學(xué)校優(yōu)秀教師的演講稿范文

1、學(xué)校優(yōu)秀教師的演講稿范文尊敬的老師們：你聽過這樣一個美麗的寓言了嗎？說的是古時候，歐洲有個國王舉行了一次最隆重的授獎典禮，全國所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學(xué)者都云集到京城等待國王的授獎。 第一個是畫家， 他捧著心愛的畫冊，要國王把獎授給他。國王看了他的畫，比阿爾卑斯山的春天還要美麗，可國王卻對他搖了搖頭。 第二個是醫(yī)生，他走到國王跟前，說：“我醫(yī)術(shù)高明，去年流行瘟疫，我親手治好了九萬九千九百九十九個病人，連王妃的病都是我治好的。”國王說：“可是，你卻不能獲得這個獎賞?！?第三個走上授獎臺的是個偉大的詩人，他向國王朗誦了一首贊美功德的頌歌， 讓國王聽得如醉如癡， 詩人說：“獎我吧，只有我的詩能

2、獲得此等殊榮。”國王對他微笑了一下，說：“今天，我要獎賞的是對人類最有貢獻(xiàn)的人，而你還不是?！庇谑牵钟泻眯┱J(rèn)為對人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎臺，可又都空手而回。人們開始議論，今天的獎賞究竟發(fā)給誰呢？最后， 在一片金色的霞光里， 一個小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師來到了國王的跟前，說：“陛下，祖國遍地桃花都開了”國王走下寶座，滿面春風(fēng)地來到老教師跟前，滿懷敬意地向他鞠了一個躬，然后把一枝從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在老教師的胸前，說： “沒有你的辛勤勞動，既沒有詩人學(xué)者，也不會有畫師和園藝家”廣場上，頓時發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。讀這個寓言的時候，我還在小學(xué)讀書。從那時起我便懂得了教師職業(yè)的平凡、

3、偉大和崇高；從那時起，我就立下了長大要當(dāng)一名教師的志愿。我想和那個老教師一樣，育得滿園桃李，然后，能夠從人民手上得到一枝艷紅的桃花！高中時， 18 歲的我回鄉(xiāng)終于當(dāng)上了一名民辦教師。我被分配在一個小小的教學(xué)點上，教 25 個 712 歲的小學(xué)生。每天散學(xué)以后，我又背上一面小小的黑板， 攀爬著羊腸小道，到深山里去送教。 那里，也有 25 個農(nóng)家子弟不能上學(xué)。 我翻山越嶺，到茶園，到草甸子上，到牛群羊群和草籃子中間，教他們認(rèn)一個一個的漢語拼音和“大小多少”的方塊漢字。每天教完學(xué)生，我回到家里，早已是月上柳梢。 精疲力盡的我躺在床上連晚飯也不想吃， 可卻從來不叫苦也不叫累。我的理想既單純又美好：只為

4、那一枝夢中的桃花。為了那一枝桃花，我當(dāng)了整整四個春秋的民辦教師，一千多個日日夜夜，每月只有 15 元的報酬，四年也沒加過一分工資；為了那一枝桃花，我報考了師范大學(xué)；為了那一枝桃花，當(dāng)好多人紛紛下海經(jīng)商、跳離教育崗位尋求新的發(fā)展時，我卻牢牢地固守著我的陣地，固守著我的追求。從教小學(xué)到教中學(xué)，時光已悄悄流逝了近 20 個寒暑。 20 個寒暑，我用過的粉筆的碎末， 集中起來可以鑄一座圣潔的豐碑；我流下的汗水也可以灌溉出一塊美麗的園林。 可是我知道，要想得到那一枝艷紅的桃花，還有一段非常遙遠(yuǎn)的距離。去年 6 月，我們幾位教師每人收到了一份大紅的請柬，去參加一個鄉(xiāng)辦企業(yè)的10 周年慶典。請者是一個廠長，

