學_，真才實學。工作經(jīng)濟工作發(fā)展我地對工作要求，需要學_充電;另一注重理論、注重調(diào)查，在實踐中的真才實學。一名人大代表，最的職責為行使權利，面對黨和的重托，我深深體會到，當代表就要職責，當代表就的意愿反映上去。想的，做的。本人對管理，協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實施了關于控制中小學生流失，九年制義務、禁止任何組織與個人招用應該義務的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定。在日常工作中，我身體力行，工作，盡工作的失誤，以防代表、教師的聲譽，來代表形象，也為向人代會質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉(xiāng)情民意，時常

3、在下班和“雙休日”到教師中間、家長之間盡她們的所思、所想、所盼、所愿，傾聽教師、家長的意愿和呼聲，每次參加人代會，地把的情況反映上去，做的代言人。兩年來，屆人大代表向人代會的“，控輟”、“整治學校周邊環(huán)境”、“留守兒童問題”、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個建議被學校、采納，并予以實施。一名區(qū)人大代表，又是一名教師，肩負著神圣而光榮的_，應為事業(yè)的發(fā)展的一份力量。1、備課細致。平時教材，參閱資料，向經(jīng)驗的教師請教，并一起教學問題，力求理解教材，把握重難點。在制定教學時，從學生的情況入手，同層次的學生不同的要求，教學預案編寫詳盡，除此之外我還注重教學反思，學生的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學中的困惑和障礙值得記錄的寶貴資料，總結經(jīng)驗，吸取教訓，才能使的教學能力。3、參加校內(nèi)外教學研討活動，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，我聽、記，力求每次學_都有大的收獲。也了與同行的差距，既而也帶來了我學_的。我課余上網(wǎng)新的信息，閱讀類的書籍和雜志，使地的領會新課標的精神，并付諸于課堂教學。工夫不負有心人，我在教學理念上的轉(zhuǎn)變和。年年12月相繼、區(qū)級執(zhí)教公開課直線、射線和線段、相交弦的性質(zhì)、圓和圓的位置關系;年年撰寫教學案例獲區(qū)級一等獎，制作數(shù)學課件圓和圓的位置關系獲市級一等獎，撰寫教研論文獲省級、市級一等獎;年相繼被評為第六批教學能手、學科帶頭人，在年又被評為第七批區(qū)級學科帶頭人，并在區(qū)