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文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)故事:小松鼠要過(guò)冬了冬天到了,小松鼠要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了。有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子,來(lái)到森林里,對(duì)松樹(shù)爺爺說(shuō):請(qǐng)吧你的松果送給我,好嗎?松樹(shù)爺爺很大方,說(shuō):你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會(huì)袋子裝滿了。松樹(shù)爺爺問(wèn): 你摘了多少個(gè)?小松鼠說(shuō):哎呀, 我忘了!松樹(shù)爺爺笑著說(shuō)“我長(zhǎng)了16 個(gè)松果,現(xiàn)在還有9個(gè),你能算出摘了多少個(gè),就讓你背走。”小松樹(shù)急了,不會(huì)算,怎么辦呢?要是松樹(shù)爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來(lái)幫它好了。數(shù)學(xué)課上,老師講過(guò):知道總數(shù),求部分?jǐn)?shù),就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù),就得另一部分?jǐn)?shù),用減法計(jì)算。我很快就算出來(lái)了,小松鼠摘了16-

2、9=7(個(gè))。評(píng)語(yǔ): 能把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中,說(shuō)明你聽(tīng)課很認(rèn)真,繼續(xù)努力!小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題:一元錢(qián)小猴、小熊、 小狗相約來(lái)到街上玩。他們來(lái)到超市前一看,一個(gè)哈蜜瓜正好30元,于是一人拿10元錢(qián),買了一個(gè)瓜。他們剛走出大門(mén),一位營(yíng)業(yè)員跑出來(lái)說(shuō):“今天我們優(yōu)惠,只要25元,這是找給你們的5元?!毙」氛f(shuō):“我們分了這5元錢(qián)吧!”小熊說(shuō):“好!”可小猴說(shuō):“這樣我們分不完呀!那就一人1元,余下的兩塊錢(qián)再買一包瓜子 。”小狗、小熊都說(shuō)好。在回來(lái)的路上,小熊說(shuō):“我們一人花了9元錢(qián),3人就是3乘9等于27元,又買了一包瓜子,一共花了29元,還有一元錢(qián)到哪里去了呢?”小猴和小狗說(shuō):“是呀!怎么少了一元

3、錢(qián)呢?奇怪?”小朋友們,你們知道這一元錢(qián)哪去了嗎?原來(lái),27元里面就含有買瓜子的2元,再加上每人分的一元錢(qián),合起來(lái)剛好是30元,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題:小兔子開(kāi)店小兔的百貨商店今開(kāi)開(kāi)業(yè),狐貍買了一瓶酒付了10元,小兔找給他3元。晚上整理一天的收入時(shí),發(fā)現(xiàn)狐貍付的10元是假幣。小兔一著急,這下可虧大了,大哭起來(lái)。其它小動(dòng)物聽(tīng)到了哭聲都跑了過(guò)來(lái)。小熊笨笨說(shuō):“趕緊去找狐貍要回虧的錢(qián)。大家?guī)兔λ阋凰?,小兔虧了多少錢(qián),再去向狐貍要錢(qián)?!毙∝i說(shuō):“10元是假的,找了狐貍3元錢(qián)是真的,虧了3元,向狐貍要3元錢(qián)。”小狗歡歡一聽(tīng),說(shuō):“錯(cuò)了!10元錢(qián)是假的。找了狐貍3元,還給了狐貍一瓶7元的酒呀!所

4、以一共虧了10元(7+3)呀!要向狐貍要10元錢(qián)呀!”小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō):“狐貍的10元錢(qián)是假的,小兔就虧了10元,再向狐貍要10元真錢(qián)就行了呀!”其余的小動(dòng)物聽(tīng)了小狗歡歡和小猴樂(lè)樂(lè)的話,一起去狐貍家?guī)椭⊥靡靥澚说?0元。小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題:小八戒賣魚(yú)小八戒下崗后,干起了賣魚(yú)的行當(dāng),為了賣個(gè)好價(jià)錢(qián),小八戒每天天沒(méi)亮就起床。一日,小八戒剛撐好魚(yú)攤。老狐貍和小狼崽就來(lái)了。小狼崽手搭在攤上,邊瞧魚(yú)邊問(wèn):這么新鮮的魚(yú),多少錢(qián)一千克?小八戒滿臉堆笑:便宜了,四元一千克。狐貍搖搖頭:我老了,牙齒嚼不動(dòng)魚(yú)頭,我只想買點(diǎn)魚(yú)身。小八戒吱吱唔唔:這可難辦,除非有人要魚(yú)頭小八戒話未說(shuō)完,小狼崽嘣了起來(lái),大聲叫道:好極