5、他的工廠經(jīng)濟效益好，社會聲譽也高，每年上繳給國家的利稅近千萬元，稱得上是我們小城的龍頭企業(yè)， 因此他得到了一枚五一勞動獎?wù)?。他是我們教過的學(xué)生，有些老師也許早就忘記了他的名字，可他卻仍然記得每一位老師。他的話說得深情而又實在： “沒有各位老師的教育，我不可能成為一名合格的勞動者。我對各位老師辛勤的付出表示深深的敬意?！彼芑貞浀贸霎?dāng)年做學(xué)生時老師教育他的每一個值得記憶的細(xì)節(jié)，他回憶的每一個細(xì)節(jié)都包涵著老師的良苦用心和無限深情。他說：“這枚五一勞動獎?wù)聭?yīng)該歸功于你們?！焙髞?，他在縣長競選中又當(dāng)上了副縣長?，F(xiàn)在，這枚五一勞動獎?wù)氯匀魂惲性谒感５男Ｊ氛褂[室。我想，與其說是展覽校史，倒不如說是展覽我

6、們教師的光榮和驕傲！當(dāng)然，教學(xué)生活中并不完全是一些動聽的樂音，有時也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，它甚至?xí)鼓阈幕乙饫?。一次，我們帶學(xué)生到郊區(qū)搞社會調(diào)查，回城已經(jīng)很晚了，按規(guī)定我們在一家飯莊吃工作餐。正準(zhǔn)備用餐時，我聽到餐廳不遠(yuǎn)處傳來一個熟悉的聲音：“哥兒們，今宵我們一醉方休。過去， 我的老師曾教育我要好好學(xué)習(xí)，要么將來沒有飯吃?？涩F(xiàn)在的實踐卻證明，我不僅有飯吃，而且絕對的吃得比他好?！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)隔桌坐著一位我過去的學(xué)生，他和他的哥兒們飯菜豐盛，酒水高檔，劃拳行令，熱鬧非凡。我知道我的學(xué)生一定是在寒磣我，我們的樸素和清淡被他們認(rèn)為是寒酸。那時，我的心里有一種無法盡訴的感傷。 過去他做學(xué)生時， 經(jīng)

7、常和社會上的一些不三不四、游手好閑的人混在一起，打架斗毆，偷摸扒拿我的批評是為他好，可他今天居然以這種方式來報答我！為這事，我苦惱了很長時間，我甚至反思自己，當(dāng)年，我對職業(yè)的選擇是不是錯了我夢中的那一枝桃花， 似乎離我越來越遠(yuǎn)， 甚至變得有點虛幻縹渺了?？墒?，幾年后的一天，我收到了一封遠(yuǎn)方來信，是我過去的那位學(xué)生寄來的， 實際上是一份遲到的懺悔書。 他告訴我，他的那一頓飯實際上也是偷來的，后來案發(fā)，他被勞教一年。解教后奮發(fā)圖強，重新振作，學(xué)會了裁剪和服裝設(shè)計，生意還算紅火?，F(xiàn)在他是個體戶聯(lián)誼會的副會長，生活得很充實。對著這封來信，我終于開心地微笑了。為我自己，更是為他！今天，我對那枝艷紅桃花的

8、理解逐漸深刻而具體了：當(dāng)我的學(xué)生有了一些進(jìn)步之后， 我覺得自己就得到了一枝桃花；當(dāng)我的學(xué)生拿上了大學(xué)通知之后， 我認(rèn)為自己就拿上了一枝桃花；當(dāng)我的學(xué)生有了業(yè)績寫信向我報喜之后， 我感到自己就擁有了一枝桃花還有，人民的理解，社會的承認(rèn)， _ 的關(guān)懷，那都是一枝又一枝艷紅的桃花啊！我的桃花不是一枝，而應(yīng)該是一束。我拿著這一束桃花向著祖國揮動，向著未來微笑我愿我的同行每人手上都有一束這樣的桃花。尊敬的各位評委、老師們：今天我演講的題目是：拒絕崇高。寫這篇的時候，隨手在 google 網(wǎng)頁上敲了“歌頌教師”四個字。立刻，屏幕上出現(xiàn)了 7 萬多條搜索結(jié)果。于是，在一種極度的滿足之中，我感受到了自己所從事

