只含有同一級運算的混合運算導(dǎo)學(xué)案

1、只含有同一級運算的混合運算導(dǎo)學(xué)案(1)班 級姓 名設(shè)計老師執(zhí)教老師執(zhí)教時間審 核 人學(xué)習(xí)內(nèi)容P4例1、例2（只含有同一級運算的混合運算）學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生進一步掌握含有同一級運算的運算順序。2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題3、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)概括只含有同一級運算的混合運算的運算順序。重點難點學(xué)習(xí)重點：使學(xué)生進一步掌握含有同一級運算的運算順序?qū)W習(xí)難點：發(fā)現(xiàn)并總結(jié)概括只含有同一級運算的混合運算的運算順序。 預(yù)習(xí)反饋1、 快樂的寒假就過去了，同學(xué)們在寒假有什么收獲和發(fā)現(xiàn)？請同學(xué)們說說你的收獲和發(fā)現(xiàn)。2、 觀察主題圖，你在圖中看到了什么？合作學(xué)習(xí)探究新知1、 （1）說一說圖中的人們在干什么？“冰雪天地”

2、分成幾個活動區(qū)？每個區(qū)有多少人？你是怎么知道的？（2）根據(jù)圖中提出的信息，你能提出哪些問題，怎樣解決？2、學(xué)習(xí)體驗：1. 滑冰場上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來。現(xiàn)在有多少人在滑冰？2.“冰雪天地”3天接待987人。照這樣計算，6天預(yù)計接待多少人？我是這樣解答的：1、想一想，先算什么，再算什么？給小組成員說說我每一步計算的意義我發(fā)現(xiàn)了：交流展示1、計算。27317 124-8+10 48812過關(guān)檢測1、快速計算。15090+31 25211 751010 1001092、 解決問題（1）商店里有彩電80臺，賣出25臺后，又運來40臺。商店現(xiàn)有多少臺彩電？（2）一箱可樂72元，一

3、箱24瓶，欣欣要買三瓶，需要付多少錢？學(xué)生自我評價預(yù)習(xí)（無效 有效 高效） 交流（主動 被動 ）展示（傾聽 參加 精彩） 檢測（A級 B 級 C級 ）課后反思加減或乘除混合運算練習(xí)導(dǎo)學(xué)案(2)班 級姓 名設(shè)計老師執(zhí)教老師執(zhí)教時間審 核 人學(xué)習(xí)內(nèi)容加減或乘除混合運算練習(xí)學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生進一步掌握含有同一級運算的運算順序。2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題。重點難點學(xué)習(xí)重點：使學(xué)生進一步掌握含有同一級運算的運算順序?qū)W習(xí)難點：發(fā)現(xiàn)并總結(jié)概括只含有同一級運算的混合運算的運算順序。預(yù)習(xí)反饋1、 找朋友。32 816 16 8 4 75-48+13 245+23-27 40 32 64 2412、讓學(xué)

4、生說一說只含有同一級的運算順序。合作學(xué)習(xí)探究新知1、 口算。27 37 3 6 9 25 5 845 +8 - 23 63 7 8 35 +24 -122、圖書室友故事書98本，今天借出46本，還回25本。現(xiàn)在圖書室有故事書多少本？3、一箱橙汁48元，有12瓶，芳芳要買3瓶，需要付多少錢？過關(guān)檢測1、 仔細計算。35 +32-16 1324 12 135-72+2881 9 7 145 5 16 25 4 25 42、 一本科技書6元，一本童話書9元，買12本科技書的錢可以買幾本童話書？3、一件兒童上衣48元，一條長褲比上衣便宜9元，一條裙子又比長褲貴5元。這條裙子多少錢？學(xué)生自我評價評價：預(yù)

5、習(xí)（無效 有效 高效） 交流（主動 被動 ）展示（傾聽 參加 精彩） 過關(guān)檢測（A B C級 ）課后反思含有兩級運算混合運算導(dǎo)學(xué)案(3)班 級姓 名設(shè)計老師執(zhí)教老師執(zhí)教時間審 核 人學(xué)習(xí)內(nèi)容P6例3（含有兩級運算混合運算）學(xué)習(xí)目標1、進一步掌握含有兩級運算的運算順序。2、理解并總結(jié)含有兩級運算的運算順序， 能正確計算。重點難點理解并總結(jié)含有兩級運算的運算順序預(yù)習(xí)反饋1、快速計算。49 17 25 240 40 3 75+45152、怎樣進行含有兩級運算的計算？合作學(xué)習(xí)探究新知1、觀察課本第6頁主題圖。從圖中你們都看到了什么？能提出什么數(shù)學(xué)問題？2、教學(xué)例題3。 星期天，爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪

6、天地”游玩，成人票24元，兒童票半價。購買門票需要花多少錢？（1）學(xué)生理解題意，小組討論，確定解答方法。（2）分步列式： （3）列出綜合算式：3、小結(jié)歸納含有兩級運算的運算順序：交流展示運算順序一樣的畫“”，不一樣的畫“”。（1）29 3 （2） 36-6 5 （3）56 7 5 2+9-3 36 65 56+7 5 （ ） （ ） （ ） 過關(guān)檢測1、計算。203-135 9 28+120 8 97-12 6+432.列式計算715比24與25的積多多少? 807是12與9的差的多少倍? 3.解決問題電影院有25排座位,每排有32個座位,學(xué)校共759人到電影院看演出,還剩多少個座位？ 學(xué)生自

7、我評價預(yù)習(xí)（無效 有效 高效） 交流（主動 被動 ）展示（傾聽 參加 精彩） 檢測（A 級 B級 C級 ）課后反思四則混合運算導(dǎo)學(xué)案( 4 )班 級姓 名設(shè)計老師執(zhí)教老師執(zhí)教時間審 核 人學(xué)習(xí)內(nèi)容例題4（教材第10頁）及相關(guān)練習(xí)學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生進一步掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算。2. 使學(xué)生知道四則運算中小括號的作用。3. 在練習(xí)中總結(jié)歸納出四則混合運算的順序。重點難點掌握含有小括號的四則運算。教學(xué)過程預(yù)習(xí)反饋1、 先說說運算順序，再計算。292-6 12 +28 65+35 35合作學(xué)習(xí)探究新知1、教學(xué)例題4上午冰雕區(qū)有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保潔員，

8、下午要比上午多派幾名保潔員？（1） 引導(dǎo)學(xué)生認真讀題，理解題意。（尤其是每30位游人需一名保潔員，師可問：60位游人需幾名？90位游人呢？（2） 分析題中數(shù)量關(guān)系，從問題入手，先要求什么，再求什么的思路獨立思考。3 交流討論解題思路。要求：先分步列式，在列出綜合算式。4、小結(jié)運算順序：交流展示1、算一算，比一比。56+25-17 24 8 256-25+17 24-8 256-(25+17) （24-8） 22、媽媽用了100元，先給玲玲買了一件冬衣，又給她買了一副手套，一件冬衣54元，一副手套6元，還剩多少錢？過關(guān)檢測1、 計算下面各題。75+36020-5 （15+20）3 （124-85

9、）1226（100-25）5 20 （48-8） （60-20） 202、王老師要批改48篇作文，已經(jīng)批改了12篇。如果每小時批改9篇，還要幾小時能批改完？3、只有加減法或只有乘除法運算的要（ ）計算。如果算式里有括號，要先算（ ），再算（ ）學(xué)生自我評價評價：預(yù)習(xí)（無效 有效 高效） 交流（主動 被動 ）展示（傾聽 參加 精彩） 檢測（A 級 B級 C級課后反思四則混合運算導(dǎo)學(xué)案(5)班 級姓 名設(shè)計老師執(zhí)教老師執(zhí)教時間審 核 人學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第11頁例題5學(xué)習(xí)目標1. 使學(xué)生進一步掌握含有兩級運算的運算順序,正確計算三步式題。 2. 在學(xué)生的頭腦中強化小括號的作用。 3. 在練習(xí)中總結(jié)歸納出

10、四則混合運算的順序。重點難點掌握帶有小括號的四則運算的運算順序。教學(xué)過程預(yù)習(xí)反饋1、讓學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過的四則運算順序。 誰能說說你在前面都學(xué)會了哪些四則運算順序?合作學(xué)習(xí)探究新知1、教學(xué)例5(1)42+6(12-4) （2)42+612-4（1）小組討論運算順序，并標明運算順序。（2）讓學(xué)生在練習(xí)本上獨立解答。 。（3）讓學(xué)生上臺展示計算過程，全班學(xué)生進行檢驗。（4）思考：上面的兩道題數(shù)字、符號以及數(shù)字的順序都沒有改變,為什么兩題的計算結(jié)果卻不一樣? 2、 什么是四則運算？ 3、誰能把我們學(xué)習(xí)的四則運算的運算順序幫我們大家來總結(jié)一下? 交流展示先說出運算順序，再計算。（1）240 （20-5）