5、了,我正想買點(diǎn)魚(yú)頭磨磨牙。小八戒一想,仍有點(diǎn)遲疑:好倒好,可價(jià)錢(qián)怎么定?小狼崽和老狐貍眼珠一轉(zhuǎn),一齊答道:魚(yú)身3元1千克,魚(yú)頭1元1千克,不正好是4元1千克嗎!小八戒在地上用小棍兒畫(huà)了畫(huà),然后一拍大腿:好,就這么辦!三人一齊動(dòng)手,不一會(huì)兒就把魚(yú)頭,魚(yú)身分好了,小八戒一過(guò)秤,魚(yú)身40千克120元;魚(yú)頭10千克10元,老狐貍和小狼崽提著魚(yú),飛快地跑到林子里,把魚(yú)頭魚(yú)身配好,重新平分了,小八戒在回家的路上,邊走邊想:我50千克魚(yú)按4元1千克應(yīng)賣200元,可怎么現(xiàn)在只賣了130元小八戒怎么也理不出頭緒來(lái)。你知道這是怎么一回事嗎?小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題:粗心的鐘表匠小王師傅是鐘表店的新職工,由于工作不安心

6、,時(shí)常出問(wèn)題。有一次,他給學(xué)校修理一只大鐘,竟然把長(zhǎng)短針裝配錯(cuò)了。這樣一來(lái),短針走的速度變成了長(zhǎng)針的12倍。裝配的時(shí)候是下午6點(diǎn),他把短針指在“6”上,長(zhǎng)針指在“12”上。小王裝好后,就回家了。學(xué)校值班老師看到這大鐘一會(huì)兒7點(diǎn),一會(huì)兒8點(diǎn),十分奇怪,立刻派人去找小王師傅。小王師傅在第二天上午7點(diǎn)多鐘才來(lái)到,他掏出標(biāo)準(zhǔn)表一看,表和大鐘的時(shí)間一樣,說(shuō)學(xué)校故意找他的麻煩,氣乎乎地回家了。小王走后,老師發(fā)覺(jué)大鐘還是不對(duì)頭,又通知小王來(lái)。下午8點(diǎn)多,小王又來(lái)到學(xué)校,與標(biāo)準(zhǔn)表一對(duì),仍舊準(zhǔn)確無(wú)誤。請(qǐng)你想一想,小王第一次來(lái)校對(duì)表的時(shí)刻是上午7點(diǎn)幾分?第二次對(duì)表的時(shí)刻又是下午8點(diǎn)幾分?小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)游戲:硬幣游

7、戲下圖是由9枚硬幣擺成一個(gè)“大”字,請(qǐng)你移動(dòng)2枚硬幣把它變成“人”字。小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)游戲:移動(dòng)瓶子游戲三個(gè)瓶子排列成圖1的形式?,F(xiàn)在只準(zhǔn)你移動(dòng)其中的一個(gè)并將瓶口朝下,使它成為圖2的形式。你能移動(dòng)嗎? 小學(xué)一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)故事:哪個(gè)蛋糕便宜一天媽媽輔導(dǎo)我做英才教程中的一個(gè)闖關(guān)題:用同樣的錢(qián)買三塊蛋糕或者買五塊面包,哪種便宜?我想都沒(méi)想就說(shuō)“蛋糕便宜”。媽媽說(shuō):“你想想,如果用一元錢(qián)買燒餅只能買一個(gè),如果用一元錢(qián)買饅頭可以買兩個(gè)。一個(gè)燒餅和一個(gè)饅頭哪個(gè)便宜?”哦,我知道了:用同樣的錢(qián)買的東西件數(shù)越多,那種東西就越便宜。三塊蛋糕和五塊面包的錢(qián)是一樣多,但一塊面包的錢(qián)比一塊蛋糕的錢(qián)少,所以面包便宜。評(píng)語(yǔ)

8、:生活中的數(shù)學(xué)到處都是,只要用心,相信你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。小學(xué)一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)故事:媽媽的問(wèn)題小豆子放學(xué)一到家,發(fā)現(xiàn)家里多了三個(gè)成員:雞、鴨、鵝。小豆子問(wèn)道:“媽媽,你買雞、鴨、鵝回來(lái)準(zhǔn)備干什么?”媽媽:“給我的小豆子煲湯喝?!毙《棺右?jiàn)這三個(gè)小家伙十分可愛(ài),舍不得用它們來(lái)做菜,就說(shuō)道:“媽媽,養(yǎng)著它們吧,將來(lái)還會(huì)給我們生蛋呢!”媽媽:“留著它們也不難,不過(guò)你得答上我的問(wèn)題?!毙《棺右?jiàn)媽媽答應(yīng)了,興奮的一蹦三尺高,自信的說(shuō):“一言為定!”媽媽:“我從市場(chǎng)上買回來(lái)時(shí),雞、鴨、鵝共重12千克,其中雞、鴨共重7千克,鴨、鵝共重9千克,你能知道鴨有多少千克嗎?”小豆子想了想說(shuō):“鴨重4千克?!眿寢層謫?wèn)道:“你