9、的這個職業(yè)的崇高與偉大。從古至今，在數(shù)不清的詩句中，教師是辛勤耕耘的園丁，是燃燒自己的蠟燭，是深夜窗口的燈光，是帶病于講臺前的昏倒。所以，在小學(xué)生關(guān)于理想的里， 孩子們大都會無比憧憬地說： 長大后我要當(dāng)一名教師！但是，當(dāng)我們唱著“長大后我就成了你”，真正走上教師的崗位時，才發(fā)現(xiàn)蒼白現(xiàn)實和美好理想之間的距離。 號稱人類靈魂工程師的人們，干著的卻是現(xiàn)實中瑣碎而卑微的事情。講臺上，我們激情的闡述完關(guān)于道德、理想和人格；私下里，我們卻小心翼翼地盤算著工資和分?jǐn)?shù)；下班后，我們還得趕到菜市場，和精明的小販討論關(guān)于白菜的價格。就這樣，在現(xiàn)實的煩瑣與忙亂中，伴隨著一屆又一屆的學(xué)生，老師們無聲無息地在講臺上漸漸

10、老去。 而所謂的光榮和偉大， 也僅僅褪色為每年九月宣傳的。當(dāng)時下年輕的姑娘們把“堅決不找教書的”作為宣言時，作為中學(xué)教師，我非但沒有感覺到這個“太陽底下最光輝職業(yè)”所帶來的溫暖，相反，心中有的只是冬夜里刺骨的寒冷。所以，在活生生的現(xiàn)實面前，曾經(jīng)那個關(guān)于崇高與偉大的夢想破滅了。我對自己說，別傻了吧，這原本就是一個極其勢利的社會。戰(zhàn)爭年代，當(dāng)兵的就是最可愛的人；非典期間，穿白大褂的便成了天使輿論就像一個花心的男人，按其需要發(fā)生著固有的改變。而無論怎樣，廉價的口號都始終掩蓋不了事實上的卑微。所以，我在心里時常提醒自己：你只是一個教師，一個普通而平凡的教師。當(dāng)把自己的位置擺正之后，我想我們便可以探討這

11、次演講的主題了，關(guān)于師風(fēng)師德。既然教師也只是一個個平凡的人，只是一個個卑微而渺小的生命，那么我們也沒有必要拿圣人的標(biāo)準(zhǔn)來苛求我們自己。更沒必要在崇高口號的糊弄下，拿自己當(dāng)佛龕上與“天地君親”并列的神。我們沒有必要為了那些虛偽的崇高，而擺出可笑的高姿態(tài)。沒必要通宵達(dá)旦批改作業(yè)， 沒必要放棄休息義務(wù)補課， 更沒必要頂風(fēng)冒雨背學(xué)生過河有病就及時去醫(yī)院吧，干嘛非要等昏倒在講臺上呢？要知道咱們那點可憐的工資可經(jīng)不起大病的折騰??！既然我們只是以教書為職業(yè)的普通人，那么就讓我們做一個平凡的人，一個誠實的人，一個正直的人，一個純粹的人，一個遵紀(jì)守法的人，一個勤勞本分的人， 一個寬厚和善的人并通過我們的言行去影

12、響孩子們， 而不是在講臺上宣講著崇高， 卻在背地里卻干著猥瑣的勾當(dāng)！所以，讓那些口號似的崇高和偉大見鬼去吧！我們只需要在心里問自己說：每天早上八點一刻你按時到校了嗎？每天課上的四十五分鐘你盡職盡責(zé)了嗎？每天孩子們上交的作業(yè)你認(rèn)真批閱了嗎？如果做到了，那么我們便可以在每個夜晚來臨時心安理得地睡去， 我們便無愧于良好的師風(fēng)師德！三年前，去一所很有名氣的中學(xué)參加面試，校長問我：你的人生格言是什么？我回答： “當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。那是面試的最后一關(guān)，我明顯感覺到校長臉上所露出的失望。我知道我說錯了話，他們期望的答案應(yīng)該是“為教育事業(yè)而奮斗終身”之類的激昂語句。但是，三年過去了，現(xiàn)在想起來，我仍然為當(dāng)年的答案得意。即使是上帝本人