11、（2）（37-15 ）（8+14）過關(guān)檢測1、脫式計算，一定要注意運算順序。 （75+240）（20-5） 300-225 5+145560-（48-48 4） 54054 （65+35）2、學(xué)校食堂買來大米850千克，運了3車，還剩100千克。平均每車運多少千克？3、同學(xué)們做風(fēng)車，各組的數(shù)量如下表。組 別 一 二 三 四數(shù)量/個 25 28 31 20平均每組做幾個？學(xué)生自我評價評價：預(yù)習(xí)（無效 有效 高效） 交流（主動 被動 ）展示（傾聽 參加 精彩） 檢測（A 級 B級 C級課后反思有關(guān)0的計算導(dǎo)學(xué)案(6)班 級姓 名設(shè)計老師執(zhí)教老師執(zhí)教時間審 核 人學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)0的計算，例題6（教材第

12、13頁）學(xué)習(xí)目標1、 進一步認識小括號的作用和掌握混合運算的順序。2、 概況有關(guān)0在四則運算中的特性，讓我們在歸納總結(jié)中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。重點難點0不能做除數(shù)及原因。教學(xué)過程預(yù)習(xí)反饋一、快速口算100+0= 0+568= 078= 154-0=023= 128-128= 076= 235+0=99-0= 49-49= 319-0= 029=合作學(xué)習(xí)探究新知一、 將上面的口算進行分類。1、分類如下：（1）（2）（3）（4）（5） 2、請學(xué)生分類后進行概括總結(jié)關(guān)于0的運算。 3、關(guān)于0的運算你還有什么想問的或想說的嗎? 0是否可以做除數(shù)。 4、小組討論:0能否做除數(shù)? 全班辯論。各自講明自己的理

13、由。 5、讓學(xué)生自己說0在計算時應(yīng)注意什么？交流展示1、 計算。75+360 （20-5） （72-4） 6 3 a+0 a-a a 0 0 a過關(guān)檢測1、計算。（100 25+16） 5 200 25 + 12 102、 動物園里的一頭大象每天吃180 千克食物，一只熊貓2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？3、水果店運來蘋果、香蕉各8箱。蘋果每箱25千克，香蕉每箱18千克，一共運來水果多少千克？學(xué)生自我評價評價：預(yù)習(xí)（無效 有效 高效） 交流（主動 被動 ）展示（傾聽 參加 精彩） 檢測（A 級 B級 C級課后反思 人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案(7)班 級姓 名設(shè)計老師執(zhí)教

14、老師執(zhí)教時間審 核 人學(xué)習(xí)內(nèi)容練習(xí)二的習(xí)題（教材15-16頁）學(xué)習(xí)目標1、 進一步鞏固四則運算的運算順序，提高學(xué)生的計算能力。2、 進一步鞏固運用四則運算解決實際問題，提高學(xué)生解決實際問題的能力。3、 初步理解用圖形代替數(shù)的運算。重點難點學(xué)習(xí)重點：運用四則運算解決實際問題。學(xué)習(xí)難點：理解用圖形代替數(shù)的運算。 預(yù)習(xí)反饋1、 口算。25 3 75+25 4 4 6+57 25-16+282、 先標出運算順序，再計算。42 3 （17-7） 36+（24-15） 3合作學(xué)習(xí)探究新知1、 教材練習(xí)二第10題。（1） 學(xué)生讀題，弄清題意。（2） 小組討論，估一估用哪種方案比較合算。注意結(jié)合實際。成人人數(shù)多些，采用（ ）購票合算些。兒童人數(shù)多些，采用（ ）購票合算些。2、練習(xí)二第11題。弄清題意，小組討論，合作學(xué)習(xí)，正確解答。3、王鵬家今年第一季度共交水費138元，三月份交水費48元，前兩月交了多少錢？王鵬家平均每月交多少元水費？交流展示1、下面四張撲克牌上的點數(shù)，分別是紅桃6、黑桃4、方塊梅花3，經(jīng)過怎樣的運算才能得到24呢？你有幾種方法？2、練習(xí)二第14題。過關(guān)檢測1、 計算。0+8= 22+170 = 0