9、是怎么求出來(lái)的?”小豆子:“因?yàn)殡u鴨共重7千克,鴨鵝共重9千克,用79求出一只雞兩只鴨一只鵝共重16千克,減去一只雞一只鴨一只鵝共重的12千克,就能得到一只鴨有4千克。”小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題:你比5歲孩子聰明嗎有一家人決定搬進(jìn)城里,于是去找房子。全家三口,夫妻兩個(gè)和一個(gè)5歲的孩子。他們跑了一天,直到傍晚,才好不容易看到一張公寓出租的廣告。他們趕緊跑去,房子出乎意料的好。于是,就前去敲門(mén)詢問(wèn)。這時(shí),溫和的房東出來(lái),對(duì)這三位客人從上到下地打量了一番。丈夫豉起勇氣問(wèn)道:這房屋出租嗎?房東遺憾地說(shuō):啊,實(shí)在對(duì)不起,我們公寓不招有孩子的住戶。丈夫和妻子聽(tīng)了,一時(shí)不知如何是好,于是,他們默默地走開(kāi)了。那5

10、歲的孩子,把事情的經(jīng)過(guò)從頭至尾都看在眼里。那可愛(ài)的心靈在想:真的就沒(méi)辦法了?他那紅葉般的小手,又去敲房東的大門(mén)。這時(shí),丈夫和妻子已走出5米來(lái)遠(yuǎn),都回頭望著。門(mén)開(kāi)了,房東又出來(lái)了。這孩子精神抖擻地說(shuō):.房東聽(tīng)了之后,高聲笑了起來(lái),決定把房子租給他們住。問(wèn):這位5歲的小孩子說(shuō)了什么話,終于說(shuō)服了房東?答案:如果孩子的父母出面解決這問(wèn)題,可能會(huì)有三個(gè)解決方案:(1)出高價(jià);(2)苦苦求情;(3)夸耀自己的孩子非常聽(tīng)話。這三個(gè)方案都不能解決問(wèn)題。這個(gè)5歲的孩子或許根本不值什么叫水平思考法。他不值計(jì)謀,不值炫耀。但是,他的思考卻是水平思考。孩子考慮的焦點(diǎn),從父母帶孩子轉(zhuǎn)向孩子帶父母,這樣就把問(wèn)題解決了。

11、孩子說(shuō)了句什么呢?5歲的孩子說(shuō):老爺爺,這個(gè)房子我租了。我沒(méi)有孩子,我只帶來(lái)兩個(gè)大人。房東聽(tīng)了哈哈大笑,就把房子租給他們了。小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題:數(shù)字9的朋友今天是“9”的生日,他顯得特別高興?!?大哥,祝您生日愉快!”1、2、3、4、5、6、7和8一起熱情地向“9”祝賀。9靦腆地笑著。大家一起唱起了生日歌。“我們也來(lái)啦!”忽然門(mén)外來(lái)了一大批數(shù),打頭的是“27”,后面還跟著45、54、324許多數(shù)?!?”奇怪地問(wèn):“兄弟們,今天是我們“9”大哥的生日,你們也來(lái)湊熱鬧呀。”“哈哈,1小弟,你可不知道呀,我們都是9的親密朋友,我們的關(guān)系可不一般哪!”說(shuō)著“27”搖身一變,顯出279,接著45也變成

12、了459,54變成了549,324變成了3249“我們這些數(shù)各位數(shù)字的和都能被9整除,所以我們一定能被9整除。這就是說(shuō),我們都是9的倍數(shù)?!薄?7”代表大家自豪地說(shuō)?!霸瓉?lái)是這樣?!毙 ?”聽(tīng)了帶頭熱烈鼓掌?!斑€有我們呢!”門(mén)外又來(lái)了一批客人。他們是“82”、“825”、“5383”呀,數(shù)也數(shù)不清。這是怎么回事?他們?cè)趺匆瞾?lái)了?大家都瞪著驚詫的眼睛。“82”樂(lè)呵呵地說(shuō):“我們和9的關(guān)系也很親密。你們瞧!”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,“82”變成了“28”,接著8228得到54,549?!霸倏次业??!?25也搖身一變,變成“528”,然后825528297,29718,189?!肮嬗幸馑?!”看著“825”的精彩表演,大家又一次鼓起掌來(lái)?!笆遣皇撬械臄?shù)都會(huì)這樣呢?”愛(ài)動(dòng)腦筋的“7”提出了一個(gè)令人深思的問(wèn)題。“對(duì)于任意一個(gè)大于10的自然數(shù)(各位數(shù)字不都相等),改變它的各位數(shù)字的排列次序,會(huì)得到新的自然數(shù),然后用它們中間的大數(shù)減去小的數(shù),得到的差一定都是9的倍數(shù)。”“啊呀,這么說(shuō)來(lái),9大哥的朋友真是遍天下呀!”小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題:一元錢(qián)小猴、小熊、 小狗相約來(lái)到街上玩。他們來(lái)到超市前一看,一個(gè)哈蜜瓜正好30元,于是一人拿10元錢(qián),買了一個(gè)瓜。他們剛走出大門(mén),一位營(yíng)業(yè)員跑出來(lái)說(shuō):“今天我們優(yōu)惠,只要25元,這是找給你們的5元。”小狗說(shuō):“我們分了這5元錢(qián)吧!”小

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